ACTIVIDAD INTEGRADORA DE HISTORIA PARA 3er AÑO

PROFESORA :ORTEGA

LAS REVOLUCIONES DE INDEPENDENCIA EN HISPANOAMÉRICA

“Una revolución es una transformación profunda de una sociedad determinada,que se

origina cuando toma el poder una clase o grupo social que antes permanecía marginado de
él.Es decir que se produce una revolución cuando los que asumen el poder cambian o tratan
de innovar asoectos importantes de la vida de esa sociedad,y de favorecer así a sectores
más amplios que los que anteriormente se beneficiaban con la política que se llevaba a
cabo.
En HISPANOAMÉRICA,es decir en todos los territorios que habían sido colonizados por
España y que permanecían como colonia de ese país ,se produjeron revoluciones cuya
principal consecuencia fue la ruptura con España y la formación de países independientes.Es
to ocurrió a comienzos del siglo XIX.
Durante los siglos XVI Y XVII ,España había tenido la hegemonía en América por la llegada de
abundante oro y plata.Sin embargo,esto no se tradujo en un desarrollo de la economía
española.Mientra tanto,Inglaterra experimentaba un cambio económico revolucionario (el
maquinismo) que la convertía en el país mas poderoso a partir del siglo XVIII.España
quedaba relegada a una posición secundaria en EUROPA,con una economía agraria y con
dificultades para controlar su inmenso imperio americano.
Para poder solucionar su situación ,España realizó una serie de reformas en América:
*Reforzaron la explotación de metales preciosos .
*transformaron a América en consumidora de sus productos industriales ,prohibiendo el
desarrollo de industrias americanas para que no pudieran hacerles competencia.
*Aumentaron el control político.
*Evitaron nombrar a criollos(americanos) en puestos de responsabilidad de gobierno.
*Aumentaron la recaudación de impuestos .
Estas reformas representaron un ataque a los intereses locales y un fortalecimiento del
Estado español en América.El aumento de impuestos a pagar por indígenas y criollos
provocó numerosas reacciones.Cuando las protestas por el MAL gobierno partía de vecinos
importantes,las autoridades terminaban con la situación sin demasiada violencia; en
cambio,cuando participaban clases bajas o indígenas eran REPRIMIDAS BRUTALMENTE. Esos
movimientos no tuvieron como meta la independencia pero ayudó a que los criollos
tomaran conciencia de su condición de americanos.”

LEER EL TEXTO Y RESPONDER

1¿Qué objetivo tiene una revolución?
2¿Cuál fue la principal consecuencia de las revoluciones hispanoamericanas de comienzos
del siglo XIX?
3¿Por qué ESPAÑA realizó reformas en América en el siglo XVIII?
4¿A qué sectores afectó negativamente?
5¿Cómo reaccionaba España con las protestas que sucedían por este motivo?
Pag.1

LA CRISIS DE ESPAÑA Y LA FORMACIÓN DE JUNTAS DE GOBIERNO EN

AMÉRICA

“Los enfrentamientos entre las potencias europeas beneficiaron las aspiraciones de

AUTONOMÍA de Hispanoamérica.Durante el avance del imperio napoleónico,Francia
dominaba el continente.En 1808,Napoleón(emperador francés) ocupó España,obligó a
renunciar al monarca español y coronó a su hermano José Bonaparte.El pueblo español
organizó la resistencia y estableció JUNTAS DE GOBIERNO que tomaban decisiones a nombre
de su legítimo monarca FERNANDO VII.También establecieron una JUNTA CENTRAL en la
ciudad de Sevilla.Pero en 1810,las tropas francesas disolvieron esa junta y España quedó SIN
GOBIERNO.
Se presentó así la oportunidad para América: en las principales ciudades estallaron
revoluciones que reemplazaron a las autoridades españolas por JUNTAS DE GOBIERNO con
el argumento de que ANTE EL VACÍO DEL PODER EN ESPAÑA,LA SOBERANÍA RECAE EN EL
PUEBLO.Se formaron juntas en Caracas,Buenos Aires,Bogotá,Quito y otras ciudades.”

LA ORGANIZACIÓN DE LOS NUEVOS ESTADOS LATINOAMERICANOS

“En 1810,las colonias españolas iniciaron la lucha por la INDEPENDENCIA ,que se extendió
hasta 1824.Tras la finalización de las guerras,las nuevas naciones emprendieron la tarea de
formarse como ESTADOS .Los cargos políticos fueron generalmente ocupados por criollos de
clase alta.Los sectores populares esperaban obtener cambios sociales y que la
independencia fuera realmente una revolución.
Esa etapa se caracterizó por la inestabilidad .En ese contexto fue fundamental la existencia
de CAUDILLOS durante el siglo XIX.Eran comandantes de tropas que durante las guerras por
la independencia habían acrecentado su importancia:los gobiernos le delegaban autoridad
para que consiguieran recursos y hombres para la guerra.Se distinguieron por su
magnetismo,su capacidad organizativa y su coraje.Sus seguidores eran gente que debía
defenderse de abusos o que deseaba lograr mejoras en su condición social.
En teoría ,los nuevos estados adoptaron como base para su organización al pensamiento
LIBERAL.Creían en el principio de la igualdad jurídica,apoyaban la libertad de comercio y
defendían la propiedad privada.En muchos países ,los liberales fueron partidarios de
eliminar a las propiedades comunales indígenas ,y en el caso de Argentina también de
practicar un genocidio con la población originaria.
RESPONDER

1¿Cómo reaccionó el pueblo español ante la ocupación francesa?

2¿Por qué se formaron juntas en las ciudades de América?
3¿Qué sector de la población se benefició con la independencia?
4¿Qué importancia tuvieron los caudillos?
Pag 2

AMÉRICA LATINA EN EL CONTEXTO DE FORMACIÓN DEL SISTEMA

CAPITALISTA MUNDIAL.

“A partir de la independencia,nuevas potencias intentaron ejercer su hegemonía en las

nuevas naciones latinoamericanas.Gran Bretaña fue el país que más influyó en el cono
sur,aprovechando las nuevas oportunidades y mercados.La revolución industrial le había
permitido crear en torno a ella,un sistema de zonas coloniales y semicoloniales en donde
vender sus manufacturas y de donde obtener materias primas para elaborar.Se creó
entonces un sistema mundial de comercio llamado CAPITALISTA,del cual Londres era el
centro y sus colonias más los nuevos estados latinoamericanos serían la PERIFERIA. América
latina se incorporó así a ese sistema económico capitalista cuyo objetivo era la obtención
de ganancias a través del comercio.
Los países latinoamericanos emprendieron la modernización de su economía con el fin de
poder exportar sus alimentos y materias primas a los centros industriales europeos.Para ello
se valieron de préstamos y de inversiones principalmente británicas.
Hubo tres categorías de países :
*EXPORTADORES DE PRODUCTOS AGRÍCOLAS DE CLIMA TEMPLADO.(Argentina y
Uruguay).Los productos eran:trigo,carne,lana y cueros.Necesitaron la instalación de
ferrocarriles y la ampliación de la frontera agrícola,esto último en perjuicio de las
comunidades originarias que sufrieron el despojo y exterminio.
*EXPORTADORES DE PRODUCTOS AGRÍCOLAS DE CLIMA
TROPICAL(Brasil,Colombia,Ecuador,América central ,Caribe.) Exportaban azúcar,tabaco,café
y cacao.Esto no requería de gran tecnología.La mayoría de la población era rural y vivía en
condiciones miserables con poca expectativa de vida y mortalidad infantil.
*EXPORTADORES DE MINERALES(Mexico,Chile,Perú y Bolivia).
Exportaban plomo,estaño,cobre y salitre.Se requería de plantas extractivas muy grandes y
,al ser capitales extranjeros,la mayoría de la población no se vió beneficiada.

RESPONDER

1¿Qué significó América latina para Gran Bretaña a nivel económico?

2¿Con qué actividad económica se incorporó América latina al sistema económico mundial?
3 Lo que cada país exportaba ¿tenía que ver con sus características geográficas(clima
,suelo)? Justificar.
4¿Por qué Argentina necesitó ferrocarriles y mas tierras aptas para el cultivo?

Pag 3

ARGENTINA EN LA ECONOMÍA MUNDIAL:EL MODELO AGROEXPORTADOR

Los gobiernos argentinos de la segunda mitad del siglo XIX eligieron que nuestro país se
inserte en el mercado mundial a través del libre comercio,como productor de materias
primas e importador de productos industrializados europeos sobre todo británicos. A
partir de 1880,se produjeron importantes transformaciones en el país,esto se llamó
MODERNIZACIÓN :La Argentina fue el país más próspero de la región gracias a la
exportación de sus productos agropecuarios.
Argentina tenía como ventajas la rica zona pampeana y los capitales extranjeros
disponibles.Se requería de mayores territorios para la expansión agrícola-ganadera por lo
que se dispuso el aniquilamiento de las tribus originarias mediante campañas militares. Se
instalaron ferrocarriles para poder llevar la producción hacia los puertos y poder
exportar.Se fomentó la inmigración europea para que hubiera gente para trabajar las
tierras.
Más de la mitad de los cultivos de trigo se hallaban en la provincia de Santa Fé.El área
sembrada de maíz se concentró en la provincia de Buenos Aires.A comienzos del siglo XX se
sumó la mecanización del AGRO.
Una de las principales actividades para la exportación fue la del frigorífico.Entre 1882 y 1884
se instalaron tres frigoríficos.Después de 1900 Inglaterra cerró la importación de ganado en
pié,argumentando una enfermedad vacuna,y solo permitía animales congelados,por lo cual
se instalaron cinco frigoríficos más en el país.
La MODERNIZACIÓN de la Argentina fue llevada a cabo por los dirigentes que formaron
parte de lo que se conoce como “generación del 80”(1880).Este grupo de personas tenían
un proyecto de país en común y compartían un mismo pensamiento.Concordaban en la
modernización del país y su inserción en la economía mundial con el modelo
agroexportador.Sostenían que la conducción del país debía seguir en pocas manos,es decir
una forma de gobierno oligárquica,sin participación del pueblo.
El Estado nacional se creó en base a una ideología.el LIBERALISMO.Ésta,surgió en Europa en
el siglo XVIII,sostiene como primordial la libertad individual y en lo económico que el Estado
no interfiera en al libre emprendimiento y valora la ambición como motor del progreso
económico.
La clase dirigente argentina solo tuvo en cuenta al liberalismo relacionado con el libre
comercio con Europa en el marco del modelo agroexportador .En lo político fue mas bien
conservadora ya que no quería la participación de la mayoría.
Tenían un pensamiento RACISTA:Consideraban que las clases bajas ,los indígenas ,los
gauchos y los afrodescendientes eran “inferiores” y que no ayudarían al progreso del
país.Por ello fomentaron la llegada de inmigrantes europeos .
RESPONDER
1¿En qué se basó el modelo agroexportador argentino?
2¿Cuáles eran los principales productos? PAG 4
3¿Qué importancia tuvo el ferrocarril?
4¿Por qué las clases dirigentes alentaron la llegada de inmigrantes europeos al país?
5¿Qué ideología habían adoptado los grupos que gobernaban?
6¿Con qué país europeo se vinculó Argentina?

.
ACLARACIÓN
SE DEBE ENTREGAR COMPLETO Y LEGIBLE.
EL TRABAJO DEBE SER ORIGINAL DE CADA ESTUDIANTE.