MATRÍZ DE CONSISTENCIA

La presente nota académica busca orientar en la redacción de la matriz de consistencia.

La matriz de consistencia permite registrar de modo integrado la información correspondiente al problema, objetivo e hipótesis general, junto con las
variables de estudio con su correspondiente indicador; asimismo, se procede a integrar la información correspondiente a los problemas, objetivos e
hipótesis específicas desdoblando las correspondientes variables e indicadores

Planteamiento del Preguntas de investigación Objetivos Hipótesis Variables Indicadores

Problema
Pregunta General Objetivo General HG

.
¿Cómo afecta el uso excesivo de los Analiza las causas
El uso excesivo de los dispositivos móviles a los alumnos de 3 a 12 del uso excesivo
dispositivos móviles y el años en su aprovechamiento escolar? de los
bajo aprovechamiento dispositivos
escolar en los móviles en los
estudiantes de 3 a 12 alumnos de 3 a
años._______ 12 años y su
relación con el
aprovechamiento
escolar.

Pregunta Específica 1 Objetivo HE1

¿Cuáles son los desafíos más comunes al Específico 1
intentar regular el uso excesivo de los
dispositivos móviles….? Identificar los
 desafíos más
comunes al
intentar regular
el uso excesivo
de los
dispositivos
móviles…..
Pregunta Específica 2 Objetivo HE2
Específico 2

¿Cómo se involucra a los padres de familia

fuera del aula en la regulación del uso Concientizar a los
excesivo de los dispositivos móviles para padres de familia
mantener el equilibrio entre el tiempo de sobre el uso
pantalla y el tiempo de estudio? excesivo de los
dispositivos
móviles a
temprana edad.
¿Qué estrategias se toman para sensibilizar Desarrollar
a los padres de familia sobre los efectos estrategias
negativos del uso excesivo de los efectivas para
dispositivos móviles y su impacto en el sensibilizar a los
aprovechamiento escolar? padres de familia
sobre los efectos
negativos del uso
excesivo de los
dispositivos
móviles y su
impacto en el
aprovechamiento
escolar