UNIVERSIDAD PRIVADA NOBERT WIENER

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

“ESCUELAS PROFESIONAL DE ENFERMERIA”

CURSO:

PROCESOS ANTROPOLOGICOS DE LA SALUD Y LLA ENFERMEDAD

INTEGRANTES:
LICOTA GORDILLO, JAQUELINE
LOAYZA MUÑOZ, HAWER
ROMERO PEREZ, ALEX
YNGA REYNOSO, MARINA

DOCENTE:
MG. OVIEDO SARMIENTO, NORY MARIBEL

2023
 Aparición de más maneras de
pensar y comunicarse: leyendas,
El hombre empieza a aprender a
mitos, dioses y religiones
cultivar la tierra

HOMO HOMO
Varias especies de REVOLUCIÓN
NEANDERTAL SAPIENS
humanos, HOMO ERECTUS NEOLÍTICA
evolucionaria a
partir del Se aprende la horticultura y la
AUSTRALOPITECO
– mayormente se
domesticación de animales
en el África hallaban en el
oriental
Inicios del oriente de África
BIPEDISMO algunos se Inicio de una forma de vida
seminómada
trasladaban a
Europa y Asia
Consecuencia HOMO RUDOLFENSIS
en mujeres:
HOMO ERGASTER
nacimientos Los sapiesnsmodernos
de bebes cerebro – 1200-1400 cm3
prematuros
HOMO HABILIS
Fabricación de
herramientas
líticas
Bibliografía:

Beals, Ralph L. y Harry Hoyes 1963(1953) “El hombre y los animales”, “Herencia y genética”, “El hombre
fósil y la historia racial”, en Introducción a la antropología, Madrid, Aguilar, pp. 24-59, 60-86 y 121-164.

Harris, Marvin 1984(1971) “La evolución orgánica”, “Genealogía y naturaleza humanas”, “Los primeros
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Hall, Edward T. 1990(1959) El lenguaje silencioso, México, Alianza Editorial Mexicana, Conaculta, pp. 59,
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Keesing, Roger M. 1981 “Human Evolution”, “The Growth of Culture”, en Cultural Anthropology. A
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Colegio Universitario de Ediciones Istmo, Artes, técnicas, humanidades núm. 3, pp. 87-112 y 262-276