Cuadernillo de trabajo

en casa

Nombre:
Curso: 5º Básico C
Profesora: Luz Lagos Valenzuela
Asistente: Patricia Rodríguez

Yerbas Buenas, Chile

 Semana 1 26 al 30 de abril

Asignatura/ actividad de apoyo Actividades de la vida diaria

Nombre de la actividad Lavado de manos

Adulto que acompaña al estudiante

Recuerde enviar evidencia de foto o
Evidencia video dentro de la semana en la cual
realizo la actividad.

Indicaciones para quién acompañe al estudiante en la actividad:

Considerando la importancia de las actividades de la vida diaria para

nuestros jóvenes y en el contexto de pandemia que nos encontramos, durante
esta semana repasaremos como actividad central del lavado de manos.

Es importante que reforzar el lavado de manos previo a la ingesta de

alimentos y después si es necesario, para guiar dicho proceso, se enviará vía
WhatsApp un video con las indicaciones.

Como esta actividad es parte de la rutina diaria, le solicito registrarlo en el

siguiente calendario semanal, anotando la hora del día por ejemplo: Desayuno o
almuerzo u once etc. en el que se realizo la actividad.
 Semana 2 3 al 7 de mayo

Asignatura/ actividad de apoyo Actividades de la vida diaria

Nombre de la actividad Lavado de dientes

Adulto que acompaña al estudiante

Recuerde enviar evidencia de foto o
Evidencia video dentro de la semana en la cual
realizo la actividad.

Indicaciones para quién acompañe al estudiante en la actividad:

Los y las estudiantes deberán practicar el cepillado de dientes. muelas y

lengua, para esto deberán anticipar a los alumnos y alumnas (especialmente a los
que mas les desagrada), pueden mostrar el cepillo de dientes para que lo
exploren.
A través de WhatsApp se enviará un video explicativo.

Al igual que la semana anterior, registre si el o la estudiante logra realizar la

actividad y en que momentos.

Como siempre es importante anticipar al estudiante, mostrándole los

objetos a utilizar y modelando con el ejemplo.
Semana 4 10 al 12 de mayo

Asignatura/ actividad de apoyo Actividades de la vida diaria

Nombre de la actividad Desarrollar actividades de ocio

Adulto que acompaña al estudiante

Recuerde enviar evidencia de foto o
Evidencia video dentro de la semana en la cual
realizo la actividad.

Indicaciones para quién acompañe al estudiante en la actividad:

Durante esta semana se espera que el o la estudiante pueda realizar una

actividad diaria que sea de su agrado y el adulto que lo acompañe las pueda ir
registrando.

Por ejemplo: ver un dibujo animado, manipular un material de su agrado,

escuchar una historia, comer un alimento preferido.

Registre en el calendario semanal las actividades realizadas.