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MP

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE


INVESTIGACIÓN/PREGUNTA DE INVESTRIGACIÓN

Yareli Viridiana Eguía Bazaldua


Carolina Castillo Limon
Teresita De Jesús Cardona Gómez
Maximiliano Alessandro Hilario Azuara
Problema de
investigación
¿QUÉ ES?
Plantear el problema no es sino afinar y estructurar mas formalmente la idea de investigacion. Seleccionar un tema o una
idea, no lo coloca inmediatamente en la posicion de considerar que informacion habra de recolectar, con cuales metodos y
como analizara los datos que obtenga. Antes necesita formular el problema especÍfico en terminos concretos y explícitos,
de manera que sea susceptible de ser investigado con procedimientos cient ficos. El investigador debe ser capaz de no solo
de conceptuar el problema sino tambien de verbalizarlo en forma clara, precisa y accesible.

CRITERIOS

El problema debe estar


El planteamiento debe
El problema debe expresar formulado claramente y sin
implicar la posibilidad de
la relacion entre dos o mas ambiguedad como pregunta
(por ejemplo, ¿que efecto? ¿en realizar una prueba emp rica.
variables. Es decir, de poder observaise
que condiciones...?, ¿cual es la
probabilidad de...?, ¿como se en la realidad.
relaciona...con...?
ELEMENTOS DEL PROBLEMA

OBJETIVOS DE LA PREGUNTAS DE
IDEA ORIGINAL JUSTIFICACIÓN DE LA
INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN
En primer lugar, es necesario establecer Ademas de definir los objetivos concretos de Ademas de los objetivos y las preguntas
que pretende la investigacion, es decir, la investigacion, es conveniente plantear a de investigacion es necesario justificar
cuales son sus objetivos. Estos deben traves de una o varias preguntas el el estudio exponiendo sus razones. La
mayor a de las investigaciones se
expresarse con claridad para evitar problema que se estudiara. Plantearlo en
efectuan con un proposito definido, no
posibles desviaciones en el proceso de forma de preguntas tiene la ventaja de se hacen simplemente por capricho de
investigacion y deben ser susceptibles de presentario de manera directa, minimizando una persona; y ese proposito debe ser lo
alcanzarse; son las guías de estudio y la distorsion. suficientemente fuerte para que
durante todo el desarrollo deben tenerse No siempre en la pregunta o preguntas se justifique su realizacion Ademas, en
presentes. Evidentemente, los objetivos muchos casos se tiene que explicar por
comunica el problema en su totalidad, con que es conveniente llevar a cabo la
que se especifiquen han de ser toda su riqueza y contenido. A veces investigacion y cuales son los beneficios
congruentes entre si solamente el proposito del estudio es que se derivaran de ella.
formulado, aunque las preguntas deben
resumir lo que habra de ser la investigacion.
Preguntas de investigación

precauciones
IDEA ORIGINAL REQUISITOS ESPECIFICACIONES
Hay preguntas demasiado generales que no es necesario establecer los límites
Que no se conozcan las
conducen a una investigacion concreta. temporales y espaciales del estudio
respuestas (si se
Las preguntas no deben utilizar terminos (época y lugar), y esbozar un perfi l
conocen, no valdría la
ambiguos ni abstractos. de las unidades de observación
Estas preguntas constituyen mas bien ideas pena realizar el estudio).
(personas, periódicos, viviendas,
iniciales que es necesario refinar y precisar Que puedan responderse
escuelas, animales, eventos, etc.),
para que guien el inicio de un estudio. con evidencia empírica
perfi l que, aunque es tentativo,
Al igual que en el caso de los objetivos, (datos observables o
resulta muy útil para defi nir el tipo
durante el desarrollo de la investigacion medibles).
de investigación que habrá de
pueden modificarse las preguntas originales Que impliquen usar
o agregarse otras nuevas; llevarse a cabo.
medios éticos.
y como se ha venido sugiriendo, la mayor a de Que sean claras.
los estudios plantean mas de una pregunta Que el conocimiento que
ya que de este modo se pueden cubrir
se obtenga sea
diversos aspectos del problema a investigar.
sustancial (que aporte
conocimiento a un
campo de estudio)
JUSTIFICACIÓN

CRITERIOS PARA EVALUAR LA


IMPORTANCIA DE UNA INVESTIGACIÓN

CONVENIENCIA
IDEA ORIGINAL RELEVANCIA SOCIAL IMPLICACIONES PRÁCTICAS

¿Cuál es su trascendencia para la ¿Ayudará a resolver algún


Qué tan conveniente es la
sociedad?, ¿quiénes se benefi ciarán con problema real?, ¿tiene
investigación?; esto es, los resultados de la investigación?, ¿de implicaciones trascendentales
¿para qué sirve? qué modo? En resumen, ¿qué alcance o para una amplia gama de
proyección social tiene? problemas prácticos?

UTILIDAD
VALOR TEÓRICO
METODOLÓGICA
Con la investigación, ¿se llenará algún vacío de ¿La investigación puede ayudar a crear un
conocimiento?, ¿se podrán generalizar los nuevo instrumento para recolectar o
resultados a principios más amplios?, ¿la analizar datos?, ¿contribuye a la defi nición
información que se obtenga puede servir para de un concepto, variable o relación entre
revisar, desarrollar o apoyar una teoría?, ¿se variables?, ¿pueden lograrse con ella
podrá conocer en mayor medida el comportamiento mejoras en la forma de experimentar con una
de una o de diversas variables o la relación entre o más variables?, ¿sugiere cómo estudiar más
ellas? adecuadamente una población?

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