MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“JOSÉ MARIA CAMPO SERRANO”
DANE 120011-000016 - NIT 892300110-6
Resolución de aprobación 307 del 3 de Diciembre de 2004
Por la Secretaria de Educación del Departamento del Cesar

ÁREA: TALLER: NOTA:

PERIODO: PRIMERO FECHA: GRADO
NOMBRE Y APELLIDOS
TALLER 1 DE LECTURA CRÍTICA GRADO 10°
TEMA: La infografía (texto discontinuo- informativo)
OBJETIVO: Reconocer la estructura y las principales características de las infografías.
INTRODUCCIÓN: Reciben un saludo fraternal, queridos estudiantes. Espero que este taller de
aprendizaje sea de su agrado y que logren el objetivo de aprendizaje propuesto. Recuerden que
la lectura siempre será aliada del conocimiento.
 QUÉ VOY A APRENDER Para conocer que tanto sabes del tema, te invito a leer el
siguiente texto discontinuo.

¿Cuál es el tema del texto?

¿De qué ayudas se vale el autor del texto para hacer más atractiva la información?
¿De dónde fue tomada la información?
¿Cuál es el título del texto?
¿Qué información nos presentan los gráficos de barras?
 MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“JOSÉ MARIA CAMPO SERRANO”
DANE 120011-000016 - NIT 892300110-6
Resolución de aprobación 307 del 3 de Diciembre de 2004
Por la Secretaria de Educación del Departamento del Cesar

Grandes portadas de El Heraldo 80

años: 7 de noviembre de 1985

Yo les ruego detengan el fuego porque están

dispuestos a todo… Nosotros somos
magistrados, empleados, somos inocentes…
He tratado de hablar con todas las
autoridades. He intentado comunicarme con
el señor presidente, pero él no está. No he
podido hablar con él”. Colombia escuchó a
través de las cadenas radiales y la TV la
angustiosa súplica del presidente de la Corte
Suprema de Justicia, Alfonso Reyes
Echandía, uno de los 11 magistrados
inmolados en la toma del Palacio de Justicia
por parte de la guerrilla del M-19. En total
murieron 98 personas y 11 fueron declaradas
desaparecidas. Este episodio está
considerado uno de los más luctuosos de la
historia moderna de nuestro país. El M-19
responsabilizó al entonces presidente
Belisario Betancur de incumplir los acuerdos
de Corinto (Cauca) firmados el 24 de agosto
de 1984.

1. ¿En qué suceso se basa el artículo?

2. ¿Cuál es la finalidad del artículo en relación con el suceso que narra?
3. ¿Quiénes son los protagonistas de la noticia? ¿Cuál es su rol? ¿Qué se dice de ellos en el artículo?
4. ¿En qué radica la importancia de esta historia?