“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

FICHA DE ACTIVIDAD - MATEMÁTICA

CONOCEMOS LA DIVISIÓN DE NÚMEROS

DECIMALES
En la división de números decimales se dan casos de: división de dos decimales y división de un entero entre
un decimal o viceversa.

• División de dos decimales

Si estos tienen la misma cantidad de cifras decimales, se suprimen las comas y se dividen como si
fueran enteros.

Ejemplos:

a. 6,23 : 3,51 b. 8,47 : 2,42

Si no tienen la misma cantidad de cifras decimales, se debe completar con ceros al que tenga menos cifras
decimales y luego, suprimiendo la coma se dividen como enteros.

Ejemplos:
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División de un número decimal entre un número entero.

Se resuelve la operación como si el dividendo y el divisor fueran números naturales, pero se pone una
coma en el cociente antes de bajar la primera cifra decimal.

Ejemplos:

•División de un número natural entre un número decimal.

Primero se suprime la coma del divisor y se agregan a la derecha del dividendo tantos ceros como
cifras decimales tiene el divisor; luego, se resuelve la división.

Ejemplos:

División de un número decimal entre 10 ; 100 ; 1 000

Para dividir un número decimal entre 10 ; 100 ; 1 000 ;...; etc. se corre la coma hacia la
izquierda, tantos lugares como ceros tenga la unidad.

Ejemplos:

4,7 ÷ 10 = 0,47 3,7 ÷ 10 = __________

9,4 ÷ 100 = 0,094 8,4 ÷ 100 = __________

6,3 ÷ 1 000 = __________ 12,3 ÷ 1 000 = __________

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1.Resuelve las siguientes divisiones:

2÷4 2÷5 4÷8 4÷5

2. La avena es fuente de carbohidratos, vitaminas, minerales y proteínas. Andrés

la comercializa y esta semana ha comprado 150 kg de este cereal envasados en 60
bolsas con la misma cantidad. ¿Cuántos kilogramos de avena hay en cada bolsa?

a. Subrayen los datos que permiten resolver el problema.

b. Completen el procedimiento que inició Benjamín para calcular cuántos kilogramos de avena hay en cada
bolsa.

1° Divido
150÷60 = 2 y sobran 2° 30 es menor que 60.
30kg Recuerdo que:
30 U = 300 d. así que divido
300 d -r 60.
3° Como divido décimos, lo
que sigue en el cociente
serán décimos; por eso,
coloco la coma decimal.

Respuesta: _______________________
c. ¿De qué otra forma pueden resolver el problema? ______________________________________

3. Carla es estudiante de repostería y sabe que para preparar un postre es importante usar la cantidad
exacta de cada ingrediente; por ello, siempre los almacena en bolsas o en frascos. El fin de semana compró
3 kg de harina, que decidió guardar en 12 bolsas con igual cantidad. ¿Cuánta harina habrá en cada bolsa?
a. Comenten.
• ¿Habrá más o menos de un kilogramo en cada bolsa? ¿Por qué?
b. Completen la forma de calcular que empleó Carla.

1.° Dividí 3 ÷ 12. Como el 2.° Coloqué la coma

dividendo es menor, la decimal en el cociente y
parte entera del continué como lo hizo
cociente es 0 Benjamín.

Respuesta: _______________________
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4.Resuelve las siguientes divisiones:

1. 441,6÷3 2. 18,564÷14 3. 986÷6,8

5.Resuelve las siguientes divisiones.

EJEMPLO
Divide 4,125 ÷ 5.

Como la parte entera del dividendo (4)

es menor que el divisor (5), escribimos
0 y la coma en el cociente y dividimos
41 entre 5.
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a.3,672 ÷ 6 b. 3,105 ÷ 9

6. Observa la lista de precios y responde.

Lista de precios

Arroz 1 kg ➜ SI 3,40
Papa 1 kg ➜ S11,40

Huevos1kg ➜ S/ 3,80

¿Cuántos kilogramos de arroz se puede comprar con S/.17?

Si necesitamos tantos kilogramos de papa como de huevos, ¿cuántos kilogramos se puede comprar de ambos
productos con S/. 26?

7.Analiza y responde.
¿Será cierto que el resultado de 3470 ÷ 24 es igual al de 347 ÷ 2,4?

¿Por qué número se puede dividir a 4 para que el resultado sea 8? ¿Y 16?