Economia General Capitulo 1 (Hugo)

Facultad de Economía y Planificación
Departamento Académico de Economía
CURSO: ECONOMIA GENERAL
Capitulo 1: Introducción a la
Economía
Mg.Sc. Hugo Luna Astorga.

hugoluna@lamolina.edu.pe
INTRODUCCION A LA ECONOMIA: DEFINICION DE ECONOMIA
Definición de Economía
• La Economía es el estudio del modo en que la
sociedad gestiona sus recursos escasos. Gregory
Mankiw.
• La Economía es la Ciencia social que estudia las
elecciones que, los individuos, las empresas, los
gobiernos y las sociedades enteras hacen para
enfrentar la escasez, así como los incentivos que
influyen en esas elecciones y las concilian. Michael
Parkin.
• La Economía es el estudio de cómo las sociedades
utilizan recursos escasos para producir bienes valiosos
y distribuirlos entre diferentes personas. Paul
Samuelson.
2
INTRODUCCION A LA ECONOMIA: AGENTES ECONOMICOS
Agentes Económicos
• En economía, un agente Económico es un actor y

tomador de decisiones en un modelo. Cada agente
toma decisiones mediante la resolución de un
problema de optimización definido.
• La Economía estudia el comportamiento de los

agentes económicos suponiendo que siguen el
principio económico de racionalidad. Esto quiere
decir que tienen un objetivo claro y toman
decisiones que los acerquen a ese objetivo, con la
limitación de los recursos que tienen disponibles.
3
Agentes Económicos
• Según el papel que juegan en la actividad económica

dentro de nuestro sistema, los agentes se agrupan en
tres categorías:
a) FAMILIAS (economías domésticas).

b) EMPRESAS.
c) GOBIERNO (sector público).
4
a) Familias
• Están formadas por personas solas o agrupaciones
familiares y constituyen la unidad básica de consumo.
• Persiguen obtener la máxima satisfacción posible

mediante el consumo de bienes y servicios, teniendo en
cuenta su presupuesto limitado y sus preferencias o
gustos.
• También son las propietarias de la mayor parte de los

recursos o factores productivos que las empresas
necesitan para llevar a cabo la fabricación de bienes y
servicios.
5
b) Empresas
• La empresa es la unidad básica de producción,

debido a que su papel principal es la fabricación de
bienes y servicios con el objetivo de conseguir el
máximo beneficio posible, dadas sus limitaciones
presupuestarias y tecnológicas.
• Para desarrollar esta actividad deben disponer de

recursos o factores productivos que contratan y
compran a las economías domésticas.
6
c) Gobierno
• Comprende todas las administraciones públicas, Su

objetivo es lograr el máximo bienestar económico de
la sociedad utilizando los ingresos limitados de que
dispone.
• Desempeña un importante papel en la vida económica,

que abarca varias funciones:
a) Regular la actividad económica, estableciendo el

marco legal en el que actúan los agentes.
7
c) Gobierno
b) Dotar a la sociedad de las infraestructuras necesarias para que

la actividad económica se realice en buenas condiciones:
carreteras, puertos y aeropuertos, canalizaciones de agua y
gas, etc.
c) Proporcionar bienes y servicios de carácter público (por

ejemplo, la seguridad, salud y educación).
d) Redistribuir la renta para paliar las grandes desigualdades

existentes. Para ello se sirve de la política fiscal: parte de los
impuestos recaudados a los que más tienen, los dedica a
proteger a los más necesitados (subsidios de desempleo, salario
mínimo, etc.)
8
INTRODUCCION A LA ECONOMIA: FACTORES DE PRODUCCION
Factores de producción
(recursos)
• Son los RECURSOS o insumos que se utilizan para

producir bienes y servicios.
• En general se clasifican en cuatro grupos:
a) TIERRA.
b) TRABAJO.
c) CAPITAL.
d) HABILIDAD EMPRESARIAL.
9
a) Tierra
• Son los recursos que brinda la naturaleza y que son

utilizados para producir bienes y servicios; no son
producidos por el hombre.
• Estos son la tierra, los minerales, los recursos
energéticos, el agua, etc.
• la tierra es aquello que en el lenguaje cotidiano
llamamos recursos naturales.
10
b) Trabajo
• Es el tiempo y el esfuerzo físico y mental que las
personas dedican al proceso productivo. Depende de
las facultades físicas e intelectuales de cada uno.
• La calidad del trabajo depende del capital humano,
que es el conocimiento y las habilidades que la gente
obtiene de la educación, la capacitación en el trabajo y
la experiencia laboral. Ahora mismo usted está
creando su propio capital humano mientras trabaja en
su curso de economía, y éste continuará creciendo a
medida que obtenga experiencia laboral.
11
c) Capital
• Las herramientas, los instrumentos, las máquinas, los

edificios y otras construcciones que las empresas
utilizan para producir bienes y servicios constituyen lo
que se denomina capital.
• En el lenguaje cotidiano, decimos que el dinero, las
acciones y los bonos son capital; esto es, capital
financiero. El capital financiero desempeña un papel
importante, ya que permite a las empresas tomar en
préstamo los fondos que utilizan para adquirir capital.
• Sin embargo, el capital financiero no se usa para
producir bienes y servicios, de modo que, al no ser un
recurso productivo, no es capital.
12
d) Habilidades Empresariales
• El recurso humano que organiza el trabajo, la tierra y el

capital recibe el nombre de habilidades
empresariales. Los empresarios analizan nuevas ideas
sobre qué producir y cómo hacerlo, toman decisiones de
negocios y asumen los riesgos que surgen a partir de
ellas.
13
INTRODUCCION A LA ECONOMIA: BIENES
Bienes y servicios
• Bien: Es todo objeto material capaz de satisfacer una

necesidad tanto de los individuos como de la sociedad.
• Cada vez más se requieren ciertos bienes intangibles

o inmateriales, llamados servicios. servicios:
electricidad, agua, teléfono, televisión por cable,
seguros, etc.
Si bien las actividades de producción de servicios no crean

objetos materiales, su resultado también es la satisfacción
de necesidades humanas.
14
INTRODUCCION A LA ECONOMIA: TIPOS DE BIENES
Tipos de Bienes
a) Según su carácter: Libres y Económicos
b) Según su naturaleza: De capital, de consumo.
c) Según su función: intermedios y finales.
15
a) Bienes Libres y Económicos
• Bienes Libres: Si no están limitados en cantidad y no

pertenecen a nadie en particular. Ejemplo el aire.
• Bienes económicos: Son escasos en cantidad en

relación con las necesidades humanas y pueden ser
apropiados.
16
b) Bienes de capital y de consumo
• Bienes de capital: No son utilizados en forma directa

en la satisfacción de las necesidades de las personas.
Son los bienes que se utilizan para producir otros
bienes, por ejemplo, las máquinas.
• Bienes de consumo: Se utilizan directamente en la

satisfacción de las necesidades de las personas, como
por ejemplo: carne, verdura, arroz, etc.
17
c) Bienes intermedios y finales
• Bienes Intermedios: Son aquellos que necesitan ser

transformados para poder ser utilizado como un bien de
consumo. Ejemplo: la harina.
• Bienes Finales: Son aquellos que pueden destinarse a

su consumo en su estado actual. Ejemplo el pan.
18
INTRODUCCION A LA ECONOMIA: NECESIDADES
Necesidades
• El concepto de necesidad humana se define como la

sensación de carencia de algo, unidad al deseo de
satisfacerla con el consumo de bienes y servicios.
19
INTRODUCCION A LA ECONOMIA: ACTIVIDAD ECONOMICA
Actividad económica.
• Las actividades económicas son todas aquellas que

tienen como finalidad, la satisfacción de las necesidades
humanas de carácter económico, es decir, aquellas que
se satisfacen mediante recursos que son escasos.
• Las actividades económicas, por tanto, comprenden

todas aquellas relacionadas con la producción, la
distribución y el consumo de bienes y servicios.
20
INTRODUCCION A LA ECONOMIA: PROBLEMA ECONOMICO
Problema Económico
• El problema económico surge porque las necesidades

humanas son virtualmente ilimitadas, mientras que los
recursos y los bienes económicos son limitados
• La existencia de recursos limitados y necesidades

prácticamente infinitas plantea la exigencia de elegir.
Recursos Necesidades
Escasos Ilimitadas
21
INTRODUCCION A LA ECONOMIA: MERCADO
Definición de Mercado
• Un mercado es un grupo de compradores y vendedores

de un determinado bien o servicio. Gregory Mankiw.
• Un mercado es cualquier acuerdo que permite a

compradores y vendedores obtener información y hacer
negocios entre sí. Michael Parkin.
• Un mercado es un mecanismo a través del cual

compradores y vendedores interactúan para determinar
precios e intercambiar bienes y servicios.
Paul Samuelson.
22
Mercado
• Una forma de clasificación de los mercados consiste en

agruparlos según se trate de mercados de bienes y
servicios o mercados de factores de producción.
a) Mercados de Bienes y Servicios: Las FAMILIAS

actúan como demandantes y las EMPRESAS actúan
como ofertantes de bienes y servicios.
b) Mercados de Factores de Producción: Las FAMILIAS

son ofertantes de factores de producción especialmente
trabajo y las EMPRESAS son demandantes de factores
de producción.
23
Requisitos económicos del mercado

• Para garantizar la realización adecuada del intercambio
se requiere: En primer lugar, de una cierta transparencia
y difusión equitativa de la información y, en segundo, de
un resguardo frente a posibles abusos por diferencias en
cuanto al poder de negociación. Para que estas
condiciones se verifiquen en un grado al menos suficiente
para sostener el sistema de intercambios, hay tres
elementos fundamentales que deben existir:
a) propiedad privada
b) competencia
c) moneda estable
24
Requisitos económicos del mercado
a) Propiedad privada: un requisito fundamental para el

funcionamiento del mercado es la propiedad privada, que
podemos caracterizar como derechos de disposición de los
agentes económicos privados sobre bienes y servicios.
b) Competencia: Esto significa que debe disponerse de
alternativas ante cualquier transacción, lo que implica la
existencia de múltiples oferentes y demandantes en un
determinado mercado. De este modo, cualquiera de las
partes es libre de realizar el intercambio o no, con lo que se
reduce la posibilidad del abuso del poder de negociación.
c) Moneda estable: Baja inflación,
25
INTRODUCCION A LA ECONOMIA: FLUJO CIRCULAR DE LA ECONOMIA
Flujo circular de la Economía
MERCADOS
Ingresos Gastos
DE
BIENES Y SERVICIOS
• Empresas ofertan
Bienes Bienes y
• Familias demandan
y servicios servicios
vendidos comprados
EMPRESAS FAMILIAS
Impuestos GOBIERNO Impuestos
• Producen y venden • Compran y consumen
• Proporciona Bienes
bienes y servicios bienes y servicios
• Contratan y utilizan y servicios • Poseen y venden
• Redistribuye la riqueza Bienes y
Factores de produccion Infraestructura factores de producción
Servicios
públicos
Factores de Trabajo, tierra,

MERCADOS
producción y capital
de
FACTORES DE PRODUCCION
• Familias ofertan
Salarios, alquileres, • Empresas demandan Renta
y beneficios
= Flujo de factores
y productos
= Flujo de dinero
26
INTRODUCCION A LA ECONOMIA: FLUJO CIRCULAR DE LA ECONOMIA
¿Cómo coordinan los mercados

todas estas decisiones de
intercambio?
• Los mercados coordinan las decisiones de intercambio

mediante ajustes de precios.
27
INTRODUCCION A LA ECONOMIA: ¿QUE ? ¿COMO? Y ¿PARA QUIEN?
Problemas Económicos fundamentales a

los que se enfrenta toda sociedad
• El problema fundamental que se plantea cualquier

sociedad sujeta a la utilización económica de sus
recursos para aplicarlos a la satisfacción de
necesidades, en el marco de la escasez, puede ser
sintetizado en las siguientes preguntas:
a) ¿Qué bienes producir?

b) ¿Cómo producirlos?
c) ¿Para quién producirlos?
28

• Desde el punto de vista de la organización económica

existen sólo dos alternativas conceptualmente
diferentes que resuelven el problema:
a) El sistema económico donde es el mercado el que

resuelve los problemas. ECONOMIA DE MERCADO.
b) El sistema donde las decisiones son tomadas en una

oficina de planificación central, jerárquica y burocrática,
ECONOMIA PLANIFICADA.
29

a) ECONOMIA DE MERCADO: Las actividades económicas que

realizan los agentes económicos son realizadas sobre la base
de sus planes autónomos, dado que existe la propiedad
privada.
La coordinación de estas actividades diversas se realiza, en

buena medida, gracias al funcionamiento del sistema de
precios que existe en los mercados.
30

b) ECONOMIA PLANIFICADA: los procesos económicos son

determinados por una oficina central perteneciente al Estado y
coordinados a través de un plan general.
Esto puede ser así, puesto que no se considera la posibilidad

de la propiedad privada, sino la propiedad estatal de los bienes
y recursos.
31
Solución en una Economía de Mercado.
a) ¿Qué bienes producir?: Depende de las elecciones de

consumo que realiza cada uno de nosotros, nuestros
gobiernos y las empresas que producen los artículos que
compramos.
La Demanda determinada de un bien, genera la necesidad de
producirlo.
32
b) ¿Cómo producirlos? La manera en que los bienes y servicios

se producen depende de las elecciones hechas por las
empresas que fabrican los artículos que compramos.
Los productores eligen el tipo de tecnología usada en la
producción de bienes, tratando de maximizar su beneficio y
éste depende de los costos de dicha tecnología, la cual, se
determina en el mercado de factores de producción.
33
c) ¿Para quién producir?: Para quién se producen los bienes y

servicios depende de cómo se distribuye el poder de compra.
El poder de compra puede redistribuirse (transferirse de una
persona a otra) a través de los salarios percibidas por las
personas. Los salarios se determinan en el mercado del
trabajo.
34
INTRODUCCION A LA ECONOMIA: ECONOMIA COMO CIENCIA SOCIAL
Economía como ciencia social
• La esencia de la ciencia es el método científico, es

decir el desarrollo y la contrastación desapasionada de
teorías sobre el modo en que funciona el mundo.
• La economía es una ciencia porque los economistas

aplican el método científico al abordar su disciplina.
35
• Como científicos sociales, los economistas tratan de

descubrir cómo funciona el mundo económico, y para
lograr este objetivo (como todos los científicos) hacen
una distinción entre dos tipos de afirmaciones: positivas
y normativas.
36
• Afirmaciones positivas: Son aquellas que indican lo

que “es”. Afirman lo que se cree en ese momento sobre
la manera cómo funciona el mundo. Una afirmación
positiva puede ser correcta o incorrecta, pero podemos
probarla al contrastarla con la realidad.
a. “Nuestro planeta se está calentando debido a la cantidad de
carbón que quemamos”
b. “El aumento del salario mínimo dará lugar a más desempleo”.
• Cada una puede ser correcta o no, y además puede

someterse a prueba.
37
• Afirmaciones normativas: Son aquellas que indican lo

que “debe ser”. Estas afirmaciones dependen de los
juicios de valor y no pueden someterse a prueba.
a. “Debemos disminuir el uso de carbón”

b. “El salario mínimo no debe aumentar”
• Usted puede estar de acuerdo o no con estas
afirmaciones, pero no puede someterlas a prueba.
Expresan una opinión, pero no afirman un hecho
verificable.
38
• El objetivo de la ciencia económica consiste en descubrir

afirmaciones positivas que sean congruentes con lo que
observamos y nos ayuden a comprender el mundo
económico.
• Esta labor puede dividirse en tres pasos:
a) Observación y medición.
b) Construcción de modelos.
c) Comprobación de los modelos.
39
a) Observación y medición: El primer paso para comprender

cómo funciona el mundo económico es observarlo. Toda ciencia
necesita datos. Los economistas observan y miden los datos
relacionados con todos los aspectos del comportamiento
económico, como las cantidades de recursos disponibles, las
tasas salariales y la duración de la jornada de trabajo, los
precios y las cantidades de los bienes y servicios que se
producen y consumen.
40

b) Construcción de modelos: Un modelo económico es una
descripción de algún aspecto del entorno económico que incluye
sólo aquellas características del mundo necesarias para cumplir el
propósito que se persigue.
• Un modelo es más simple que la realidad a la cual describe.
• Los modelos permiten representar en funciones matemáticas
las modificaciones que sufre una variable económica (la
cantidad demandada) como consecuencia de la variación de
otras (precio e ingreso).
• Las variables que el modelo incluye e ignora son resultado de
conjeturas en torno a cuáles detalles son esenciales y cuáles
no. 41
c) Comprobación de los modelos: El tercer paso consiste en

someter a prueba los modelos. Las predicciones de un modelo
podrían corresponder a los hechos o estar en conflicto con
ellos. Al comparar las predicciones del modelo con los hechos,
podemos comprobar la veracidad de éste y desarrollar una
teoría económica.
42
• Una teoría económica es una generalización, la cual

resume lo que creemos entender sobre las elecciones
económicas que hace la gente, y sobre el desempeño de
las industrias y de economías enteras.
• Es un puente entre el modelo económico y la economía

real.
• los especialistas desarrollan teorías mediante la

construcción y comprobación de modelos económicos.
43
INTRODUCCION A LA ECONOMIA: TEORIA ECONOMICA
Microeconomía
• La microeconomía es el estudio de las elecciones que

hacen los individuos y las empresas, la manera en que
dichas elecciones interactúan en los mercados y la
influencia que los gobiernos ejercen sobre ellas.
• En La riqueza de las naciones (1776), Adam Smith (se le

considera el padre de la Economía) consideró La manera
en que se fijan los precios individuales, estudió la
determinación de los precios de: la tierra, el trabajo y el
capital e investigó las fortalezas y debilidades del
mecanismo de mercado.
44
Macroeconomía
• Estudio de los fenómenos que afectan al conjunto de la

economía, entre los que se encuentran la inflación, el
desempleo y el crecimiento económico.
• La macroeconomía no existía en su forma moderna hasta

1936, cuando John Maynard Keynes publicó su obra
revolucionaria “Teoría general del empleo, el interés y el
dinero”
45
Teoría Económica
46
INTRODUCCION A LA ECONOMIA: DIEZ PRINCIPIOS DE LA ECONOMIA
Diez principios de la
Economía
• Principios de Economía. Gregory Mankiw

Harvard University
47
Primer principio: Los individuos se enfrentan a

disyuntivas
• Los individuos deben elegir entre dos o más objetivos;

• Cuando se elige algo deja de lado otra cosa que también
gusta.
La sociedad, también enfrenta una serie de disyuntivas.
Una de ellas está referida a la eficiencia y la equidad.
Eficiencia: cómo la sociedad aprovecha de la mejor

manera posible sus recursos escasos.
Equidad: distribución equitativa de la riqueza de la

sociedad entre cada uno de sus miembros.
48
Segundo principio: El costo de una cosa es

aquello a lo que se renuncia por conseguirlo.
• Para tomar decisiones se debe comparar los costos y los

beneficios de las alternativas
• El costo de oportunidad de una elección es aquello a lo

que debe renunciarse para obtener una cosa.
Ejm. Estudiar o trabajar.
• Si decido estudiar tendré que dejar de trabajar. Es decir,

el CO de estudiar es dejar de trabajar.
49
Tercer principio: Las personas racionales

piensan en términos marginales
• Los economistas utilizan el termino cambios marginales

para describir los pequeños ajustes adicionales en un
plan que ya existía. Ejemplo: Un estudiante se plantea
“estudiar y trabajar unas horas”.
• Esta decisión será racional si el beneficio marginal de

trabajar es mayor al costo marginal de dejar de estudiar
unas horas.
50
Cuarto principio: Los individuos responden a

incentivos.
• Como los individuos toman las decisiones comparando

los costos y los beneficios, su conducta puede cambiar al
cambiar dichas variables.
• Si el costo de estudiar aumenta, habrá mayor incentivo

para dejar de estudiar, ya que se enfrenta una nueva
situación.
51
Quinto principio: El comercio puede mejorar

el bienestar de todo el mundo.
• El intercambio permite que la gente se especialice en lo

que hacen mejor.
• La especialización incrementa la eficiencia en la

producción. Por lo tanto producirá mas bienes y servicios
con la misma cantidad de insumos, incrementándose la
cantidad de bienes y servicios en la economía.
• La gente gana con su habilidad para intercambiar uno

con otro.
52
Sexto principio: Los mercados normalmente

constituyen un buen mecanismo para organizar la
actividad económica.
• Las decisiones que toma cada uno de los muchos:

individuos y empresas, esta en función de conseguir su
propio bienestar y en esa búsqueda contribuyen a
promover el bienestar económico general.
• Adam Smith: afirma que los participantes en la economía

son movidos por el interés personal y que la mano
invisible del mercado lleva a este interés personal a
promover el bienestar económico general.
53
Sétimo principio: El Estado puede mejorar a

veces los resultados del mercado.
• Fallas de mercado: Situación en la que un mercado no

asigna eficientemente los recursos por si solo.
a) Externalidades: consecuencias de las acciones de una

persona en el bienestar de otra. (contaminación)
b) Poder de mercado: capacidad de un único agente

económico o de un pequeño grupo de ellos, para influir
considerablemente en los precios de mercado
(monopolios, oligopolios).
54
Octavo principio: El nivel de vida de un país depende

de su capacidad para producir bienes y servicios.
• Casi todas las variaciones en el estándar de vida se

explican por las diferencias de productividad de los
países.
• Productividad: cantidad de bienes y servicios producidos

con cada hora de trabajo.
• La tasa de crecimiento de la productividad de un país

determina la tasa de crecimiento de su ingreso promedio
55
Noveno principio: Los precios suben cuando el

gobierno imprime demasiado dinero.
• Inflación es el incremento del nivel general de precio de

la economía.
• Una causa de la inflación es el crecimiento de la cantidad

de dinero.
• Cuando el Gobierno crea grandes cantidades de dinero, el

valor del dinero cae.
56
Decimo principio: La sociedad enfrenta a una

disyuntiva a corto plazo entre la inflación y el
desempleo.
• La Curva de Phillips ilustra la disyuntiva en el corto plazo

entre inflación y desempleo. Debido a que los precios son
rígidos a corto plazo.
57
INTRODUCCION A LA ECONOMIA: FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCION
Frontera de posibilidades de producción
• La frontera de posibilidades de producción (FPP) es el

límite entre las combinaciones de bienes y servicios que
pueden producirse y las que no.
• Para ilustrar la FPP, nos enfocaremos en dos bienes a la

vez y mantendremos constantes las cantidades
producidas de los demás bienes y servicios. Es decir,
analizaremos un modelo económico en el que todo
permanece igual, excepto la producción de los dos bienes
que queremos considerar.
58
• La frontera de las posibilidades de producción FPP

muestra las cantidades máximas de producción que
puede obtener una economía, utilizando todos sus
recursos disponibles y un nivel de tecnología.
• La FPP como su nombre lo indica , es una frontera, pues

delimita dos zonas : Una donde la economía está
despilfarrando recursos y otra que no es alcanzable.
• Los puntos que están sobre la FPP representan

asignaciones eficientes, los situados por debajo
representan asignaciones ineficientes.
59
• La FPP ilustra la escasez porque es imposible alcanzar los

puntos que están más allá de la frontera.
60
• Producción eficiente: Logramos una producción

eficiente cuando no podemos producir más de un bien sin
producir menos de algún otro. Cuando la producción es
eficiente, significa que nos encontramos en un punto
sobre la FPP.
• Si estamos en un punto dentro de la FPP, como el punto

Z de la figura, la producción es ineficiente, ya sea
porque tenemos recursos sin utilizar, porque están mal
asignados o por ambas razones.
61
• Intercambio a lo largo de la FPP: Toda elección a lo

largo de la FPP implica un intercambio: debemos
sacrificar algo para obtener más de otra cosa.
• En la FPP de la figura debemos renunciar a algunos CDs

para obtener más pizzas o sacrificar algunas pizzas para
producir más CDs.
• Todos los intercambios conllevan un costo: un costo de

oportunidad.
62
• El costo de oportunidad de una acción, es la alternativa

que se sacrifica.
• El costo de oportunidad es un cociente. Es la disminución

en la cantidad producida de un bien dividida entre el
aumento en la cantidad producida de otro bien conforme
nos movemos a lo largo de la FPP.
• El costo de oportunidad de producir una pizza adicional

es el número de CDs que debemos sacrificar.
63
• Costo de oportunidad creciente: El costo de

oportunidad de una pizza aumenta conforme la cantidad
de pizzas producidas se incrementa. Asimismo, el costo
de oportunidad de un CD aumenta a medida que la
cantidad de CDs producidos se incrementa.
• Este fenómeno de costo de oportunidad creciente se ve

reflejado en la forma de la FPP (convexa).
64
• La FPP es convexa porque los recursos no son igualmente

productivos en todas las actividades.
• La gente que cuenta con varios años de experiencia

trabajando en Sony es muy competente produciendo
CDs, pero no sería muy buena elaborando pizzas.
65
66
FPP y Costo marginal
• El costo marginal: de un bien es el costo de

oportunidad de producir una unidad más del mismo.
• Calculamos el costo marginal a partir de la pendiente de

la FPP.
• A medida que aumenta la cantidad de pizzas producidas,

la pendiente de la FPP se vuelve más inclinada y el costo
marginal de una pizza aumenta. La figura ilustra el
cálculo del costo marginal de una pizza.
67
68
FPP y Beneficio marginal.
• Las preferencias: representan la descripción

de lo que a cada persona le gusta y le disgusta.
• El beneficio marginal: de un bien o servicio

es el beneficio que se obtiene de consumir una
unidad más del mismo.
69
• Para medir el beneficio marginal de un bien o servicio

tomamos en consideración lo que una persona está
dispuesta a pagar por una unidad adicional del mismo.
• Los economistas usan la curva de beneficio marginal para

ilustrar las preferencias.
• La curva de beneficio marginal indica la relación entre el

beneficio marginal de un bien y la cantidad consumida
del mismo.
70
• Cuanto menor sea la cantidad de pizzas producidas, más CDs

estará dispuesta la gente a ceder por una pizza adicional.
• El beneficio marginal decreciente es una característica universal

de las preferencias de la gente. 71
FPP y Eficiencia en la
asignacion.
• La producción eficiente cuando

estamos produciendo en un punto
sobre la FPP.
• eficiencia en la asignación y nos

encontramos produciendo en el
punto sobre la FPP que preferimos
sobre todos los demás.
72
FPP y Crecimiento económico.
• El crecimiento económico aumenta nuestro estándar de

vida, pero no elimina la escasez ni evita la existencia del
costo de oportunidad.
• El crecimiento económico proviene del cambio

tecnológico y la acumulación de capital. El cambio
tecnológico es el desarrollo de nuevos bienes y mejores
mecanismos para producir bienes y servicios. La
acumulación de capital es el crecimiento de los recursos
de capital, incluido el capital humano.
73
FPP y Crecimiento económico.
• El crecimiento
económico se ve
reflejado en la
FPP con un
traslado de la
FPP hacia afuera.
74
FPP y Ganancias del Comercio.
• Las personas pueden producir por sí mismas todos

los bienes que consumen o concentrarse en la
producción de un sólo bien (o quizá de algunos
pocos) y después comerciar con otros individuos; es
decir, intercambiar algunos de sus bienes por los de
otros.
• Concentrarse en la producción de un solo bien o de

algunos de ellos se denomina especialización.
75
• Se dice que una persona tiene una ventaja

comparativa en una actividad si puede realizarla
con un costo de oportunidad menor que el resto.
• Las diferencias en los costos de oportunidad son

consecuencia de las diferencias en las habilidades
individuales.
76
• Las personas obtienen beneficios al especializarse

en la producción de aquellos bienes y servicios en
los que tienen una ventaja comparativa para luego
comerciar entre sí.
77
INTRODUCCION A LA ECONOMIA
GRACIAS
78

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Facultad de Economía y Planificación

Departamento Académico de Economía

CURSO: ECONOMIA GENERAL

Mg.Sc. Hugo Luna Astorga.

• En economía, un agente Económico es un actor y

• La Economía estudia el comportamiento de los

• Según el papel que juegan en la actividad económica

a) FAMILIAS (economías domésticas).

• Persiguen obtener la máxima satisfacción posible

• También son las propietarias de la mayor parte de los

• La empresa es la unidad básica de producción,

• Para desarrollar esta actividad deben disponer de

• Comprende todas las administraciones públicas, Su

• Desempeña un importante papel en la vida económica,

a) Regular la actividad económica, estableciendo el

b) Dotar a la sociedad de las infraestructuras necesarias para que

c) Proporcionar bienes y servicios de carácter público (por

d) Redistribuir la renta para paliar las grandes desigualdades

• Son los RECURSOS o insumos que se utilizan para

• Son los recursos que brinda la naturaleza y que son

• Las herramientas, los instrumentos, las máquinas, los

• El recurso humano que organiza el trabajo, la tierra y el

• Bien: Es todo objeto material capaz de satisfacer una

• Cada vez más se requieren ciertos bienes intangibles

Si bien las actividades de producción de servicios no crean

a) Según su carácter: Libres y Económicos

b) Según su naturaleza: De capital, de consumo.

c) Según su función: intermedios y finales.

a) Bienes Libres y Económicos

• Bienes Libres: Si no están limitados en cantidad y no

• Bienes económicos: Son escasos en cantidad en

b) Bienes de capital y de consumo

• Bienes de capital: No son utilizados en forma directa

• Bienes de consumo: Se utilizan directamente en la

c) Bienes intermedios y finales

• Bienes Intermedios: Son aquellos que necesitan ser

• Bienes Finales: Son aquellos que pueden destinarse a

• El concepto de necesidad humana se define como la

• Las actividades económicas son todas aquellas que

• Las actividades económicas, por tanto, comprenden

• El problema económico surge porque las necesidades

• La existencia de recursos limitados y necesidades

• Un mercado es un grupo de compradores y vendedores

• Un mercado es cualquier acuerdo que permite a

• Un mercado es un mecanismo a través del cual

• Una forma de clasificación de los mercados consiste en

a) Mercados de Bienes y Servicios: Las FAMILIAS

b) Mercados de Factores de Producción: Las FAMILIAS

Requisitos económicos del mercado

Requisitos económicos del mercado

a) Propiedad privada: un requisito fundamental para el

Flujo circular de la Economía

Factores de Trabajo, tierra,

¿Cómo coordinan los mercados

• Los mercados coordinan las decisiones de intercambio

Problemas Económicos fundamentales a

• El problema fundamental que se plantea cualquier

a) ¿Qué bienes producir?

Problemas Económicos fundamentales a

• Desde el punto de vista de la organización económica

a) El sistema económico donde es el mercado el que

b) El sistema donde las decisiones son tomadas en una

Problemas Económicos fundamentales a

a) ECONOMIA DE MERCADO: Las actividades económicas que