29 de agosto

a) Nacen o se adoptan los hijos o cuidan a los más pequeños, se tienen hijos, sexualidad no
solo para reproducirse.
b) No solo la familia se preocupa de cuidar a los más pequeños, sino que la mantención
biológica (satisfacción de necesidades básicas) de todos.
c) En este espacio nosotros aprendemos a relacionarnos con la sociedad, normas y
expectativas sociales, que cosas son buenas o malas. La familia es nuestro primer agente
de socialización.
d) Aprendemos que está bien y mal, las normas, a obedecer a nuestros padres, las
responsabilidades del hogar e ir a la escuela.
e) La familia es el espacio ideal desde la teoría en donde nosotros debiésemos sentirnos
amados, queridos y respetados.
f) Posición que nosotros tenemos en la sociedad, la aprendemos al interior de la familia.

La comunicación es transversal dentro de estos procesos familiares

  Idea de lo que soy, quien soy y como soy
 Como creo que las personas me ven (la familia es núcleo fundamental de esto, afectara si
mi familia es contenedora, me apoya, o si suelen descalificar y no valorar).

5 de Septiembre

Valores, mitos y género en la familia

Valores: Es aquella significación que tenemos cada uno como guía para poder tomar distintas
decisiones en la vida. Se aprenden en la familia. Todos tenemos distintos grados de compromiso
con cada valor por nuestra historia personal, lo que aprendimos de la familia, entre otras cosas.

 Las relaciones están mediadas por los valores

 Otorgan sentido a la posición de una persona en la vida, por ejemplo, por ser animalista,
feminista, por creencias, por posición política, etc.
 Conformamos una propia escala de valores, pues no solo los vivenciamos con la familia,
sino que nos abrimos al trabajo, a los amigos, a la escuela, lo que puede ir modificándolos.
 Los valores se van modificando respecto a los cambios de grupo de pertenencia y los roles
que vamos asumiendo a lo largo de la vida.

Propiedades de los valores:

 Polaridad: todo valor tiene su contrario (honestidad-deshonestidad)

 Relatividad: tienen distinto grado de significación de acuerdo a cada persona (para mí la
verdad puede ser un valor fundamental, pero puede haber personas que no le dan tanta
importancia).
 Objetividad: Existen independiente de toda persona, el valor existe, pero la significación es
distinta para cada uno.
 Jerarquía: En su relación los valores se ordenarán entre superiores e inferiores
Sistema de creencias y mitos familiares

 Son heredados.
 Tienen que ver con reglas secretas de la familia (explicaciones mágicas que tiene cada
familia para explicar situaciones).
 Dan a cada miembro un rol aceptado por todos.
 Forman parte de la imagen interna de la familia.
 Tiene que ver con acontecimientos significativos.
 Mantienen la homeostasis familiar (el equilibrio familiar, “el abuelo tenía dos familias,
pero se deja como secreto para mantener el equilibrio”.)
 Prescriben atributos (tu abuela es la que nos está ayudando desde el cielo)

Clasificación de mitos

 Armonía
 Disculpa y redención
 Salvación y protección

Pretenden la unidad familiar, la felicidad familiar, la normalidad y fortalecer o remover la

capacidad que tenga la familia para algo.

Género

Es una construcción social que diferencia los atributos a las características sexuales. Proporciona
representaciones sociales de cada uno de ellos. Es subjetivo, como se percibe la persona a si
misma