INSTITUCION EDUCATIVA VILLA ESTADIO

GUIA DE TRABAJ VIRTUAL

Asignatura: Matemáticas Docente: Mirlenis Ballestero Barrios Fecha: 19 de julio /2022

Grado: 5°02

 Desempeños: Resuelve situaciones problemicas que involucran los conceptos de potencias, radicación y
logaritmación.

Eje temático a tratar: Sistemas numéricos

Contenidos:

 Potenciación
Exploracion :

¿Qué pasa cuando resuelvas sumas de sumandos iguales como la siguiente?

3+3+3+3+3 = 5x3 = 15

¿Qué crees que podrías hacer si tratas de resolver una multiplicación cuyos factores sean?

3x3x3x3x3 =

¿ Has hecho antes multiplicaciones así?

Observa el siguiente problema y trata de resolverlo:

Las bacterias son seres vivos minúsculos que se reproducen dividiéndose

por la mitad cada cierto tiempo. Suponemos una bacteria que se divide cada
minuto. En ese caso, después de dos minutos tendríamos cuatro bacterias,
a los tres minutos ocho bacterias y así sucesivamente. Con ayuda de la
escena contesta en tu cuaderno a las siguientes preguntas:

¿Cuántas bacterias tendríamos a los 5 minutos?

¿Copia el problema en tu cuaderno y representa con dibujos la situación propuesta?

¿Con que operación crees que podrías representarla? Comentemos tus respuestas
Estructuración :

1. Observa el video que te introduce al tema de las potencias en el siguiente link.

https://www.youtube.com/watch?v=loEjcsaXh2Y&ab_channel=SmileandLearn-Espa%C3%B1ol

2. Complementa lo aprendido leyendo las siguientes diapositivas.

https://es.slideshare.net/carloscamon/potenciacion-para-nios

3. Lee y escribe en tu cuaderno.

4. Trasferencia

Entra al siguiente link y pon en práctica lo aprendido. Escribe cada ejercicio en tu cuaderno y luego
socializa tus respuestas

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Potencias/
Potencias_js170415db
 1. Refuerzo. Copia el siguiente ejercicio en tu cuaderno y realiza en casa. Muestra el desarrollo de
cada potencia.

Criterios de evaluación: Resolver problemas en donde se requiere el concepto de potencia

Bibliografía: MEN.(1998).Matemáticas: Lineamientos curriculares. Bogotá: MEN

Ministerio de Educación Nacional. MEN (2006).Estándares básicos de competencias en, matemáticas.
Bogotá: MEN. Habilidades siglo XXI. Ed. Libros y Libres.