Guía de trabajo

Ciencias Sociales: América Latina Siglo XIX

Sobre la actividad: El siguiente documento es una presentación y apoyo al video que se

suministró en el grupo de trabajo de WhatsApp. Al final de este hay unas preguntas de
selección múltiple para responder y enviar solamente la letra de la respuesta correcta de
manera individual al WhatsApp personal del tutor o tutora para su debida calificación.

Recuerda realizar un ensayo del tema en forma de resumen con tus propias palabras
resaltando las ideas principales. Argumenta el para qué y por qué es importante la temática
apoyándote mediante la elaboración de organizadores gráficos (te puedes remitir al video de
apoyo) que te ayudaran a comprender y organizar la información.

AMÉRICA LATINA EN EL SIGLO XIX.

A principios del siglo XIX, casi todas las áreas de Hispanoamérica lograron la independencia
mediante la lucha armada, con la excepción de Cuba y Puerto Rico. Brasil, que se había
convertido en una monarquía separada de Portugal, se convirtió en una república a fines del
siglo XIX. La independencia política de las monarquías europeas no resultó en la abolición de la
esclavitud negra en las nuevas naciones soberanas. La independencia política dio lugar a la
inestabilidad política y económica en Hispanoamérica inmediatamente después de la
independencia.

Países en América Latina por fecha de independencia.

Los conflictos más importantes eran la Guerra paraguaya (1864–70; también sabido como la
Guerra de la Alianza Triple) y la Guerra del Pacífico (1879–84). La Guerra paraguaya enfrentó
Argentina, Brasil y Uruguay en contra Paraguay, el cual fue absolutamente derrotado. Como
resultado, Paraguay padeció un derrumbamiento demográfico: la población fue de un
estimado 525,000 personas en 1864 a 221,000 en 1871 y fuera de esta última población, sólo
alrededor 28,000 era hombres. En la Guerra del Pacífico, Chile derrotó a las fuerzas
combinadas de Bolivia y Perú. Chile obtuvo el control de las áreas ricas en salitre, previamente
controladas por Perú y Bolivia, y Bolivia se convirtió en una nación sin litoral.
A mediados de siglo, la región también se enfrentó a un crecimiento de Estados Unidos, que
busca expandirse en el continente norteamericano y extender su influencia en el hemisferio.
En la Guerra entre México y los Estados Unidos (1846-48), México perdió más de la mitad de su
territorio en los Estados Unidos. En la década de 1860, Francia intentó controlar
indirectamente a México. En América del Sur, Brasil consolidó su control de grandes franjas de
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la cuenca del Amazonas a expensas de sus vecinos. En la década de 1880, Estados Unidos
implementó una política agresiva para defender y expandir sus intereses políticos y
económicos en toda América Latina, que culminó en la creación de la Conferencia
Panamericana, la finalización exitosa del Canal de Panamá y la intervención de los Estados
Unidos en la última guerra cubana de independencia.
ECONOMÍA
La deuda externa era una de las principales limitaciones para el nacimiento de los estados,
pues las colonias pidieron préstamos a Europa para lograr su independencia. Latinoamérica
firmó tratados comerciales y los nuevos países se convirtieron en exportadores de materias
primas y compradores de productos manufacturados o industrializados producidos en Europa
y Estados Unidos. Pasaron de ser dependientes políticamente a ser dependientes
económicamente.

Al ser exportador de materias primas, América Latina se perjudicó: las industrias nacionales
quebraban por no poder competir con productos importados; se consolidó la
monoproducción, lo cual hacía la economía vulnerable y se crearon relaciones laborales de
explotación en condiciones injustas y sin acceso a la tierra.

Esto tuvo varias consecuencias: se fortalecieron los latifundios donde se cultivaban los
agroproductos para exportación. Se amplió la cantidad de tierra a explotar, se colonizaron los
terrenos baldíos (que, en muchos casos, eran un gran porcentaje de la superficie de los países),
se confiscaron las tierras de la Iglesia y los indígenas fueron perdiendo sus resguardos por la
expansión de la frontera agrícola.

La creación de los latifundios cambió la estructura de la población. Los latifundios requerían

mucha mano de obra estable. Los trabajadores eran antiguos esclavos, ahora libertos. Otros
eran indígenas despojados de sus resguardos: los indígenas, antiguos dueños de todo un
continente, lucharon por recuperar sus tierras y su autonomía, pero no siempre triunfaron.
Todos estos grupos se convirtieron en una gran masa de campesinos: ahora eran jornaleros
que trabajaban por salarios muy bajos, garantizando a los latifundistas grandes ganancias. Se
fue formando así la clase campesina.

Países como Argentina, Uruguay, Brasil y Chile recibieron el mayor número de migrantes. Esta
inmigración trajo consigo varias consecuencias: el aumento notable de la escasa población, la
urbanización, cambios en la composición étnica y el desarrollo económico al tecnificar la
producción agraria y ganadera. De acuerdo con el tipo de exportaciones, se formaron tres
grupos de países: Exportadores agropecuarios de estaciones: Argentina y Uruguay (ganadería,
cueros, trigo y lanas). Su alto desarrollo económico y el atractivo climático atrajeron a millones
de migrantes europeos.

Exportadores de productos tropicales: Centroamérica, Brasil, Colombia y Venezuela (café,

cacao, tabaco, algodón, caucho y azúcar). Perú también exportaba guano, un abono natural.

Exportadores de productos mineros: México, Chile, Bolivia y Perú (cobre, plata, estaño y
salitre).

Para cumplir con sus cuotas de exportación, los países construyeron y mejoraron vías de
comunicación: carreteras, ferrocarriles, adecuación de ríos y puertos para transporte en barco.
En algunos países, la topografía presentaba grandes desafíos como montañas altas o
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escarpadas donde las carreteras había que hacerlas a base de pico y pala. Eso hacía que el
transporte de mercancía se encareciera; ese mismo hecho ayudó a proteger las industrias
nacionales incipientes de la competencia de productos extranjeros cuyos costos de
importación eran exorbitantes

ACTIVIDAD.
1. Se había convertido en una monarquía separada de Portugal y se convirtió en una
república a fines del siglo XIX:

a. Perú
b. Venezuela
c. Chile
d. Brasil
e. Ninguna de las anteriores.

2. En la Guerra entre México y los Estados Unidos (1846-48):

a. México gano diez mil hectáreas de tierra estadounidense.

b. México perdió más de la mitad de su territorio en los Estados Unidos.
c. México proclamo liberta y orden en estados unidos.
d. Los presidentes de ambas naciones intercambiaron producción y bienes.
e. Mueren más de cincuenta mil personas.

3. Son exportadores de café, cacao, tabaco, algodón, caucho y azúcar:

a. Centroamérica, Brasil, Colombia y Venezuela

b. Perú, Brasil y Colombia
c. Panamá, Nicaragua y República Dominicana
d. Estados unidos, España e Italia
e. Ninguna de las anteriores.
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Ensayo
El siglo XIX es uno de los periodos más relevantes del continente americano, en
ese momento comienzan a estructurarse los nuevos estados de la nación que
conocemos. El impulso que identifico el siglo XIX se vio reflejado en las empresas
colonizadores que definieron las nuevas fronteras. Así como los siglos XVI y XVII.
En el siglo XIX esta condición va estar determinada por grupos.
El XIX fue un siglo dinámico, caracterizado por cambios acelerados en las
estructuras económicas, políticas y sociales de los países. La independencia de las
colonias europeas en América sumada a la reorientación del colonialismo sobre
África y Asia reorganizaron el mapa geopolítico del mundo.
En 1806 y 1807, Europa dominada por Napoleón Inglaterra intento conquistar la
ciudad de buenos aires. Entre 1810 y 1824 se produjeron las guerras de
independencia en las colonias españolas de América. Con las declaraciones de
independencia de las distintas regiones de Hispanoamérica.