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INTRODUCCIN

El lo es

Propsito de la carta.

dicho

trabajo

es

la

enseanza a un

de

la

divisin a travs de un medio de comunicacin El aprendizaje va dirigido

escrito como adolescente

masculino de 15 aos de nombre Jairo Rosales, que habita en la ciudad de Mrida en un pueblo llamado Jaj.

El entienda

objetivo y

fundamental las la

que

se

persigue y pueda

es

que Jairo la

asimile en

explicaciones, realizacin

ejercitar

divisin sin duda alguna, de manera que, esto le sirva de complemento matemticas. de futuras operaciones

PLAN DE ACCIN

El contenido de las cartas ser: explicar en una breve teora; que es dividir, los trminos de la divisin (dividendo, cociente, Teora divisor, resto), divisin de exacta, la inexacta, la divisiones cual se por 2, 3, o ms cifras, y como comprobar una divisin. La vendr acompaada practica demostrara con una serie de ejemplos con su explicacin. Este contendr:: a. Que es la divisin? b. Trminos de la divisin, Identificacin y conceptos c. Divisin con una cifra. La segunda carta: a. Divisin con dos cifras b. Divisin con tres o ms cifras c. Identificar cuando una divisin es exacta. La tercera carta: a. Divisin con la unidad seguida de ceros b. Mtodo para comprobar la divisin. desarrollo se har en tres cartas, la primera

20 de Diciembre de 1999 Jairo Rosales Querido Jairo, En esta carta comenzaremos tu leccin para ensearte a dividir, iremos desde lo ms bsico, paso a paso hasta llegar a lo mas complejo. Dividir significa repartir en partes iguales, tambin se puede decir que dividir es la operacin inversa de la multiplicacin. EL signo que la representa es o una rayita horizontal ( - ) o inclinada ( / ), por ejemplo: a) D d = c b) D = c c) D / d = c

La divisin esta conformada por cuatro trminos que son: a) Dividendo : Es lo que se desea dividir b) Divisor : Es en cuantas partes se quiere dividir c) Cociente : Es en cuantas veces queda dividido d) Resto : Es lo que sobra de la divisin.

De acuerdo con la anterior definicin, podemos decir que dividir un nmero (dividendo) entre otro (divisor) es hallar un nmero (cociente) que multiplicado por el divisor d el dividendo. As, dividir 20 entre 4 es hallar el nmero que multiplicado por 4 d 20. Este nmero es 5, luego 20 4 = 5; ya que el dividendo es el producto del divisor por el cociente, es evidente que el dividendo dividido entre el cociente tiene que dar el divisor. As : 14 2 = 7 y 14 7 = 2 18 6 = 3 y 18 3 = 6 En general, si D d = c se verifica que D c = d

Aunque la forma ms usual de efectuar la operacin de dividir es la siguiente: Dividendo 108 9 -9 18 -18 0 Resto 12 Divisor Cociente

Sabiendo que la cantidad que se quiere dividir es 108 9 ; entonces se produce de la siguiente manera: A) Para comenzar se tiene que tener presente que el dividendo debe ser mayor que el divisor, en este caso como no podemos dividir 1 entre 9 tomamos el 10. 10 9 = 1 Multiplicamos 1 x 9 = 9 y Restamos parcial 10 9 = 1 108 9 -9 1 1 Primer resto

Escribimos al lado del primer resto parcial el nmero 8. Dividimos 18 9, buscando un nmero del

108 9 9 18 12

1 al 9 que multiplicado por 9 se acerque o de exacto al 18, en este caso es el 2; ya que 9 x 2 = 18. Escribimos 2 en 108 9

el cociente restamos 18 18 que sale de la multiplicacin del cociente x el divisor. Lo que da cero, por lo que que es una divisin exacta.

-9

12

18 -18 0

Bueno Jairo, ya explicada la parte ms como dividir; lela detenidamente, repasala y modo que la aprendas bien ya que dividir es matemtica, como sumar, restar y multiplicar deben olvidar.

importante de practcala, de otra operacin que nunca se

En las prximas cartas, te explicare la divisin por dos, tres mas cifras como probar la divisin, y una forma muy fcil y practica de divisiones entre 10, 100, 1000, y otras cosas fundamentales en esta operacin.

Se despide de ti; por ahora, July Carolina M.

22 de Diciembre de 1999 Jairo Rosales Apreciado Jairo,

Deseando te encuentres bien,

continuando con

el

desarrollo del tema pasar a explicarte como se divide entre dos cifras, mostrndote un ejemplo bastante claro, que de acuerdo a las explicaciones dadas anteriormente se te har muy fcil comprenderlo. El ejemplo dice as: La maestra reparte 345 hojas rosadas entre las 16 nias del saln y otras tantas azules entre los 16 varones. Cuntas hojas le tocan a cada nio? Cuntas hojas le tocan a cada nia? As dividimos 345 entre 16 345 16

Como no podemos repartir 3 entre 16 tomamos 34, y buscamos un nmero del 1 al 9 que multiplicado por 16 (divisor) se acerque o de exacto al 34 (primer dividendo parcial), diciendo que es 2 ya que 2 x 16 = 32. Restamos 34 - 32 = 2 (primer resto parcial) Escribimos al lado del primer resto parcial el nmero 5 y dividimos 25 16, buscando un nmero del 1 al 9 que multiplicado por 16 se acerque o de igual a 25; y decimos que es 1, ya que la multiplicacin que 25 es mayor que 16. 1 x 16 = 16 sea se cumple

Escribimos 1 en el cociente. Restamos 25 16 = 9, que es el resto final, es decir, lo que sobra Dividendo 1 resto parcial Resto final Obteniendo como resultado que: A cada nio o nia le tocan 21 hojas y sobran 9 hojas. Denominando esta divisin como inexacta ya que su resto no es cero. De ahora en adelante, cuando se te presenten divisiones con tres o mas cifras, solo tienes que hacer el mismo procedimiento que con una o con dos, ya que lo nico que cambia es el nmero de estas. Para que tengas una idea ms clara te dar un ejemplo explicativo de una divisin con tres cifras: Una fabrica de lpices don 97.464 lpices para 124 escuelas. Cuntos lpices llevarn a cada escuela? es 7, ya que es 124 se acerca a 345 16 -32 25 - 16 9 21 Divisor Cociente

Veamos cmo se divide 97.464 entre 124. Dividimos 974 124 (como debers saber el nmero del 1 al 9 que multiplicado por 974) Escribimos 7 en el cociente. Multiplicamos 7x 124= 868. Restamos 974 868= 106 Escribimos formando 1066 6 (del dividendo) en el primer resto parcial,

Dividimos 1066 124, decimos que es igual a 8 Escribimos 8 en el cociente Multiplicamos 8 x 124 = 992 Restamos 1066 992 = 74 Bajamos el 4 del dividendo al segundo resto parcial Dividimos 744 124 = 6 Escribimos 6 en el cociente Multiplicamos 6 x 124 = 744 Restamos 744 744 = 0

Dividendo 1 resto parcial 2 resto parcial resto final

97464 - 868 1066 - 992 744 - 744 0

124

Divisor Cociente

786

A cada escuela le donarn 786 lpices. En esta parte ya casi terminamos la clase, pero aun falta dividir solo con tienes la unidad seguida de cero y y el mtodo para as comprobar una divisin; no te asustes, esto es muy sencillo que practicar, practicar practicar...para conseguir xito en la enseanza. P.D: Recuerda que en la practica esta el aprendizaje. Me NAVIDAD. despido de ti, deseando que pases una FELIZ

July Carolina.

26 de Diciembre de 1999 Jairo Rosales Querido Jairo, Deseando hallas pasado una feliz navidad junto a tu

familia y en espera del nuevo milenio. En esta ultima carta solo queda dos cosas por ensearte, la primera : dividir con la unidad seguida de cero, es decir, 10, 100, 1000......etc.

Para

dividir

un

numero

que

termina

en

ceros

10,

100,

1000,.....etc; solo basta con eliminar la misma cantidad de ceros que posea el divisor. Por ejemplo: a) 10000 2000 10 2 = 5 b) 5000 500 50 5 = 1 Recuerda que los ceros se separan de su derecha, con un punto decimal, tantos cifras como ceros.

La segunda es, como verificar si la divisin es correcta Al comprobar una divisin se debe cumplir que el dividendo ser igual a multiplicar el divisor por el cociente y sumarle el resto. DIVIDENDO = DIVISOR x COCIENTE + RESTO. Ejemplo: Dividendo 71800 8 - 64 78 -72 60 -56 40 -40 0 Resto 8975 Divisor Cociente

Verificamos; aplicando que el Dividendo (71800) = Divisor (8) x Cociente (8975) + Resto (0); correcto. O. K Jairo: comprobando que es

Por ultimo, solo me queda saberte satisfecho, con tus dudas aclaradas, dividiendo perfectamente y sobre todo con deseos de seguir aprendiendo mucho ms. Esperando que pases un FELIZ AO me despido de ti . July Carolina Martnez.

CONCLUSIN

El trabajo de aprendizaje se desarrollo a travs de tres cartas, siendo la primera la mas explicita, ya que contena conceptos bsicos, explicaciones y ejemplos . La segunda carta comprenda, ejemplos con explicaciones referente a la divisin entre dos o mas cifras. En la tercera, se defini con ejemplos, la divisin por la unidad seguida de cero y la forma de probar la divisin.

Finalmente

se

pudo

comprobar

por

medio

de

una

explicacin oral con otro joven, que el mtodo utilizado para aprender a dividir, fue efectivo. De tal modo se cumpli con la misin de ensear a jairo a dividir.

BIBLIOGRAFIA

BALDOR, 1992.

Aurelio.

Aritmtica

Terico

Practica.

Edicin

Enciclopedia Deiba, 1999. Editorial Deiba

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