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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/75640
https://www.pagina12.com.ar/diario/economia/2-252343-2014-08-06.html
ECONOMÍA POLÍTICA
Capítulo 1:
1.1 El problema político
Necesidades primarias o biológicas: inmodificables e imprescindibles para el desarrollo de
la vida
Necesidades secundarias o sociales: varían con la época, dependen del momento histórico
DEFINICIÓN: ciencia social que estudia las formas que adquiere el proceso de producción,
distribución y consumo, y sus distintas características dependiendo del momento histórico
y las distintas relaciones entre las personas de una sociedad y entre ellas y los bienes
PARTICULARIDADES:
● objeto de estudio se modifica/cambia a medida que la sociedad lo hace
● el ser humano puede incidir sobre los procesos de la economía, es decir, influye en
el objeto de estudio
● no se puede experimentar, aislar y reproducir el fenómeno económico en un
laboratorio y observar lo que ocurre, pero sí observar experiencias anteriores y
formular conclusiones. La misma situación nunca ocurrirá
● Considerar a la economía como una ciencia subjetiva. Es decir, el economista
estudia esta ciencia de la cual es parte del objeto de estudio, por lo que su análisis
está influenciado por su ideología
● SUBJETIVIDAD/OBJETIVIDAD?
○ subjetividad: el economista es parte del objeto de estudio, influencia de
sus ideología(visión, creencias, juicio, pensamientos, etc.)
○ objetividad: diferencian a la economía en una positiva(análisis de hechos
económicos) y normativa(se consideran la ética y juicios de valor sobre los
hechos). Según ellos(def 2) la ciencia económica estudia la asignación de
recursos escasos eficientemente entre sus distintos usos, distribución de
producción para satisfacer infinitas necesidades
1.2 El proceso de producción, distribución y consumo
PROCESOS DE LA ECONOMÍA:
● PRODUCCIÓN: a través del factor productivo de trabajo (FT) se transforman
elementos de la naturaleza (FRN) en bienes y servicios que permiten satisfacer las
necesidades
○ es cooperativo
● DISTRIBUCIÓN: los bienes/servicios llegan a las personas
● CONSUMO: adquisición del producto dependiendo de gustos, preferencias,
necesidades, ingreso y precios
FACTORES PRODUCTIVOS: son los recursos necesarios para producir un bien o servicio
● FACTOR PRODUCTIVO TRABAJO(FT): la energía del ser humano sirve para
transformar elementos de la naturaleza en bienes y servicios
○ RETRIBUCIÓN: SALARIO
División del trabajo: es la acción de descomponer una actividad total en tareas cortas y
sencillas las cuales se puedan producir por un trabajador especializado en ella.
Trabajo productivo: se considera como trabajo productivo todo aquel trabajo que produce
mercancías, es decir que tiene valor de uso y un valor de cambio.*
Tiempo muerto: En la actividad fabril se denomina tiempo muerto a aquél durante el cual el
obrero no hace ninguna tarea, no por pereza, sino porque no tiene los elementos necesarios
para llevarla a cabo. El concepto es aplicable también a la vida cotidiana, aunque el uso del
término no es usual.
Paro que realizan las personas/máquinas
Valor de uso: El valor de uso es la aptitud que posee un objeto para satisfacer una
necesidad. Está determinado por sus condiciones naturales. En un sistema de producción
capitalista o de producción de mercancías
Valor de cambio:al referirse a "Produce" quiere decir que la línea de producción a pesar de
que presentó problemas opera continuamente, mientras que cuando se hace referencia a
"Tiempo muerto" significa que la línea presentó una falla, ocasionando un paro sobre la
línea de producción.
cuánta plata estamos dispuesto a pagar como consumidores por ese objeto
https://economipedia.com/definiciones/teoria-del-valor-en-la-economia-clasica.html#:~:text=
La%20teor%C3%ADa%20del%20valor%20de,uso%20y%20valor%20de%20cambio.&text=
A%20su%20vez%2C%20el%20valor,la%20producci%C3%B3n%20de%20la%20mercanc%
C3%ADa.
https://es.slideshare.net/agustinpatio/adam-smith-65789203
Ley del valor-trabajo:la ley del valor explica, por lo tanto, cuánto tiempo de trabajo social
necesario destina la sociedad capitalista a la producciòn de cada bien, en cada época y
circunstancia del proceso de acumulaciòn.
El valor de un bien o servicio está determinado por la cantidad de trabajo necesario para
producirlo.
Ley de oferta: La ley de la oferta establece que: Ante un aumento en el precio de un bien o
servicio, la cantidad ofertada que exista de ese bien o servicio va a ser mayor; es decir,
aquellos que los producen tendrán un incentivo mayor.
Actas de cercamiento: Cada propietario debía delimitar sus tierras con cercos, hechos con
piedras. El problema, obligaba a que migren los campesinos porque solo vivían los dueños
y las personas que el dueño quería. Se da en consecuencia, la urbanización.
Salario real: Aquel que refleja la cantidad de bienes y servicios que se pueden adquirir con
un determinado salario nominal>>Poder de compra
4. ¿Qué es la empatía?
Es un sentimiento a favor de los demás, Smith lo enuncia en su teoría de los sentimientos
morales y propone que el ser humano no es solamente impulsado por el egoísmo, sino que
también por una fuerza contraria y complementaria que es la empatía.
5. ¿Por qué La riqueza de las naciones es considerada la primera obra científica
acerca de la economía?
Porque es la primera obra puramente sobre economía, donde se analizan científicamente
las bases del capitalismo, se plantea a la economía como una disciplina con un objeto de
estudio y se la separa de la filosofía.
6. ¿Cuáles son las formas de producción que coexisten en Europa en el siglo XVI?
Mercantilismo, feudalismo y los artesanos y sus sistema de gremios
PREGUNTAS 2
A partir del minuto 6:13 se explica quiénes son los participantes del proceso productivo
según Adam Smith.
A partir del minuto 6:45 se explica cómo fue el surgimiento de la clase dominante capitalista
según Adam Smith.
a) ¿Quién era el dueño de los medios de producción en el proceso de transición en el cual
surgió la figura del capitalista?
b) ¿Cómo obtenía el mercader su ganancia?
c) ¿De dónde obtiene su ganancia el capitalista?
En el minuto 13:53 aparece un interrogante en torno al planteo de Smith que establece que
la compra y venta de mercancías constituye un factor innato del hombre.
a) ¿Qué respuesta brinda Adam Smith a ese interrogante?
b) ¿Por qué Adam Smith utiliza como sinónimo de “sistema capitalista” el concepto de
“sociedad civilizada”?
Para Smith, la naturaleza del hombre tiene dos características psicológicas contradictorias
que definen su comportamiento: el egoísmo, que se recomienda primera y principalmente a
su propio cuidado, donde “cada hombre es, ciertamente, en cualquier aspecto, más
adecuado y más capaz para cuidar de sí mismo que de cualquier otra persona”; y la
empatía, o sea la capacidad del hombre de sentir afecto o bondad hacia lo ajeno.
Si estamos de acuerdo porque todas las personas se ven impulsadas en sus
comportamientos por ambas (egoísmo y empatía) y gracias a estas este se desenvuelve de
distintas formas. Todo esto en busca de la mayor conveniencia posible, y citando a Adam
Smith, el hombre es más capaz de cuidar de uno mismo que de otra persona.
También el segmento entre el minuto 14:55 y 15:23 Adam Smith se refiere a las clases
sociales.
a) ¿Cuáles son las clases sociales de la sociedad de su época?
b) Realicen un cuadro sinóptico o tabla que muestre las características de cada una junto
con su función.
a)
El sistema capitalista hace que los trabajadores realicen pocas actividades sencillas, su
tarea es muy monótona; esto entorpece al trabajador y lo incapacita para realizar otras
actividades. Además, como los capitalistas y trabajadores tienen intereses contrapuestos,
existe posibilidad de conflicto; el trabajador quiere quiere que su salario sea lo más alto
posible, mientras que el patrón quiere pagar lo mínimo, pero en esta negociación,
trabajadores y capitalistas no se encuentran en igualdad de condiciones. Los capitalistas
tienen el poder de acuerdo para mantener los salarios bajos y el derecho protege a la clase
burguesa. Además, el hecho de no contar con las máquinas y herramientas necesarias para
producir, coloca a los trabajadores en una situación de dependencia con respecto al
capitalista.
b)
El derecho protege a la clase burguesa, debido a el poder de acuerdo con el que cuentan
los capitalistas para mantener los salarios bajos, además el hecho de no contar con las
máquinas necesarias para producir coloca a los trabajadores en un estado de dependencia
con respecto al capitalista.
c)
Adán Smith propone la libertad de mercado (los individuos toman sus decisiones
libremente) y la eliminación del proteccionismo. Por otra parte, cree que con la misma
competencia y el desarrollo de la economía capitalista, crecerá la riqueza y mejorarán las
condiciones de vida de los sectores más pobres. Así mismo, propone que el gobierno tenga
que garantizar la defensa contra agresiones externas, la justicia, obras e instituciones
públicas y la protección de la propiedad privada.
Grupo 1
Integrantes: Gualdi; Hernandez C.; Llano; Vespa
a) ¿Qué cambios introdujo la máquina de vapor en la producción ?
Los principales cambios que implicó la máquina de vapor fueron: el desarrollo del medio de
transporte de personas, de recursos y el desarrollo industrial.
Podemos decir que la principal aplicación que tuvo la máquina de vapor en la producción de
objetos fue el trasladar y transportar diferentes materias primas de un lugar a otro.
Tenemos que la máquina de vapor fue uno de los mayores inventos en la historia, esta fue
creada a fines del siglo XVIII en Inglaterra, en el proceso de revolución industrial.
ALTOS NIVELES DE ENERGÍA Y PRODUCCIÓN
b) ¿Cuáles son las clases sociales que surgieron con la Revolución industrial?
Grupo 2
Integrantes: Berges; Cardoso; Paklayan; Poehls
En el minuto 7:33 se plantea la cuestión de la fuerza de trabajo.
c) ¿Qué sucedió con el campesino y su prole en cuanto a su trabajo?
La gran mayoría de los campesinos migraron desde los campos,que habían sido cercados,a
la ciudades a barrios obreros,y el único recurso que tenían era la fuerza de trabajo,por eso
empezaron a trabajar en fábricas para obtener un salario y así su prole.
d) ¿Qué quiere decir que “se convierten en un engranaje más de la maquinaria”?
Se refiere a que por las tareas que cumplen, su trabajo ya no se diferencia con el de la
máquina, y el salario que reciben es mínimo,solo para cubrir con las necesidades básicas
para su subsistencia. El trabajo de la máquina y del ser humano ahora son complementarios
ya que ambos necesitan del otro para poder funcionar. Por último, para trabajar
productivamente ya no es necesario tener una intervención manual directa en el trabajo,
sino que basta con ser parte del colectivo obrero .
Grupo 3
Integrantes: Abade; Aldaz; De la garma; Verdinelli;
Según los planteos de David Ricardo
e) ¿De dónde surge el valor de las mercancías?
f) ¿Qué diferencias existen entre sus planteos y los de Adam Smith en relación al problema
del valor?
e)Por un lado, el valor de las mercancías surge del trabajo necesario para elaborar el
producto. En cambio para otras mercancías, surge de la escasez o la relación, entre la
oferta y la demanda. Es decir, que el precio de un bien está determinado por el trabajo que
costó producirlo y además por la dificultad de conseguir ese producto.
f) Ricardo y Smith, a pesar de tener planteos similares, no concuerdan en el problema del
valor. Como ya mencionado, para Ricardo el valor se determina por el trabajo que requirió
su elaboración y por su dificultad de reproducción. Mientras que Smith, no está de acuerdo
y afirma que el valor es determinado por el costo producción.
Grupo 4
Integrantes: Blanco; Ferrari; Merodio; Poletti
g) ¿De dónde surge la riqueza según David Ricardo? ¿Quienes la disfrutan?; ¿Quienes la
producen?
Grupo 5
Integrantes: Barbero; Barletta; Bilancieri y Cabrales
i) Explicá el concepto de “renta diferencial de la tierra”.
j) ¿Cómo se mide el valor del salario? ¿Qué problema conllevaría la mejora de las
condiciones de vida de los obreros?
i)La renta diferencial de la tierra, según Ricardo, se basó en la diferencia entre la fertilidad
que ofrecía y la ley de los rendimientos decrecientes. Sobre esta base, se explicaba que si
la relación entre población y tierras disponibles era favorable a aquellas, solo se cultivarán
las mejores tierras, con mayor fertilidad y que se encontrarán bien ubicadas
geográficamente. En tal caso, nadie estaría dispuesto a pagar una renta por cultivar tierras
mientras existiesen otras de similar calidad desocupadas. A medida que crece la población
es mayor la demanda de alimentos, entonces se hace necesario explotar nuevas tierras que
tienen cada vez una menor calidad y gozan de una peor ubicación. Esta es la renta
diferencial de la tierra y el beneficio extraordinario siempre queda en manos del
terrateniente y no del capitalista, que realiza las inversiones en galpones, abonos, cercas y
muros necesarios para poner la tierra en producción.
j) Ricardo divide el precio en el salario de los trabajadores, el beneficio de los inversores y el
del terrateniente. Cuando estos están en equilibrio se puede hablar de precio natural. El
precio efectivo lo define como la proporción entre la cantidad que se lleva al mercado y la
demanda del producto. Los problemas se producirían cuando los trabajadores no tenían
problemas de higiene,muchaa horas laborales y muchos problemas que conllevaría que los
trabajadores se revelen y exigam por mejoras laborales.
El salario del trabajador es uno mínimo de subsistencia y se determina según el valor de los
productos de subsistencia como alimentos, comodidades necesarias. La mejora de las
condiciones de vida de los obreros conlleva a un aumento de la natalidad, por ende
aumentaría la competencia entre los trabajadores, por lo que disminuye el salario
Grupo 6
Integrantes: Arosteguy; Grimaldi; Peirano
k) ¿Cuál es la diferencia entre el salario real y el nominal?
La diferencia entre estos términos es que el salario nominal es la cantidad de dinero
acordada a pagar por los servicios prestados, mientras que el salario real refleja la cantidad
de bienes y servicios que se pueden adquirir con un determinado salario nominal.
Grupo 1
Integrantes: Gualdi; Hernandez C.; Llano; Vespa
a) ¿Qué cambios introdujo la máquina de vapor en la producción ?
Los principales cambios que implicó la máquina de vapor fueron: el desarrollo del medio de
transporte de personas, de recursos y el desarrollo industrial.
Podemos decir que la principal aplicación que tuvo la máquina de vapor en la producción de
objetos fue el trasladar y transportar diferentes materias primas de un lugar a otro.
Tenemos ¿? que la máquina de vapor fue uno de los mayores inventos en la historia, esta
fue creada a fines del siglo XVIII en Inglaterra, en el proceso de revolución industrial.
¿Nada más? Poca precisión
b) ¿Cuáles son las clases sociales que surgieron con la Revolución industrial?
Grupo 2
Integrantes: Berges; Cardoso; Paklayan; Poehls
En el minuto 7:33 se plantea la cuestión de la fuerza de trabajo.
c) ¿Qué sucedió con el campesino y su prole en cuanto a su trabajo?
La gran mayoría de los campesinos migraron desde los campos,que habían sido cercados, ¿sólo
migraron a causa del cercamiento? a la ciudades a barrios obreros,y el único recurso que tenían era
la fuerza de trabajo,por eso empezaron a trabajar en fábricas para obtener un salario y así su prole.
¿?
Grupo 3
Integrantes: Abade; Aldaz; De la garma; Verdinelli;
Según los planteos de David Ricardo
e) ¿De dónde surge el valor de las mercancías?
Por un lado, el valor de las mercancías surge del trabajo necesario para elaborar el
producto. En cambio para otras mercancías, surge de la escasez o la relación entre la oferta
y la demanda. Es decir, que el precio de un bien está determinado por el trabajo que costó
producirlo y además por la dificultad de conseguir ese producto.
¿Para todas las mercancías por igual? ¿O es distinto según de qué tipo de mercancías se
trate?
f) ¿Qué diferencias existen entre sus planteos y los de Adam Smith en relación al problema
del valor?
Ricardo y Smith, a pesar de tener planteos similares, no concuerdan en el problema del
valor. Como ya mencionado, para Ricardo el valor se determina por el trabajo que requirió
su elaboración y por su dificultad de reproducción. Mientras que Smith, no está de acuerdo
y afirma que el valor es determinado por el costo de producción.
Esta respuesta está incompleta. Depende de que tengan clara la teoría de los costos de
producción. Mi recomendación es que TODOS revisen y conecten temas.
Grupo 4
Integrantes: Blanco; Ferrari; Merodio; Poletti
g) ¿De dónde surge la riqueza según David Ricardo? ¿Quienes la disfrutan?; ¿Quienes la
producen?
Según David Ricardo, la riqueza surge de la división de los ingresos de las tres clases
sociales, es decir, es salario de los trabajadores, la ganancia de los capitalista y la renta de
los propietarios de la tierra. Los que disfrutan de la riqueza son los propietarios de las tierras
mientras los que la producen son los obreros.
Esta respuesta no está bien. Recomiendo revisar y corregir en sus carpetas personales.
Grupo 5
Integrantes: Barbero; Barletta; Bilancieri y Cabrales
i) Explicá el concepto de “renta diferencial de la tierra”.
j) ¿Cómo se mide el valor del salario? ¿Qué problema conllevaría la mejora de las
condiciones de vida de los obreros?
i)La renta diferencial de la tierra, según Ricardo, se basó en la diferencia entre la fertilidad
que ofrecía y la ley de los rendimientos decrecientes. Oración incompleta Sobre esta base,
se explicaba que si la relación entre población y tierras disponibles era favorable a aquellas,
(qué redacción complicada) solo se cultivarán las mejores tierras, con mayor fertilidad y que se
encontrarán bien ubicadas geográficamente. En tal caso, nadie estaría dispuesto a pagar
una renta por cultivar tierras mientras existiesen otras de similar calidad desocupadas. A
medida que crece la población es mayor la demanda de alimentos, entonces se hace
necesario explotar nuevas tierras que tienen cada vez una menor calidad y gozan de una
peor ubicación. Esta es la renta diferencial de la tierra ¿? y el beneficio extraordinario
siempre queda en manos del terrateniente y no del capitalista, que realiza las inversiones en
galpones, abonos, cercas y muros necesarios para poner la tierra en producción.
Mal explicado. No parece redacción propia. Recomiendo redactar adecuadamente, para
lograr la comprensión y retención. Cada uno completa su carpeta personal.
Grupo 6
Integrantes: Arosteguy; Grimaldi; Peirano
k) ¿Cuál es la diferencia entre el salario real y el nominal?
La diferencia entre estos términos es que el salario nominal es la cantidad de dinero
acordada a pagar por los servicios prestados, mientras que el salario real refleja la cantidad
de bienes y servicios que se pueden adquirir con un determinado salario nominal.
1. La Previa
Cada uno los anota en su carpeta individual en papel. Recuerden que durante el trimestre
puedo pedir que me envien fotos de la carpeta. Redacten ustedes. Elaboren los conceptos.
Sean breves y claros.
y también en youtube:
https://youtu.be/9NzZ1UmFBWg
3. Basándose en los contenidos del video y en los aportes de otras fuentes que
ustedes elijan, respondan las siguientes cuestiones
El fragmento del capítulo comprendido entre el minuto 6:47 y 7:06, se refiere a El capital:
i) ¿Qué se propone Marx cuando escribe El capital?
pretende es desarrollar una herramienta para la liberación de los trabajadores de todas las
cadenas del sistema capitalista en el que no sólo son explotados sino que constantemente
limita su capacidad de desarrollo intelectual y afectivo
Cada uno los anota en su carpeta individual en papel. Recuerden que durante la suspensión
de clases puedo pedir que me envien fotos de la carpeta en cualquier momento. Redacten
ustedes. Elaboren los conceptos. Sean breves y claros.
4. En grupos busquen una noticia periodística de este año o del año pasado, o un video
noticioso de duración máxima 5 minutos, que dé cuenta de un proceso de lucha de
clases actual. Expliquen cuáles son los sectores en conflicto y los intereses que
defiende cada uno.
Salta.Se paró frente a topadoras para defender su tierra: hoy la enjuician por esa pelea
Lucía Ruiz comenzará a ser juzgada este jueves junto a otros tres campesinos en una
causa armada a la medida de los empresarios, terratenientes usurpadores y la complicidad
del poder político en el Chaco salteño. El juicio está cargo de la Sala 2 del Tribunal de
Tartagal y se llevará a cabo entre este jueves y el lunes 31 de mayo. Este diario pudo
conversar con Lucía.
Lucía Ruiz se presenta y nos dice “soy presidenta de una asociación civil llamada Unión y
Progreso”, perteneciente a la Coordinadora Zonal de Tierras de la Ruta 81 Salta. Junto a
otros tres compañeros, tienen por delante un proceso judicial que comenzó en el año 2015,
cuando fueron acusados de los delitos de “robo e despoblado y en banda, coacción con
arma, abuso de armas y daños en concurso real”.
Ruiz junto a Carlos Guerra, Antonio Guerra y Omar Cruz impidieron el avance de topadoras
que iban a desmontar una zona, la cual se encuentra protegida según el Mapa de
Ordenamiento Territorial de Bosques Nativos (OTBN). Ese hecho fue uno de tantos en la
lucha por la defensa de sus tierras. Sin embargo, quedó procesada por una causa armada
en represalia por haberse enfrentado a empresarios y terratenientes de Morillo en el Chaco
salteño.
Bernardo Castellanos, quien radicó la denuncia, habría intervenido por orden de Javier
Vidizzoni, empresario dueño de la empresa Doble Z SRL, que se adjudica la tenencia de las
tierras en Lote Colonia La Juanita y La Santafesina (en Rivadavia Banda Norte,
departamento de Rivadavia), sin embargo no existe propiedad a nombre de esta persona en
la zona de conflicto, que figure en la Dirección General de Inmuebles provincial al día de
hoy.
Lucía habita esas tierras desde que nació y allí también nacieron y vivieron sus padres, sus
abuelos y sus antepasados. “En el campo nunca pensamos que íbamos a tener estos
problemas, nunca pensamos que necesitaríamos un título porque siempre nos sentimos
dueños de nuestras tierras”, dice. Sin embargo, en 2010 empezaron los ataques y
hostigamiento por parte de empresarios y terratenientes.
El empresario Javier Vidizzoni, uno de los dueños de la empresa Doble Z SRL, aducía
haber comprado derechos provisorios de parte de la zona que Ruiz y sus compañeros
defienden. Sin embargo nadie conoce ni a la familia a la que presuntamente le compraron el
terreno ni hay constancia de ese hecho.
Ya por 2010, Vidizzoni tenía por esa época prohibido entrar en esas tierras gracias a una
acción de amparo presentada por campesinos y campesinas. Sin embargo, sus lazos con el
intendente de Murillo, Atta Miguel Gerala (aliado del exgobernador peronista Juan Manuel
Urtubey en ese entonces, antes de Juan Carlos Romero, y agreguemos que detenta ese
cargo, con algunas interrupciones, desde la dictadura cívico-militar-empresaria y sobre
quien pesan denuncias por trabajo esclavo e infantil) hicieron posible su absoluta impunidad
y la profundización de la persecución a los pobladores para avanzar en el desmonte de la
zona.
Durante ese tiempo hasta ahora, Vidizzoni y su empresa lograron apropiarse de 2000
hectáreas de la zona, denunció también Ruiz.
Desde la gobernación a cargo de Urtubey, por parte de la Secretaría de Medio Ambiente,
hicieron la vista gorda y actuaron de manera cómplice dando vía libre para el
incumplimiento de la Ley de Bosques 26.331 y el consecuente desmonte, contaminación y
desplazamiento de las poblaciones.
“La empresa Doble Z S.R.L es una inversión de capitales que hace unos seis años lleva
adelante sus movimientos en esta zona del Chaco Salteño, y cuenta con la impunidad típica
de toda relación de poder que construye la empresa privada con los poderes judiciales y
políticos corrompidos hasta la médula”, denunciábamos en 2014 en este diario. “En franca
connivencia con la jueza Ana María de Feudis a cargo del Juzgado de 1º Instancia en lo
Civil y Comercial del Distrito Judicial del Norte, Circunscripción Tartagal, ha empezado una
nueva avanzada expropiadora en territorios campesinos”.
Así nos lo relata Lucía: “Después en el año 2009, en el año 2014 nuevamente volvimos a
tener problema con la misma persona, y en esa época bueno tuvimos un enfrentamiento en
el monte defendiendo la tierra, con la policía obviamente comprada por ellos y como
empresario vino con las topadoras. Nosotros frenamos las topadoras y volvimos,
retrocedimos y sacamos las topadoras. En 2015 nuevamente volvimos a la zona porque nos
pidieron la ayuda compañeros de ahí que vieron que se estaba asentando un campamento,
ya estaban comenzando a deslindar, a tirar el monte abajo. Nosotros fuimos a pedir que se
retiraran los trabajadores de la empresa, porque no estaban en los que pretendían la tierra
que no tienen escrituras tampoco tenían posesión no tenía nada, entonces nosotros lo que
hicimos es tratar de que se vayan del lugar”.
Así fue lograron frenar las topadoras, no sin haber sufrido golpes y todo tipo de represalias.
En noviembre de 2014 le pegaron al grupo de campesinos, la mayoría mujeres que estaban
con niños y confrontaron el paso de las topadoras. Esa vez, Lucía Ruiz, perdió el
conocimiento a causa de los golpes. Otro campesino fue esposado pero sus compañeros
lograron protegerlo y evitar que la Policía lo lleve.
El gobierno nacional, a través del Ministerio de Ambiente y desarrollo Sustentable que dirige
Juan Cabandié tiene en sus manos frenar el desmonte y hacer cumplir la Ley de Bosques,
que por el momento es papel mojado.
La INVERSIÓN, el EMPLEO, el
INTERÉS y el DINERO
John Maynard Keynes criticaba a los neoclásicos porque suponían que los factores de la
producción estaban ocupados en su totalidad. Una economía con
desempleo, según ellos, era considerada anormal. El libre juego de las
Keynes fuerzas de mercado conducía la economía hacia una situación de
(1883-1946) equilibrio con pleno empleo; cualquier perturbación resistente era
atribuida a la injerencia del Estado o de los monopolios privados. Los
Uno de los economistas más neoclásicos -como Alfred Marshall, ex-profesor de Keynes- creían en las
influyentes del siglo XX. Nació en el posibilidades ilimitadas de expansión de los mercados libres, tanto
seno de una familia de académicos. internos como externos.
Estudió en Cambridge y tuvo como
profesor a Alfred Marshall. Se destacó A inicios del siglo XX, pese a acontecimientos como la Primera Guerra
tanto en el mundo de los negocios Mundial o la Revolución Rusa, el clima general era de optimismo sobre la
como en la vida académica. Aceptó evolución de la economía capitalista. Sin embargo, hacia 1929 esa
una cátedra de economía en economía fue arrastrada a la depresión, produciéndose en octubre el
Cambridge, desde la cual comenzó a «jueves negro» o crack de la Bolsa de Wall Street. La producción cayó
construir su reputación. Pronto fue drásticamente, la demanda agregada se desplomó y el desempleo se
nombrado para la Comisión Real para disparó, siendo las “fuerzas del mercado” (tan alabadas por los
la Moneda y Finanzas de la India, neoclásicos) incapaces de moderar esos efectos. La Gran Depresión hizo
donde mostró considerable talento caer en crisis la teoría económica tradicional, que afirmaba que era
para aplicar la teoría económica a los imposible que sucediera lo que en la realidad estaba sucediendo.
problemas prácticos. Fue el máximo
Si bien Keynes fue respetado en el campo doctrinario, fue en el de la
exponente de la delegación del Tesoro
política económica donde más se destacó. De hecho, la política
británico en la conferencia de paz que
económica llevó el sello keynesiano desde finales de la Segunda Guerra
siguió a la Primera Guerra Mundial
Mundial hasta los setenta. Ejemplos típicos son las medidas del
(Paz de Versalles) y jefe de la comisión
Presidente norteamericano Roosevelt conocidas como el New Deal y la
de su país para la organización del
continua intervención estatal a través de la construcción de grandes
Fondo Monetario Internacional y del
obras de infraestructura tras la finalización de la Segunda Guerra
Banco Internacional de
Mundial.
Reconstrucción y Desarrollo. Ocupó el
cargo de Consejero Financiero de la Algunas ideas fundamentales del pensamiento keynesiano
Corona y de Presidente del Banco de
Inglaterra. Se desempeñó, además, Una teoría general
como director de varias compañías y
de periódicos y publicaciones Keynes insistió en afirmar que su teoría era una teoría general, por
especializadas. En 1936 publicó su contraposición a las teorías de sus predecesores, que solo
principal obra: Teoría general de la representaban, a su juicio, una "teoría particular". Era una teoría
ocupación, el interés y el dinero. general porque se ocupaba de todos los equilibrios posibles en una
economía de mercado, incluyendo las situaciones en que había pleno
empleo, y también las de desempleo.
Keynes sostenía que los economistas anteriores a él (a quienes llamaba clásicos", refiriéndose a
todos los sucesores de Ricardo, aunque era claro que sus adversarios eran los autores neoclásicos)
sólo se referían a una situación particular: el equilibrio de mercado con pleno empleo, ya que no
podían concebir equilibrios con desempleo. En realidad el sistema económico moderno no se adapta
normalmente al pleno empleo. La situación de pleno empleo es sólo un caso especial; el caso más
general y característico es el de equilibrio con desempleo.
"La tasa de interés es el premio por no atesorar dinero". Esta expresión de Keynes se
diferencia de la propuesta por los neoclásicos, que definían el pago de interés como
un premio por "abstenerse de consumir". Keynes pone mucho énfasis en el miedo al futuro que
existe entre los individuos. Este es el motivo por el cual muchos eligen atesorar, esto es, guardar
dinero en la casa, sin que ese capital esté afectado a la producción. Lo hacen porque le tienen
desconfianza al futuro y cualquier otra opción les parece riesgosa. No se animan a emprender un
negocio, aunque alguien les diga que pueden obtener una buena ganancia. Tampoco depositan su
dinero en un banco y obtienen un interés a cambio, porque desconfían de que el dinero les sea
devuelto. A esta conducta, que hoy llamaríamos coloquialmente guardar en una alcancía, Keynes la
denomina preferencia por la liquidez. Pero Keynes sabe que esta preferencia no es infinita. Puede
"convencerse, o mejor aún tentar, a los individuos para que cedan su dinero a cambio de un interés".
La inversión y el empleo
Keynes sostiene que la inversión es el factor determinante para el empleo. La inversión comprende
actividades como construir nuevas fábricas, nuevas casas, nuevos ferrocarriles y, en general, todo
tipo de bienes que no son para consumo directo e inmediato. La distinción entre el ahorro, o sea,
guardar el dinero en el banco, y la inversión es central para Keynes: esta última implica el empleo de
trabajadores para construir esos bienes. Los trabajadores percibirán un salario con el que a su vez
comprarán bienes; en consecuencia otros empresarios decidirán contratar más empleados al ver que
sus productos se venden y necesitan reponerse. Esos nuevos trabajadores a su vez comprarán
nuevos bienes, para consumir, lo que provocará que sean empleados más trabajadores y así
sucesivamente hasta alcanzar la situación de pleno empleo. Por el contrario, si la inversión no es
suficiente no se podrá salir de un nivel de desempleo alto.
El estado
Otro elemento importante es el rol del Estado. Si los privados no invierten por causa de lo que
Keynes llama "irracionalidad psicológica por el miedo a la inestabilidad del futuro", la única salida
para alcanzar el pleno empleo será la inversión que realice el Estado.
La política económica
Todo el razonamiento teórico de Keynes tenía un objetivo casi excluyente: la política económica
aplicada. Esto implica la presencia de un actor fundamental: el estado. El Estado desempeña una
tarea activa, interviniendo en los mercados, direccionando los grandes agregados macroeconómicos,
induciendo determinados equilibrios y no otros. Esta intervención del Estado tiene como objetivo
moderar las fluctuaciones de las principales variables en la economía de un país, en especial el
desempleo. Toda la lógica del pensamiento keynesiano está dirigida hacia la crisis del 30,
caracterizada por el desempleo y la caída del nivel de precios, denominada deflación.
Si excluimos a Carlos Marx, quien vivió en el siglo XIX, que la gente ahorra más cuando teme el resultado de
el economista más influyente en el siglo XX fue John las políticas de gobiernos incompetentes y corruptos.
Maynard Keynes. El pensamiento de Keynes no sólo Y si el sector privado no crea un número suficiente de
tuvo la mayor influencia entre sus colegas sino que puestos de trabajo, el gobierno lo debe hacer
inventó esa pseudociencia llamada macroeconomía, poniendo a la gente a hacer pozos y luego a taparlos,
logrando moldear el discurso político del siglo XX. para así alcanzar la prosperidad. Muchas de estas
Aún hoy en día, el lenguaje keynesiano impregna todo torpes políticas, sin un ápice de sentido común,
discurso político y la mayoría de las políticas emergieron de la obra principal de Keynes, Teoría
gubernamentales, desde la llamada “creación de general de la ocupación, el interés y el dinero,
empleos” hasta las políticas monetarias. Según publicado en 1936. Sus teorías se convirtieron en la
Keynes, el comportamiento caprichoso de los “ciencia” sobre la cual se basan las políticas
inversionistas crea problemas que sólo pueden ser gubernamentales. Y aunque felizmente en las últimas
remediados por las acciones “sabias” y “altruistas” de dos décadas del siglo XX las ideas de Keynes han
políticos y burócratas. La posibilidad de que los sufrido gran desprestigio todavía el pensamiento de
inversionistas reaccionen ante las políticas muchos políticos y economistas sigue atrapado en los
intervencionistas es algo que Keynes jamás percibió. prejuicios creados por el vocabulario keynesiano.
Fragmento del artículo “Déjennos hablar de Keynes” en Clarín, Suplemento Zona, 15/4/2010
inventó esa pseudociencia llamada macroeconomía, logrando moldear el discurso político del siglo XX.
receta keynesiana es moneda abundante y baja tasa de interés, para incentivar la inversión y la actividad
económica; y la receta monetarista es moneda escasa y tasa de interés alta para contraer la demanda y
frenar toda alza de precios.