CIENCIAS NATURALES

UNA CLASIFICACIÓN MODERNA DE LOS ORGANISMOS

1. Observar las imágenes

a) De los organismos que allí aparecen,
¿cuáles existen en tu región?
-en mi región tengo la presencia de los tres organismos que aparecen
en las imágenes (perro, bacteria, lombriz)
b) ¿Son todos seres vivos?
Explica tu respuesta.
-si son seres vivos, poseen características y procesos biológicos que los
clasifican como seres vivos. Cumplen con funciones vitales como el
crecimiento, la reproducción, la adaptación al entorno y la capacidad de
responder a estímulos ambientales.

REINO MÓNERA
a) Consulta en un diccionario la palabra
colonizar.
COLONIZAR: Se refiere al proceso de establecer y propagar una
población de organismos en un área donde antes no existían o eran
escasos
Crea un acróstico con ella.
Células replicadas, estudiamos su función,
Observamos planetas, buscando un nuevo hogar,
Laboratorios activos, en busca de solución,
Observación del cosmos, nuestro fin es explorar,
Núcleos de conocimientos, expandiendo la razón,
Investigamos juntos, el universo sin parar,
Zonas inexploradas, nuestro foco de atención,
Astros y microbios, todo queremos analizar,
Revolucionamos campos un futuro mejor vendrá
b) Con tus propias palabras explica el significado de la frase:
“transcurso de la evolución biológica”.
- Se refiere a La evolución biológica es el proceso histórico de
transformación de unas especies en otras especies descendientes, y su
reverso es la extinción de la gran mayoría de las especies que han
existido.
c) Consulta cinco ejemplos de bacterias.
1. *Escherichia coli (E. coli)*: Esta bacteria es comúnmente
encontrada en el tracto intestinal de humanos y otros animales de
sangre caliente. Aunque algunas cepas pueden ser patógenas, muchas
son inofensivas e incluso beneficiosas.

2. *Staphylococcus aureus*: Esta bacteria puede encontrarse en la piel y

en las membranas mucosas de los humanos y otros mamíferos. Algunas
cepas pueden causar infecciones si entran en el cuerpo a través de
cortes o heridas.

3. *Bacillus subtilis*: Es una bacteria grampositiva que se encuentra en

el suelo y es conocida por su capacidad para formar esporas resistentes
al ambiente. También es utilizada en biotecnología y en la industria
alimentaria.

4. *Mycobacterium tuberculosis*: Causante de la tuberculosis, esta

bacteria es una de las principales enfermedades infecciosas en el
mundo. Puede afectar principalmente los pulmones, pero también puede
atacar otros órganos.

5. *Cyanobacteria (cianobacterias)*: Estas son un grupo de bacterias

fotosintéticas que producen oxígeno como subproducto de la
fotosíntesis. Son importantes en la producción de oxígeno y en la
fijación de carbono en ecosistemas acuáticos.
d) Entre las algas azul-verdosas y una planta común y corriente.
¿Qué diferencia hay?
la diferencia principal radica en la complejidad estructural y biológica de
las dos. Las cianobacterias son procariotas simples, mientras que las
plantas comunes son eucariotas más complejas con una mayor variedad
de orgánulos y estructuras celulares.
¿Cuáles semejanzas podrías anotar?
A pesar de estas similitudes, es importante recordar que las diferencias
fundamentales en la estructura y organización celular de estos
organismos subrayan su clasificación en grupos biológicos distintos: las
cianobacterias como procariotas y las plantas comunes como
eucariotas.
REINO PROTISTA
a) Consulta en un diccionario el
significado de las palabras hifa y espora.
Escribe una oración con ellas
Hifa: Una hifa es una estructura filamentosa que forma parte del cuerpo
de los hongos y de algunos organismos similares, como los mohos. Las
hifas son alargadas y pueden agruparse para formar redes llamadas
micelios, que son la parte visible del hongo. Son responsables de la
absorción de nutrientes del ambiente.
"Las hifas de este hongo se extienden por el suelo en busca de
materia orgánica para alimentarse."
Espora: Una espora es una estructura reproductiva que se forma en
hongos, musgos, helechos y otros organismos similares. Es una célula
especializada capaz de desarrollarse en un nuevo individuo cuando
encuentra condiciones adecuadas. Las esporas son fundamentales en
el ciclo de vida de estos organismos.
"Cuando el helecho madura, libera esporas que se dispersan en el aire
y pueden dar lugar a nuevos helechos."
b) Se dice que los hongos son
organismos más complejos que los
protistas. Escribe la razón de esta
afirmación.
- Los hongos son considerados más complejos que los protistas debido
a su organización celular, metabolismo, reproducción, especialización,
diversidad de nichos ecológicos y complejidad genómica, lo que refleja
una mayor sofisticación en su estructura y funciones en comparación
con los protistas.
HONGOS ASCOMICETOS
a) Los hongos son incapaces de fabricar
su propio alimento. Explica la razón.
- los hongos no poseen clorofila y por lo tanto, no pueden realizar
fotosíntesis. Dependen de materia orgánica previamente producida para
obtener los nutrientes que necesitan para su crecimiento y desarrollo.
b) Además del pan, ¿en qué otros lugares
crece el moho?
- El moho puede crecer en una amplia variedad de lugares donde
encuentre condiciones favorables, incluyendo ambientes interiores
húmedos, materiales de construcción, alimentos en descomposición,
sistemas de ventilación y más.
c) Para fabricar el pan se utiliza levadura.
Consulta con un panadero lo que
sucedería si a la masa del pan no se le
agrega levadura.
- sin levadura, el pan no crecerá y tendrá una textura más densa y
menos esponjosa que un pan normalmente fermentado.
EL REINO DE LAS PLANTAS
TRAQUEOFITAS
a.) Consulta en un diccionario el
significado de la palabra vascular.
VASCULAR: se refiere a la presencia de estructuras o tejidos
especializados que permiten el transporte de líquidos, como la sangre
en los animales o la savia en las plantas.
Escribe una oración con ella.
“Las plantas vasculares tienen tejidos especializados que les permiten
transportar agua y nutrientes de manera eficiente”

b) Compara las características de los

dos grupos de plantas anteriores y
deduce cuál de ellos tiene mayores
ventajas para sobrevivir y por qué.
-Las plantas briofitas y traqueofitas difieren en estructura y capacidad de
transporte de agua y nutrientes. Las traqueofitas, al poseer tejidos
vasculares, tienen una ventaja evolutiva para sobrevivir, ya que pueden
crecer en tierra firme y alcanzar mayor tamaño. Esto les permite
competir mejor por recursos y colonizar una variedad de hábitats. Por
otro lado, las briofitas, al carecer de tejidos vasculares, son más
pequeñas y dependen de ambientes húmedos para su reproducción y
supervivencia, lo que las limita en términos de nichos ecológicos y
capacidad de colonización
c). Entre los hongos y las plantas hay
muchas diferencias. Escribe algunas
- de Las diferencias clave entre hongos y plantas incluyen su tipo de
nutrición (los hongos son heterótrofos, mientras que las plantas son
autótrofas), su forma de reproducción (los hongos a menudo se
reproducen por esporulación, las plantas tienen reproducción sexual y
asexual), y su estructura celular (los hongos son generalmente
multicelulares con paredes celulares de quitina, mientras que las plantas
son eucariotas con paredes celulares de celulosa). También, los hongos
no realizan fotosíntesis, a diferencia de muchas plantas. ellas.
d) Escribe dos semejanzas entre
hongos y plantas.
-Fotosíntesis: Algunos hongos, como los líquenes, tienen una simbiosis
con algas o cianobacterias que les permite obtener nutrientes a través
de la fotosíntesis, al igual que las plantas.
-Estructura Celular: Tanto los hongos como las plantas tienen células
eucariotas con núcleos definidos y membranas celulares que rodean sus
células.

REINO ANIMAL
a) Escoge cualquier animal de tu región
y describe su comportamiento en
tres renglones.
-Los gatos son animales cazadores por naturaleza. Tienen un fuerte
instinto de caza y disfrutan del juego. Son meticulosos en su aseo
personal y pueden ser territoriales y Pueden desarrollar vínculos
emocionales con sus dueños.
b). Escribe cinco estímulos que influyan
en el comportamiento del animal
que escogiste como ejemplo.
- Los estímulos para un gato pueden incluir juegos interactivos, juguetes
que simulen presas, rascadores e interacción con sus dueños, así como
lugares cómodos para descansar y alturas para trepar.
EL MOVIMIENTO
a) Dibuja en el cuaderno cuatro animales
que se muevan de diferente manera
tierra.
LA IRRITABILIDAD O EXCITABILIDAD
a) Consulta la palabra ruborización.
Escribe una oración con ella.
RUBORIZACIÓN: la ruborización se refiere al proceso fisiológico en el
cual la piel, especialmente en el rostro, adquiere un tono rojizo debido a
la dilatación de los vasos sanguíneos superficiales. Este fenómeno está
asociado comúnmente con respuestas emocionales como vergüenza,
excitación o nerviosismo. En términos científicos, se relaciona con la
regulación del sistema circulatorio y las respuestas del sistema nervioso
autónomo.
"Cuando le preguntaron sobre su logro, su ruborización reveló su
modestia y humildad."
b) Un perro manifiesta su irritabilidad
de diferentes maneras. Describe como
lo haría ante los siguientes estímulos:
un pedazo de carne, un sonido, la
presencia de una persona extraña.
1. Un pedazo de carne:
- El perro podría mostrar señales de irritabilidad al gruñir, enseñar los
dientes o incluso intentar morder el pedazo de carne si se siente
amenazado o provocado. También podría haber rigidez en su postura
corporal.
2. Un sonido:
- Frente a un sonido que le cause irritabilidad, el perro puede
reaccionar con orejas hacia atrás, levantando la cabeza y mostrando
tensión en su cuerpo. También podría ladrar en un tono agudo o gutural
para expresar su incomodidad.
3. La presencia de una persona extraña:
- Si el perro se siente irritado por la presencia de una persona
desconocida, podría adoptar una postura defensiva, mostrando signos
de alerta como el pelo erizado, posición de cabeza alta y fija, o incluso
gruñir como una advertencia.
c) . La irritabilidad es una característica
de los seres vivos. ¿Qué problemas
tendrían si carecieran de ella?
-La falta de irritabilidad en los seres vivos causaría dificultades para
detectar peligros, adaptarse a cambios ambientales, obtener alimento,
reproducirse e interactuar efectivamente con el entorno, lo que
comprometería su supervivencia y reproducción.
LA RESPIRACIÓN
a) Los alimentos, ¿de dónde obtienen
la energía?
- De los carbohidratos, las proteínas y las grasas
b) consulta en el diccionario las siguientes
palabras: abastecer y proveer.
Escribe una oración con cada una
de ellas.
ABASTECER: Proporcionar o poner al alcance de una persona lo que
necesita para su mantenimiento o funcionamiento.
“Se debe abastecer la comida necesaria a los ciudadanos”
PROVEER: Proveer a alguien o a algo de bastimentos, víveres u otras
cosas necesarias.
“Una variedad de metodologías son usadas para proveer desarrollo
profesional. “
c) El hombre puede permanecer dentro
del agua durante algún tiempo.
Explica de qué manera lo hace.
-Cuando un hombre se sumerge, el oxígeno en sus pulmones se utiliza
para proporcionar oxígeno a su cuerpo. Una vez que se agota el
oxígeno, el cuerpo comienza a utilizar el oxígeno almacenado en los
tejidos y sangre.
RESPIRACIÓN EN VEGETACIÓN

a). Analiza la respiración de los seres

unicelulares y los pluricelulares.
Escribe una semejanza y una
diferencia entre ellos.
-la semejanza es que los organismos unicelulares como los
pluricelulares están compuestos por células. En ambos casos, las
células son la unidad básica de la vida y realizan funciones vitales como
metabolismo, reproducción y respuesta a estímulos.
Y la diferencia principal diferencia radica en la organización estructural y
funcional. Los organismos unicelulares están formados por una sola
célula que lleva a cabo todas las funciones necesarias para su
supervivencia. Los organismos pluricelulares, en cambio, están
compuestos por múltiples células especializadas que colaboran para
llevar a cabo las funciones del organismo en su conjunto. Esto implica
una mayor complejidad y división del trabajo entre las células en los
organismos pluricelulares.
b) Escribe una semejanza y una
diferencia entre la respiración
aerobia y la anaerobia.
- la principal diferencia radica en la presencia o ausencia de oxígeno y
en los productos finales de cada proceso. La respiración aerobia es más
eficiente en términos de producción de energía, mientras que la
respiración anaerobia es una estrategia utilizada por organismos en
entornos donde el oxígeno es escaso o inexistente.
c) Consulta en el diccionario las
palabras envés y oclusiva.
Escribe con ellas una oración
ENVÉS: se refiere a la parte opuesta o inversa de algo, ya sea una
superficie o un objeto. También puede significar el lado menos visible o
posterior. A veces, se utiliza para describir la parte menos conocida o
explorada de un tema o situación. Por ejemplo, en una hoja de planta, el
envés es la parte inferior. En sentido figurado, se refiere al lado menos
evidente de una situación o argumento.
"En el estudio del ADN, el envés de la doble hélice contiene información
complementaria que es crucial para comprender la genética."
OCLUSIVA: se refiere a un tipo de consonante en el que se interrumpe
brevemente el flujo de aire en la boca antes de liberarlo para producir un
sonido distintivo. Esto es relevante en disciplinas como la fonética y la
lingüística, donde se analizan los sonidos del habla.
" En el laboratorio de química, se analizaron las propiedades de las
sustancias oclusivas para determinar su comportamiento en condiciones
específicas."
d) La respiración es una función
indispensable para los seres vivos.
Escribe una explicación de este hecho.
- La respiración es esencial para los seres vivos ya que proporciona
oxígeno a las células para producir energía y elimina el dióxido de
carbono como desecho. Sin este proceso, las células no podrían
funcionar correctamente y la supervivencia de los organismos sería
imposible.
e) ¿Cuáles son los gases respiratorios?
- Los gases respiratorios principales son el oxígeno (O2) y el dióxido de
carbono (CO2). El oxígeno es crucial para la respiración celular y la
obtención de energía, mientras que el CO2 es un subproducto que se
elimina durante el proceso respiratorio.
CLASES DE RESPIRACIÓN
a) Escribe una diferencia y una
semejanza entre la respiración directa
y la respiración cutánea.
Diferencia: La respiración directa se realiza a través de la piel y las
membranas mucosas, mientras que la respiración cutánea implica el
intercambio de gases directamente a través de la piel, sin la necesidad
de estructuras adicionales como pulmones o branquias.
Semejanza: Ambas formas de respiración son utilizadas por ciertos
animales acuáticos y terrestres, permitiendo el intercambio de oxígeno y
dióxido de carbono con el medio ambiente.
b) Según lo que acabas de estudiar,
¿qué ventajas tiene la rana en cuanto
a su respiración?
- la rana se beneficia de un sistema respiratorio versátil y eficiente que le
permite adaptarse a una variedad de entornos acuáticos y terrestres.

RESPIRACIÓN PULMONAR
a) Realiza esquemas de las diferentes
formas de respiración en los animales.
Establece semejanzas y diferencias.

b) De las diferentes formas de respiración,

¿cuál crees que sea la más perfecta?
Explica tu respuesta.
Apliquemos con creatividad
- la perfección de la forma de respiración es relativa y está adaptada a
las necesidades específicas de cada especie y su entorno.
LA RESPIRACIÓN HUMANA
a) La experiencia anterior, ¿se parece
a la respiración de una persona?
Explica tu respuesta.
- a La experiencia con la botella y los globos simula el proceso de la
respiración humana de manera simplificada. Al empujar el globo que
rodea el fondo de la botella, se simula la contracción del diafragma que
aumenta el volumen de la cavidad torácica, lo que provoca una
disminución de la presión y la entrada de aire. Al halar el globo hacia
abajo, se simula la expansión del diafragma que disminuye el volumen
de la cavidad torácica, aumentando la presión y expulsando el aire.
b) El globo que está dentro de la
botella cumple una función similar
a la de un órgano del cuerpo humano.
Describe ese órgano y la función
que cumple.
- el globo dentro de la botella representa los pulmones, los cuales
desempeñan una función crucial en el proceso de respiración al permitir
el intercambio de gases entre el organismo y el ambiente.

LAS VÍAS RESPIRATORIAS

a) Consulta en un diccionario la palabra
mucosa. Escribe una oración con ella.
Mucosa: Según el diccionario, "mucosa" se refiere a la membrana que
recubre las cavidades internas del cuerpo que están en contacto con el
aire, como las del tracto respiratorio y digestivo.
"La mucosa nasal protege el revestimiento interno de la nariz y ayuda a
atrapar partículas extrañas presentes en el aire que inhalamos."
b) La pituitaria cumple una función muy importante en la respiración.
Explica cuál es esa función y por qué
es importante.
- La pituitaria, también conocida como hipófisis, cumple una función vital
en la regulación de varias funciones del cuerpo, incluida la respiración.
Secreta hormonas que controlan otras glándulas endocrinas, lo que a su
vez influye en la regulación del sistema respiratorio. Sin una pituitaria
funcionando adecuadamente, la regulación hormonal necesaria para
una respiración eficaz se vería comprometida, lo que subraya su
importancia.

c. Cuando tenemos un resfriado,

¿cuáles órganos se encuentran
Afectados
- Cuando tenemos un resfriado, los órganos afectados son
principalmente las vías respiratorias superiores. Esto incluye la nariz,
garganta, laringe y en algunos casos, los bronquios. Estos órganos
pueden inflamarse y producir exceso de moco como respuesta a la
infección viral, lo que provoca síntomas como congestión nasal, dolor de
garganta y tos.
LOS PULMONES
a. Dibuja un esquema del aparato
respiratorio humano y nombra cada
una de sus partes.

.b) El intercambio de gases respiratorios

¿en qué parte se realiza?

- El intercambio de gases respiratorios ocurre en los alvéolos
pulmonares, que son pequeños sacos de aire ubicados en los
pulmones. En los alvéolos, el oxígeno se difunde desde el aire inhalado
hacia la sangre y el dióxido de carbono se difunde desde la sangre
hacia el aire exhalado. Este proceso es esencial para la respiración y
proporciona oxígeno a las células del cuerpo y elimina los productos de
desecho del metabolismo celular.

c) . Utiliza tu imaginación y escribe

oraciones que tengan sentido: inícialas
con las siguientes palabras:
• En los alvéolos, diminutas bolsas de aire en los pulmones, se lleva a
cabo el intercambio vital de oxígeno y dióxido de carbono.

• Las vías respiratorias transportan el aire desde la nariz y la boca

hasta los pulmones, permitiendo que se realice la respiración.

• Los pulmones son dos órganos de aspecto esponjoso y color rojo

claro, esenciales para la respiración y el suministro de oxígeno a todo el
cuerpo.

• La pleura, una membrana serosa que envuelve los pulmones, ayuda a

reducir la fricción y permite la expansión y contracción sin problemas
durante la respiración.

• La tráquea, también conocida como la "cañería de aire", conecta la

garganta con los bronquios y permite que el aire pase hacia y desde los
pulmones.

• Los bronquios, tubos ramificados que se dividen a medida que

penetran en los pulmones, llevan el aire hacia los alvéolos, donde ocurre
el intercambio de gases vitales.
LA CIRCULACIÓN DE NUTRIENTES

a) Según lo que tú entiendes, ¿qué

es una corriente citoplasmática?
- consisten en un proceso en el cual fluye el citoplasma por toda la
célula, la idea es lograr transportar todos los nutrientes o sustancias
esenciales dentro de la célula.
b) Escribe una oración con las siguientes
palabras: movimiento, nutrientes,
vacuola y protistos.
-El movimiento del agua en la célula es controlado por la vacuola.
-Los nutrientes son esenciales para el crecimiento de los organismos.
-El protista es un microorganismo unicelular con características propias.
-El movimiento del protista en el agua es vital para su supervivencia.
CIRCULACIÓN EN HONGOS Y PLANTAS
a) Entre la savia bruta y la savia
elaborada, ¿Qué diferencias hay?
- la principal diferencia radica en su composición y en el proceso
biológico al que están asociadas. La savia bruta contiene agua y sales
minerales, mientras que la savia elaborada está compuesta
mayoritariamente por azúcares producidos durante la fotosíntesis.
¿Cuáles son sus semejanzas?
- su función en el transporte y suministro de nutrientes las hace
esenciales para el desarrollo y supervivencia de la planta.
b) La principal característica de las
plantas vasculares, ¿cuál es?
- Las plantas vasculares son un grupo diverso de plantas que poseen
tejidos especializados (xilema y floema) para transportar agua y
nutrientes. Tienen una estructura compleja con raíces, tallos y hojas
bien desarrollados, lo que les permite crecer en altura. Se reproducen a
través de esporas y algunas producen semillas o esporangios. Además,
cuentan con adaptaciones para sobrevivir en diversos entornos. Estas
plantas desempeñan un papel crucial en los ecosistemas terrestres.
c) Entre la xilema y el floema, ¿qué
diferencias hay?
- La xilema y el floema son dos tipos de tejidos vasculares en las plantas
con funciones diferentes. La xilema transporta agua y sales minerales
desde las raíces hacia arriba, compuesto principalmente por células
muertas especializadas. El floema transporta nutrientes orgánicos, como
azúcares, en diversas direcciones, compuesto por células vivas
especializadas. Estos tejidos colaboran para satisfacer las necesidades
de transporte de sustancias en las plantas.
CIRCULACIÓN DE LOS ANIMALES
a) Consulta en un diccionario las
palabras circundantes y evolucionadas.
Escriba oración con cada una de ellas.
CIRCUNDANTE: es un adjetivo que se refiere a algo que rodea o está
alrededor de algo más, que lo envuelve o abarca. También puede
significar algo que está cercano o próximo a un lugar o situación
específica.
"El paisaje circundante al lago era impresionante, con montañas
majestuosas y exuberante vegetación."
EVOLUCIONADAS: es el participio del verbo "evolucionar", que se
refiere al proceso de desarrollo y cambio gradual de algo hacia un
estado más avanzado o complejo.
"Las tecnologías actuales están muy evolucionadas en comparación
con las versiones anteriores, lo que ha mejorado significativamente
nuestra forma de vivir y trabajar."
b) Un aparato circulatorio, ¿qué
partes tiene?
El aparato circulatorio se compone de tres partes principales: el corazón,
que bombea la sangre; los vasos sanguíneos, que son conductos que
transportan la sangre; y la sangre, que es un tejido líquido que lleva
oxígeno, nutrientes y otros compuestos por todo el cuerpo. Trabajan en
conjunto para asegurar el funcionamiento adecuado de las células y
tejidos del organismo
¿Cuál es su función?
- El aparato circulatorio tiene como función principal transportar sangre
que lleva oxígeno, nutrientes y otras sustancias a las células, mientras
recoge productos de desecho y dióxido de carbono para su eliminación.
Esto es esencial para el funcionamiento adecuado de los tejidos y
órganos, así como para regular la temperatura corporal y defender
contra infecciones. El corazón bombea la sangre y los vasos sanguíneos
facilitan su flujo por el cuerpo.
c) Entre un aparato circulatorio
abierto y uno cerrado, hay semejanzas
y diferencias. Escríbelas.
- Un sistema circulatorio abierto permite que la sangre se vierta en la
cavidad corporal y bañe los tejidos directamente, mientras que en un
sistema circulatorio cerrado, la sangre se mantiene dentro de una red de
vasos sanguíneos. Ambos sistemas tienen como función principal el
transporte de sustancias por el cuerpo, pero difieren en cómo logran
esta distribución.
CIRCULACIÓN EN VERTEBRADOS
a. La sangre que llevan las arterias y las venas no tiene la misma
composición.
¿Cuál es la diferencia? b. Escribe la diferencia entre la sangre
y la linfa.
LA CIRCULACIÓN EN EL SER HUMANO

EL CORAZÓN
a) Haz un esquema del corazón e indica
en él, sus cuatro cavidades.
b) Consulta los nombres de las venas
que llegan al corazón y el de las
arterias que salen.
- Las venas que llevan sangre al corazón son la Vena Cava Superior,
que transporta sangre desde la mitad superior del cuerpo, y la Vena
Cava Inferior, que lleva sangre desde la mitad inferior. Y Las principales
arterias que salen del corazón son la Aorta y el Tronco Pulmonar. La
Aorta lleva sangre oxigenada desde el ventrículo izquierdo hacia el resto
del cuerpo, mientras que el Tronco Pulmonar se divide en arterias
pulmonares izquierda y derecha, transportando sangre desoxigenada
hacia los pulmones para su oxigenación.
LOA VASOS SANGUÍNEOS
a) Las venas, a medida que se acercan
al corazón, aumentan de tamaño.
Explica la razón de este fenómeno.
- a medida que se acercan al corazón debido a que van fusionándose
con otras venas más pequeñas en un proceso llamado anastomosis.
Esto permite que la sangre fluya de manera más eficiente hacia el
corazón, ya que se combina y se acumula en venas de mayor calibre
antes de llegar al órgano.
b) La función de los vasos capilares tiene
una gran importancia. Descríbela
- los vasos capilares desempeñan un papel crítico al facilitar el
intercambio de oxígeno, nutrientes y productos de desecho entre la
sangre y las células. Además, su baja presión sanguínea es esencial
para evitar daños en los tejidos y mantener el funcionamiento adecuado
del sistema circulatorio.
LA SANGRE
a) Entre los glóbulos blancos y los glóbulos rojos
hay muchas diferencias.
Escribe dos de ellas.
- Los glóbulos blancos (leucocitos) son células del sistema inmunológico
encargadas de defender el cuerpo contra infecciones, mientras que los
glóbulos rojos (eritrocitos) tienen la función principal de transportar
oxígeno desde los pulmones hacia los tejidos y llevar dióxido de carbono
de regreso a los pulmones. Los glóbulos blancos tienen núcleo y formas
diversas, mientras que los glóbulos rojos carecen de núcleo y organelos
para maximizar el transporte de hemoglobina.
b) Si piensas en su función,
una escasez de glóbulos
rojos en la sangre de una
persona,
¿Qué daños le puede causar?
- La escasez de glóbulos rojos en la sangre, conocida como anemia,
puede tener diversos efectos adversos en el cuerpo. Esto incluye fatiga,
debilidad, palidez, dificultad para respirar, mareos, taquicardia, manos y
pies fríos, dificultad para concentrarse, pérdida de cabello y uñas
frágiles, y en casos graves, puede contribuir a problemas
cardiovasculares. Los síntomas y la gravedad varían según la causa y la
rapidez del desarrollo de la anemia. Es esencial buscar atención médica
para un diagnóstico y tratamiento adecuados.
c. Entre la sangre que llevan
las arterias y la que llevan
las venas,

¿Qué diferencias hay?

Diferencias

Oxigenación:
- Arterias: Transportan sangre rica en oxígeno desde el corazón hacia
los tejidos y órganos.
- Venas: Transportan sangre pobre en oxígeno desde los tejidos de
regreso al corazón.

Color:
- Arterias: La sangre arterial suele ser más brillante y roja debido a su

alta concentración de oxígeno.

- *Venas: La sangre venosa tiende a ser de un tono más oscuro,
debido a su menor contenido de oxígeno.

Presión Sanguínea:
-Arterias: La sangre en las arterias tiene una presión sanguínea más

alta debido a la fuerza de bombeo del corazón.

- Venas: La presión sanguínea en las venas es menor que en las
arterias
¿Cuáles son sus semejanzas?
Semejanzas:

Composición Básica:
- Ambas transportan células sanguíneas, plasma (un fluido que
contiene nutrientes, hormonas, etc.) y otras sustancias necesarias para
el funcionamiento del cuerpo.

Componentes Celulares:
- Tanto en arterias como en venas, se encuentran glóbulos rojos,
glóbulos blancos y plaquetas.

Sistema de Vasos Sanguíneos:

 - Tanto arterias como venas son parte del sistema circulatorio y están
interconectadas en un complejo sistema de vasos sanguíneos que
llevan la sangre a través del cuerpo.