Test de Zulliger

Aplicación y tabulación
 ADMINISTRACIÓN.
 Ambiente tranquilo, bien iluminado. Evitar interferencias de
elementos ajenos.
 Comentar al principio de la entrevista que se realizará el Test.
“Le mostraré unas láminas que contienen manchas de tinta, y
usted debe decirme a qué se podrían parecer. Puede dar
todas las respuestas que quiera”.
 Elementos necesarios:
- Láminas limpias y ordenadas boca abajo, fuera del alcance del
entrevistado.
- Hojas de localización y lápiz
 ADMINISTRACIÓN
I) Proceso de respuestas.
“¿ Qué podría ser esto? / ¿A qué se podría parecer esto?”
(Contenido)
- No se hacen preguntas, se registra todo lo que el sujeto expresa, tanto
verbal como no verbal.
- - Si hace preguntas, sólo se alienta a continuar el test.

II) Fase de encuesta.

El sujeto termina de dar todas las respuestas y luego se encuesta. “Ud.

dijo…” (posibilidad de aclaraciones). Da cuenta de localización y
determinante de la respuesta.

1) Dónde lo vio? (Localización)

2) Qué de la lámina le hace pensar que podría ser eso? (Determinante)
 LOCALIZACIÓN.
 Área de la mancha que el sujeto tomó para dar su respuesta.
 Cada respuesta se registra en la Hoja de Localización, asignando un
número.

Preguntas que permiten aclarar la localización:

- ¿Dónde lo ve?
- Por favor señale con el dedo el contorno
- ¿Dónde está?
 LOCALIZACIÓN.
Tipos:

 W: La respuesta es Global, abarca toda la mancha.

Significado: propio de las personas que tienden a organizar, disponer, dirigir, planificar.

 D: La respuesta es un Detalle Usual, abarca parte de la mancha en la que el 5% de los sujetos

manifiesta percibir algo.
Significado: tendencia a resolver con sentido práctico.

 Dd: La respuesta es un Detalle Inusual, abarca una parte de la mancha en la que menos del
5% de los sujetos manifiesta percibir algo.
Significado: muestra hasta qué punto un sujeto presta atención a cuestiones que para los demás pasan
desapercibidos.

 S: Toda respuesta que incluye una zona de espacio blanco. Siempre va acompañado de otra
localización.
Significado: dependiendo de su cantidad y calidad formal, puede ser independencia/capacidad de defender
propio punto de vista, o puede ser oposicionismo/negativismo /rebeldía que lleva a dificultades de adaptación
Aplicación en grupo!
 Caso práctico.
Lámina 1.
- “Una mariposa. Por la forma…el cuerpo, el tronco, las alas”.
- “Una máscara. Por los ojos, la nariz, los ojos”.
Lámina 2
- “Dos personas besándose, tomados de las manos. Por la forma, las manos, los brazos, el
cuerpo, la cabeza”.
- “Dos saltamontes. Por la forma…tienen la silueta, los ojos marcados, las patas”
Lámina 3.
- “Dos personas pateando una pelota.Tienen la pierna hacia atrás como si fueran a patear.
Por la forma, por cómo tienen los brazos, la cabeza, las piernas”.
- “Un hombre con una espada ninja, está de lado.Tienen las piernas, los brazos, la cabeza y
una puntita arriba de la cabeza que sería lo que se ve de la espada del ninja”
- “Un cienpies, un insecto con colmillos grandes. Por la forma, tiene varias patitas hacia los
lados, como cuando van caminando…tiene el cuerpo largo; y por el color también”