que se denomina la transformación proceso de mediación viene a de los procesos de enseñanza y afectar elementos como la institu- aprendizaje alrededor de un nuevo ción educativa; las características, modelo didáctico integrado por tra- necesidades e intereses del estu- bajo en la red y que cede la iniciati- diante, el tipo de cursos y a su vez va del proceso formativo al estudian- la metodología y los medios técni- te, quien podrá trabajar de manera cos que se utilizarán. cooperativa y acceder a informa- ción que se presenta de diferentes maneras como: audio, video, texto, etc.
TIC y Educación:
Una oportunidad para
promover Universidad de Panamá el aprendizaje y mejorar la enseñanza Centro Regional Universitario En esta transformación, el docente de San Miguelito adquiere un papel que tiene nuevas (CRUSAM) prioridades y responsabilidades, ya que deberá encargarse de poten- PostGrado en Docencia Superior ciar y proporcionar espacios o co- Curso: munidades estables para establecer Comunicación y Tecnología Educativa 705 el intercambio y la comunicación idónea entre los estudiantes. Profesora: Noris de Méndez Presentado por: Deivis Pitti
Julio 2017
Realizado por: Deivis Pitti
Realmente se puede contar con las En la enseñanza, la tecnología per- mejores herramientas tecnologías mite orientar los procesos de inno- pero si no se utiliza la metodología vación hacia los diferentes entor- adecuada no será exitosa, el do- nos que tienden a promover la cente debe tener la capacitación construcción de espacios de adecuada para instruir a los estu- aprendizaje más dinámicos e inter- diantes a la utilización de las herra- activos. Ejemplo de ello lo constitu- mientas tecnológicas para que éstas yen los cambios que se han gene- sean de provecho para los mismos. rado en torno a la concepción tra- Pero es la metodología utilizada lo dicional del aprendizaje centrada que da el éxito. en el docente, hacia una perspec- tiva centrada en el estudiante.
Las TIC brindan un gran aporte pa-
ra la educación actual y futura. Realmente aún no logramos di- mensionar el alcance poderoso de estas herramientas en materia edu- cativa. Es recomendable entonces que los profesores se concienticen capaci- En todo proceso de enseñanza- tándose en el uso, enseñanza y aprendizaje, uno de los elementos aplicación de estas herramientas y fundamentales es la comunica- que motiven a sus estudiantes en el ción, entendida como el mecanis- uso de las mismas. mo mediante el cual el profesor y Como docentes en formación es el alumno aportan en común sus de suma importancia que com- conocimientos. En la actualidad, Toda tecnología utilizada para un pro- ésta suele estar mediatizada, es prendamos que esta clase de Tec- ceso de enseñanza y aprendizaje utili- decir, puede valerse de instrumen- nología y Comunicación Educativa zando la metodología correcta hará tos o medios que sirvan de enlace nos enfatiza este gran compromiso siempre una clase exitosa. para intercambiar opiniones, espe- que debemos asumir. cíficamente mediante el uso de la tecnología. Realizaso por Deivis Pitti
Competencias y estándares TIC desde la dimensión pedagógica: Una perspectiva desde los niveles de apropiación de las TIC en la práctica educativa docente