CONTRATO DE APRENDIZAJE

CICLO ESCOLAR 1 23 24

México, D.F., de septiembre del 2023.

Alumno: _____________________________________________________. Grupo: ______________.

Módulo: ___________________________________________________________________________.

El presente contrato de aprendizaje pretende entre otras cosas: Garantizar que el proceso de enseñanza
aprendizaje se dé de forma efectiva, promoviendo la autonomía y responsabilidad del alumno, dirigiendo
académicamente su trabajo y estimulando su actividad en el proceso de enseñanza aprendizaje.

Su principal objetivo es señalar los aspectos elementales que el profesor(a), alumno(a) y tutor(a) deberán
observar durante dicho proceso y que serán de gran ayuda para transparentar el quehacer educativo de los
docentes y alumnos con la ayuda de los padres de familia.

I. Responsabilidades del alumno(a):

1. Conocer y aplicar los reglamentos vigentes del Conalep, plantel, salón de clases, laboratorios y talleres.
Su desconocimiento e incumplimiento no me eximen de las sanciones correspondientes.

2. Asistir a todas las clases puntualmente. Cuando la entrada al salón, laboratorio o taller sea a las 7:00
horas, se me otorgará una tolerancia, si así lo decide el profesor y tendré derecho a que se registre mi
retardo.

3. En caso de inasistencia por causa de enfermedad o fuerza mayor, tramitar inmediatamente el justificante
en el Departamento de Orientación Educativa y Escolares, mostrarlo a mis profesores(as) en un plazo no
mayor a cinco días hábiles contados a partir de la inasistencia e investigar las actividades vistas en clase,
así como las tareas a realizar.

4. Guardar respeto a mi profesor(a), compañeros(as) y demás personal del plantel, dentro y fuera del
mismo.

5. Practicar y colaborar en cada actividad de aprendizaje, tomando siempre nota de las indicaciones y temas
que se vean en clase.

6. Presentar siempre el material que se solicite para facilitar mi proceso de aprendizaje.

7. Entregar todas las evidencias que me sean solicitadas, para ser evaluadas y consideradas para mi
calificación correspondiente.

8. Portar uniforme completo, En el caso de los varones usar el cabello corto y sin tintes y no usar aretes; en
el caso de las mujeres no usar tintes y en ambos casos queda prohibido el uso de piercings.

9. No introducir alimentos, bebidas y golosinas al salón, laboratorio o taller.

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10. No hacer uso del celular, o cualquier otro tipo de distractor. Si los uso, deberé entregarlos al profesor,
quien a su vez lo entregará al personal de Orientación Educativa y al final del día me serán devueltos. En
ningún momento, el personal docente y el de orientación educativa no se harán responsables de los
objetos que me sean recogidos.

11. No distraerme con actividades ajenas al módulo que se esté tomando.

II. Responsabilidades del profesor(a):

1. Asistir puntualmente a todas las sesiones programadas.

2. Conducir y facilitar el módulo, cumpliendo con todos los contenidos que el mapa del módulo contempla.

3. Llevar un control cuantitativo y cualitativo de las asistencias, tareas y evidencias de todos los alumnos(as),
para contar con un registro confiable del avance de cada uno de ellos(as).

4. Dar claridad a los criterios de evaluación establecidos (mediante las matrices de valoración) y respetar los
mismos.

5. Guardar respeto a los alumnos(as) dentro y fuera del plantel.

6. Retroalimentar oportunamente a los alumnos(as) para que se encuentren en posibilidad de alcanzar la

competencia establecida para cada Matriz de valoración.

7. Realizar la captura oportuna de las evaluaciones, de acuerdo a las fechas establecidas.

8. Entregar cada mes al Departamento de Orientación Educativa dentro del plazo establecido, los reportes
por grupo del programa “Yo no abandono” así como los registros de incidencias individuales o por grupo,
cada vez que se tenga un formato lleno, a fin de que el personal de esta área tome las medidas
preventivas o correctivas pertinentes para cada caso.

III. Responsabilidades del tutor(a):

1. A poyar a mi hijo(a) en su proceso de aprendizaje, proporcionándole los recursos necesarios (económicos

y morales) para que se pueda dar este proceso.

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2. Acudir a todos los llamados que me hagan por parte del plantel, con el objetivo de estar bien informado
sobre el avance académico de mi hijo(a).

3. Verificar que mi hijo(a) cumpla en tiempo y forma con la entrega de tareas y evidencias de Matriz para que
pueda ser evaluado.

4. En caso de tener alguna inquietud sobre el desempeño de mi hijo(a), solicitar una entrevista con el
Departamento de Orientación Educativa.

Nombre y firma del alumno(a): _______________________________________________________.

Nombre y firma del tutor(a): _________________________________________________________.

Nombre y firma del docente: ________________________________________________________.

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