2023. Año del Septuagésimo Aniversario del Reconocimiento del Derecho al Voto de las Mujeres en México”.
PROYECTO ESCOLAR
COMUNITARIO
“CONSTRUYENDO MI TBC”
Domicilio Conocido Celayita S/N, Celayita, C.P. 54237
Tbc.plantel304@edugem.gob.mx
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
2023. Año del Septuagésimo Aniversario del Reconocimiento del Derecho al Voto de las Mujeres en México”.
PRESENTACIÓN
La Nueva Escuela Mexicana tiene un enfoque humanista, de manera que todos los objetivos de las instituciones educativas sean
tendientes a formar alumnos no sólo con una visión meramente de mano de obra para trabajo, sino que por el contrario, deberá formar
individuos que sean capaces de resolver problemáticas de su contexto, mediante la aplicación de sus conocimientos, por lo que es una
prioridad formar alumnos críticos, reflexivos, analíticos, que sepan reaccionar adecuadamente mediante el dominio de sus emociones,
que sepan trabajar en equipo identificándose como elementos valiosos en la transformación de su entorno.
El presente documento deriva del Programa Aula Escuela Comunidad que pretende vincular los conocimientos adquiridos en el aula
para que tengan aplicabilidad en la vida diaria de la comunidad. De esta forma, los alumnos que formen parte de nuestra institución,
identificarán en el desarrollo de dichas actividades, una forma eficaz de atacar las problemáticas que observen dentro de su misma
comunidad cubriendo las necesidades que a su vez, estas generen.
Dentro de dicho proyecto, se vincularán los conocimientos derivados de los diferentes módulos que integran los Planes y Programas
de la Secretaría de Educación, en los cuales se establecen las progresiones que deberá desarrollar el alumnado, logrando con ello la
transversalidad de dichos conocimientos, favoreciendo que se reconozca en estas actividades, formas eficientes para lograr la
inclusión de sectores sociales desprotegidos en el pasado.
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JUSTIFICACIÓN
Derivado del presente, se pretende la creación de un comité integrado por Directivo, Docentes, Padres de Familia, Alumnos y
Autoridades locales, para que mediante el diálogo y el consensuo de ideas, se implemente un Proyecto que ataque alguna
problemática al interior de la comunidad.
El subsistema de Telebachillerato Comunitario, entró en vigor en el Estado de México en el año de 2015, en durante el ciclo 2015-2016
se asentó nuestro plantel al interior de la comunidad de Celayita, durante este tiempo, se han estado impartiendo las clases en
instalaciones compartidas con la Telsecundaria de la misma comunidad, por ello, es necesario que al interior de la comunidad se
construya un plantel propio que oferte la Educación Media Superior, lo anterior facilitará que los integrantes de la comunidad y
comunidades aledañas, identifiquen que pueden contar con un servicio educacional de calidad dentro de la misma evitando viajar
hasta donde se encuentran las más próximas ya existentes para lo cual, en su mayoría, los alumnos deben erogar un gasto de
transporte, del mismo modo, las aportaciones voluntarias que establece el Telebachillerato Comunitario suelen ser menores en
proporción monetaria en comparación con las otras escuelas que ofertan el servicio de Bachillerato.
La percepción general de la comunidad hacia el subsistema de Telebachillerato, se verá beneficiada con un plantel propio brindando
una mayor credibilidad en el mismo toda vez que una escuela con un inmueble destinado a la Educación Media Superior
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Objetivo General
Recaudar fondos para iniciar la construcción del plantel de Telebachillerato Comunitario Núm. 394,
Celayita, Polotitlán.
Objetivos Específicos
Generar recursos económicos para dar inicio a la construcción de una parte del nuevo plantel de
Telebachillerato Comunitario en nuestra comunidad.
Llevar a cabo actividades encaminadas al desarrollo de las habilidades y aptitudes del estudiantado,
de manera que le permitan aprender a ser, aprender a aprender y a prender a convivir.
Lograr vincular las actividades escolares con las actividades comunitarias, de manera que no sólo el
estudiantado sea partícipe del desarrollo pretendido, sino también lo sea la comunidad en general.
Desarrollar las progresiones contenidas en el Programa Educativo de cada Unidad de Aprendizaje
Curricular, de manera que el alumno del plantel sea capaz de desarrollar procesos educativos
contextualizados a su comunidad.
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PLAN DE ACCIÓN DEL PROYECTO ESCOLAR COMUNITARIO “CONSTRUYENDO MI TBC”
Metas Responsable Ciclo escolar 2023-2024 Evidencias
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MA JUN JUL
Y
Generar una Toda la comunidad Fotografías de las actividades
ganancia de mínimo escolar y corte de caja con Visto
$7,000 pesos. Bueno del Tesorero del
Comité de padres de familia.
Realizar una Kermés Toda la comunidad Fotografías de las actividades
que genere una escolar y corte de caja con Visto
ganancia de $3,000 Bueno del Tesorero del
pesos Comité de padres de familia.
Realizar una rifa de Toda la comunidad Fotografías de las actividades
algún producto o escolar y corte de caja con Visto
productos para Bueno del Tesorero del
recaudar la cantidad Comité de padres de familia.
de $3,000 pesos
PARTICIPANTES Y APROBACIÓN
Núm. Nombre Cargo Firma
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1. Polo Vuelvas Myldred Docente
2. Basurto García Ana Karen Docente
3. Magaña Ramírez Gerardo Docente Responsable
4.
Profr. Gerardo Magaña Ramírez
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