Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Ficha 07
Ficha 07
lila.agenciaeducacion.cl
� Computador, tablet y/o proyector � Inicie esta actividad con un “momento mágico” para � Señale que es muy importante conversar sobre lo que
para observar el videocuento. motivar a los párvulos (ej.: Entraremos al mundo sentimos, para conocer lo que nos pasa en nuestro
mágico de los cuentos, para conocer la historia de interior y poder comunicarlo a los demás, pues otras
� Anexo 1: ¿Qué sentía Clara? una niña llamada Clara en la historia El espejo de personas pueden ayudar a sentirnos mejor.
Clara).
� Para finalizar, invítelos a cerrar los ojos unos segundos,
� Puede finalizar la observación del videocuento con respirar tomando el aire por la nariz y sacando el aire
un verso que sea utilizado comúnmente en este tipo por la boca. Puede decir: Con esta respiración podemos
de experiencias (ej.: colorado colorín, está historia sentir calma en nuestro cuerpo.
llega a su fin).
� Inicie el diálogo sobre el cuento.