NIVELES DE PROFUNDIDAD DE UNA INVESTIGACION

El nivel de una investigación es determinado por el grado de profundidad y alcance que se pretende con la
misma. Al respecto Garcés manifiesta que pueden existir diferentes tipos de investigación, dependiendo de si
hay un mayor o menor conocimiento científico sobre el tema de estudio; en algunos casos la investigación
puede ser más sencilla e informal, mientras que, en otras ocasiones se necesitará de información profunda para
desarrollar el tema de estudio. Según los niveles de profundidad de la investigación se determinan los siguientes
tipos: exploratoria, histórica, descriptiva, experimental, explicativa, correlacional.

Investigación exploratoria: su objetivo fundamental es adquirir una perspectiva general de un conflicto o

situación; en donde se identifican las posibles variables que intervienen. Garcés manifiesta que: “La
investigación exploratoria constituye un nivel inferior de la investigación y está orientada a poner, a quien lo
realiza, en contacto con la realidad, auscultar una determinada problemática y plantear líneas generales para la
investigación profunda y sistemática”

Los estudios exploratorios se realizan cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco
estudiado, del cual se tienen muchas dudas o no se ha abordado antes. Es decir, cuando la revisión de la
literatura reveló que tan sólo hay guías no investigadas e ideas vagamente relacionadas con el problema de
estudio, o bien, si deseamos indagar sobre temas y áreas desde nuevas perspectivas. Tal sería el caso de
investigadores que pretendieran analizar fenómenos desconocidos o novedosos: una enfermedad de reciente
aparición, el surgimiento de un medio de comunicación completamente innovador o la visión de un hecho
histórico transformada por el descubrimiento de evidencia que antes estaba oculta, serían hechos que generarían
una gran cantidad de investigaciones exploratorias.

En resumen, y como menciona Garcés ya sea porque no se encontró información profunda sobre el tema
después de una revisión bibliográfica, o porque no existe una respuesta lógica a las interrogantes planteadas, la
investigación que se realiza en estas condiciones es de tipo exploratorio y manifiesta que: “ Si bien es cierto que
en estas clases de investigaciones, los resultados que se obtienen no son confiables; sin embargo, tiene un valor;
el que permite al investigador penetrar en el problema, lo cual le da la oportunidad de conocer más de lo que
conocía en un principio”

Investigación histórica: este tipo de investigación busca recabar en el pasado con la finalidad de encontrar un
hecho que se vincule con el actual objeto de estudio; Tamayo menciona que: “la investigación histórica trata de
la experiencia pasada; se aplica no sólo a la historia sino también a las ciencias de la naturaleza, al derecho, la
medicina o cualquier otra disciplina científica”

Por otro lado Garcés detalla algunos principios que debe cumplir la investigación histórica para ser reconocida
cono tal; la investigación debe ser un relato histórico real, demostrando su veracidad con documentación
comprobable; de igual manera debe poseer información completa, en donde no existan cabos sueltos; y
finalmente los hechos, acontecimientos o realidades que se detallen debe ir acorde a un tiempo y espacio
determinado. Basado en estos principios Garcés define a la investigación histórica como: “el relato verdadero y
completo en el que las personas y los acontecimientos son examinados en relación con un determinado tiempo y
lugar”.

En resumen la investigación histórica es la búsqueda crítica de información del pasado, la misma que debe estar
sustentada y debe ser verificable a través de documentación verdadera; este tipo de investigación busca
reconstruir el pasado de una manera técnica y objetiva; para lo cual de forma sistemática recolecta, verifica,
analiza y resume hechos y acontecimientos que permitan obtener conclusiones válidas y verdaderas que
garanticen la solución de problemas.
Investigación descriptiva: como su nombre lo indica este tipo de investigación busca explicar de manera clara
y exacta los hechos que ocurren en un determinado tiempo y espacio; Tamayo manifiesta que la investigación
descriptiva “comprende la descripción, registro, análisis e interpretación de la naturaleza actual, y la
composición o procesos de los fenómenos. El enfoque se hace sobre conclusiones dominantes o sobre cómo una
persona, grupo o cosa se conduce o funciona en el presente”.

Los estudios descriptivos buscan especificar las propiedades, las características y los perfiles de personas,
grupos, comunidades, procesos, objetos o cualquier otro fenómeno que se someta a un análisis. Es decir,
únicamente pretenden medir o recoger información de manera independiente o conjunta sobre los conceptos o
las variables a las que se refieren, esto es, su objetivo no es indicar como se relacionan. Así como los estudios
exploratorios sirven para descubrir y prefigurar, los estudios descriptivos son útiles para mostrar con precisión
los ángulos o dimensiones de un fenómeno, suceso, comunidad, contexto o situación. En esta clase de estudios
el investigador debe ser capaz de definir, o al menos visualizar, qué se medirá y sobre qué o quienes se
recolectará los datos.

La investigación descriptiva tiene por objeto explicar e interpretar la información de manera clara y precisa, a
fin de crear un perfil específico y detallado del objeto de estudio; Garcés señala que esta interpretación y
descripción debe ser tan clara y exacta que llegue a ser de carácter fotográfico; con grado interpretativo capaz
de definir el significado e importancia de los hechos que suceden y son objeto de estudio.

Investigación experimental: sobre la investigación experimental Garcés manifiesta que, es aquella en donde el
investigador puede alterar o modificar una variable de un determinado hecho o fenómeno; con la finalidad de
observar e interpretar las reacciones producto de esta modificación.

Se presenta mediante la manipulación de una variable experimental no comprobada, en condiciones

rigurosamente controladas, con el fin de describir de qué modo o por qué causa se produce una situación o
acontecimiento particular. El experimento es una situación provocada por el investigador para introducir
determinadas variables de estudio manipuladas por él, para controlar el aumento o disminución de esas
variables y su efecto en las conductas observadas