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09 de abril de 2023

Actividad I.
Trastornos de identidad disociativa

Alumna:
Clarivel Josefina Valenzuela Domínguez
Trastorno de identidad disociativo

Se caracteriza por tener dos o más identidades (Estados mentales o de


personalidad) diferentes entre sí, que controlan el comportamiento de la
persona de manera alterna. El individuo es solo uno, no tiene varias
personalidades, pero su personalidad es fragmentada en mayor o menor
medida.

Conocido anteriormente con trastorno de personalidad múltiple es los más


graves y complejos.

Es una patología qué pasa relativamente inadvertido a nivel clínico,


diagnosticada menos de lo que debería y confundiéndose con esquizofrenia,
trastornos afectivos, de ansiedad neurológicos, etc.

Se forma desde la infancia. Una serie de acontecimientos desestabilizadores


y repetitivos sobre pasan al infante a nivel emocional. No puede huir ni luchar
contra la situación, por lo que se divide internamente para distanciarse de sí
mismo como si no la estuviera viviendo, básicamente disociación.

Del 85 % al 90% de estos pacientes tienen un segundo diagnóstico de estrés


post traumático por abusos sexuales. La disociación es su forma de
defenderse del trauma y con el tiempo su única forma de manejar el estrés

El trauma no es un factor suficiente para desarrollar un TD. Algunas personas


superan situaciones devastadoras sin presentar muchos problemas, lo que
marca la diferencia es la forma en que el niño se vincule afectivamente, si
tiene una figura positiva qué le proporcione experiencia de apego segura
(protección, atención, modulación emocional etc.) el niño aprende que la
adversidad puede ser soportada y vencida minimizando él riesgo de
fragmentación psicológica y proporcionando bienestar emocional futuro.

Su tratamiento aborda diferentes aspectos:

*Estabilización: fortalecer y afianzar a la persona

* Trabajo con las diferentes partes

* Trabajo con el trauma

*Integración de la personalidad y recuperación de las funciones


interpersonales
El objetivo terapéutico no es solo integrar los diferentes estados mentales.
Hay que mejorar la funcionalidad global de la persona, mejorar su calidad de
vida, anatomía, sus relaciones interpersonales etc.

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