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GUÍA PRÁCTICA DE LABORATORIO 01

TÍTULO: “Reconocimiento de materiales del laboratorio, medidas de masa y


volumen”

I. DATOS INFORMATIVOS.
Escuela Profesional : ……………………………………………………………………………
Programa de estudios : ……………………………………………………………………………
Curso : ……………………………………………………………………………
Semestre : ……………………………………………………………………………
Docente : ……………………………………………………………………………
Estudiante : ……………………………………………………………………………
Fecha : ……………………………………………………………………………

II. COMPETENCIA.
Identifica y comprende la utilidad de los instrumentos y equipos de mayor uso en
el Laboratorio de Química General.

DESEMPEÑOS ESPECÍFICOS.
- Identifica los instrumentos bá sicos de uso comú n en el laboratorio,
estableciendo las diferentes características de cada uno de ellos, al realizar
mediciones de propiedades bá sicas de la materia, teniendo en cuenta las
normas de seguridad establecidas en el laboratorio.
- Adquiere habilidades bá sicas en el manejo de los materiales y equipos de
laboratorio.
- Describe cada uno de los instrumentos bá sicos dispuestos en el puesto de
trabajo.
- Clasifica los materiales de laboratorio de acuerdo con las distintas categorías
conocidas.

III. FUNDAMENTACIÓN
Para clasificar la gran variedad de materiales, instrumentos y equipos se eligen dos
criterios generales para su mejor estudio y son:
a) Por clase de material empleado en su fabricación.
Material de Madera.
Su empleo no es muy variado, debido a su fá cil destrucció n cuando está en
contacto con agentes químicos corrosivos.
Material de vidrio.
El vidrio es el material má s importante en la fabricació n de materiales de
laboratorio, por su resistencia a los agentes químicos, como á cidos, bases, sales,
etc. Ademá s, es empleado por su transparencia lo que permite observar
fá cilmente todos los fenó menos que ocurren al realizar un ensayo. El vidrio es una
mezcla de silicatos que se encuentran en la naturaleza, como minerales de cuarzo,
feldespato, arcilla, etc. El vidrio pirex, formado por ó xido de silicio, ó xido de sodio,
ó xido de calcio, ó xido de potasio, ó xido de boro y ó xido de aluminio es el de mayor
utilidad.
Material de arcilla.
Se emplea en la fabricació n de materiales que sean resistentes a elevadas
temperaturas.
Materiales de acero.
Es un material de alta resistencia física y viene a ser una mezcla de hierro, corro,
níquel, lató n, carbó n, etc.
Material de plástico.
Es muy poco empleado en relació n a los otros materiales, porque son atacados
fá cilmente por sustancias corrosivas.

b) Por su uso específico.


- Materiales para medició n.
- Instrumentos de Medició n.
- Materiales para Separació n.
- Equipos para Separació n.
- Materiales para Mezcla combinació n y Reacció n.
- Materiales para Calentamiento.
- Materiales para Soporte o Sostén.
- Materiales para Conservació n.
- Materiales para Reducció n de Tamañ o, Disgregació n y Molienda.
- Materiales Para Usos Diversos.

IV. RECURSOS.
Todos los materiales e instrumentos utilizados en la prá ctica.

V. EXPERIMENTACIÓN. (completar)
1. Investiga por qué los materiales de laboratorio está n elaborados con diferentes
tipos de material (vidrio, porcelana, madera, plá stico, etc). Haz una lista de 5
materiales de vidrio, 5 de porcelana, 5 de plá stico, 5 de metal y 5 de diversos tipos.
2. Investiga acerca del uso de la balanza, estufa y bañ os de temperatura.
4. Investiga acerca de la correcta lectura de volumen en una bureta, pipeta y fiola.
5. Establece todas las diferencias entre los dos tipos de llama que produce el
mechero.
6. Investiga la forma correcta de colocar el papel filtro en el embudo

VI. DISCUSIÓN DE RESULTADOS. (completar)


Preguntas de evaluación:

a. ¿Cuá l es la diferencia entre material refractario y material no refractario? (Dé


ejemplos y explique sus usos y características)
b. ¿Cuá l es la diferencia entre un material aforado y uno volumétrico? (Dé ejemplos
y explique sus usos y características).
c. ¿Cuá l es la diferencia entre pesar y masar? Explique claramente.
d. ¿Cuá les son las partes de un mechero de Bunsen? Haga un dibujo

VII. CONCLUSIONES. (completar)

VIII. BIBLIOGRAFÍA. (completar)

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