EDUCACIÓN INCLUSIVA

¿QUÉ BRINDA LA UNIVERSIDAD CESMAG A LA

EDUCACIÓN INCLUSIVA?

POLITICA DE EDUCACIÓN INCLUSIVA

La caracterización, el desarrollo de planes y
programas, la flexibilidad curricular, la investigación
interdisciplinaria, los procesos de cualificación, la
infraestructura física y tecnologías, los protocolos para
la prevención, detección y atención de VBG.

AREA DE ACOMPAÑAMIENTO
Inclusión y diversidad: Grupos poblacionales, aulas
incluyentes (estudiantes, docentes y administrativos).
Bienestar universitario: Acompañamiento a
estudiantes con discapacidad.
Área de acompañamiento: inclusión y diversidad,
aprendizaje y desarrollo, tutorías académicas,
docentes acompañantes, apoyo y subsidios
económicos, diversidad para familias, orientación
vocacional.
Política de pertenencia.
Plan padrino.

¿QUE COSAS HAY QUE MEJORAR EN LA

UNIVERSIDAD ?
La infraestructura, en donde se pueda comunicar y unir
la construcción nueva con la ya llamada vieja y sea
mas fácil el desplazamiento de ciertos estudiantes para
así llegar con mas facilidad a todas las áreas e
instalaciones de la universidad.

¿CUALES SON LOS PLANES DE MEJORAMIENTO

A FUTURO EN LA UNIVERSIDAD?
Proyecto de, Eliminando Barreras: Realizar ciertos
ajustes a la infraestructura, para que los estudiantes con
discapacidades físicas tengan el dicho acceso a todas
las áreas de la universidad Cesmag.

CONCLUSIONES
Se debe educar no solo a los estudiantes con discapacidad, sino
también a todos los demás estudiantes y a todos los que pertenecen al
cuerpo estudiantil para que con su ayuda se pueda obtener un mejor
desarrollo y apoyo para los estudiantes que lo necesitan.
LAS BARRERAS NO HABITAN EN LAS PERSONAS CON
DISCAPACIDAD, LAS BARREAS HABITAN EN EL ENTORNO
QUE LAS RODEAN.

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