Facultad: FACULTAD DE INGENIERÍA

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Carrera: INGENIERÍA CIVIL

SÍLABO
ÁREA O CARRERA : MECÁNICA DE SUELOS

I. INFORMACIÓN GENERAL

CÓDIGO : ID55
CICLO : V
SEMESTRE : 202302
CRÉDITOS : 4.0

PLAN DE ESTUDIOS : D
HERRAMIENTAS PARA LA EMPLEABILIDAD 2 (HPE2)
REQUISITO : MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN (ID35)

TIPO : OBLIGATORIO

DURACIÓN : 16 SEMANAS
HORAS : 5 (3 TEORÍA Y 2 PRÁCTICA)

MODALIDAD : PRESENCIAL

ÁREA DE FORMACIÓN : FORMACIÓN PROFESIONAL

DOCENTES :

II. SUMILLA O DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

La experiencia curricular corresponde al área de Estudios de Especialidad, es de naturaleza
teórico-práctica y de carácter obligatorio. Esta asignatura comprende: la introducción a la
historia de la mecánica de suelos, exploración del subsuelo, parámetros que definen las
propiedades físicas de los suelos, plasticidad de los suelos, clasificación de los suelos,
compactación de suelos, permeabilidad e infiltración de los suelos, presión efectiva, presión
neutra de los suelos, presiones verticales en los suelos situados debajo de las zonas cargadas,
asentamientos, resistencia al esfuerzo cortante de los suelos.

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III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

Identifica y clasifica los suelos, tanto en el campo como en el laboratorio, describe las
características físicas de un suelo, utilizando equipos de laboratorio y trabajando con actitud
positiva hacia la investigación, ética y el trabajo en equipo.

IV. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE ASIGNATURA

Al finalizar el curso, el estudiante presenta un Informe de caracterización de suelos, determina

las características físicas y mecánicas de los suelos mediante ensayos de campo y de
laboratorio, con compromiso profesional.

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V. UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 1: Unidad 1: PROPIEDADES FÍSICAS Y CLASIFICACIÓN DE LOS SUELOS

TEMARIO

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Sesión CONTENIDO
DE SESIÓN

1 Al finalizar la sesión, el estudiante comprende Historia de la mecánica de

(28/08/2023 - la importancia de la mecánica de suelos, a suelos. Naturaleza y Origen
03/09/2023) través de un mapa conceptual de la historia de de los Suelos: Suelos
los investigadores y sus aportes. residuales y Suelos
transportados. Minerales
constitutivos de los Suelos

2 Al finalizar la sesión, el estudiante analiza los Parámetros que definen las

(04/09/2023 - parámetros de los suelos, mediante la propiedades físicas de los
10/09/2023) resolución de ejercicios prácticos con actitud suelos. Relaciones
colaboradora Gravimétricas y volumétricas.
Suelo seco, parcialmente
saturado y saturado.

3 Al finalizar la sesión, el estudiante construye un Granulometría de los Suelos:

(11/09/2023 - informe en el que analiza la granulometría e Análisis granulométrico.
17/09/2023) hidrometría de los suelos, con actitud crítica. Análisis hidrométrico.

4 Al finalizar la sesión, el estudiante analiza cómo Exploración del subsuelo.

(18/09/2023 - se realizan las exploraciones de campo, Calicatas y perforaciones.
24/09/2023) realizando un perfil estratigráfico del terreno, Logueo geotécnico.
con compromiso profesional. Obtención de muestras para
el laboratorio. Perfil
estratégico del suelo.

5 Al finalizar la sesión, el estudiante expone la Plasticidad de los suelos.

(25/09/2023 - determinación de los límites de Atterberg de Estados de Consistencia.
01/10/2023) manera grupal, demostrando compromiso Determinación de los límites
profesional. de Atterberg.

6 Al finalizar la sesión, el estudiante aplica la Sistema de Clasificación de

(02/10/2023 - clasificación SUCS a los suelos mediante la SUCS de suelos.
08/10/2023) presentación de la tabla y gráfico
granulométrico con actitud colaboradora.

7 Al finalizar la sesión, el estudiante aplica la Sistema de Clasificación de

(09/10/2023 - clasificación AASHTO a los suelos mediante la Suelos AASHTO.
15/10/2023) presentación de la tabla y gráfico
granulométrico reconociendo su importancia
en la ingeniería civil.

8 Al finalizar la sesión, el estudiante presenta un Evaluación Parcial

(16/10/2023 - proyecto de Investigaciones geotécnicas de
22/10/2023) campo de un proyecto de ingeniería.

DURACIÓN: 8 Sesiones(28/08/2023 - 20/10/2023)

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UNIDAD 2: Unidad 2: REDES DE FLUJO, COMPACTACIÓN Y RESISTENCIA

CORTANTE DE SUELOS

TEMARIO

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Sesión CONTENIDO
DE SESIÓN

9 Al finalizar la sesión, el estudiante elabora un Permeabilidad e infiltración

(23/10/2023 - informe determinando las propiedades de los suelos. Ecuación de
29/10/2023) hidráulicas del suelo e indicando su Bernoulli. Ley de Darcy.
comportamiento en contacto con el agua, Infiltración. Ascensión capilar.
demostrando compromiso profesional. Redes de flujo.

10 Al finalizar la sesión, el estudiante elabora un Compactación de Suelos y

(30/10/2023 - informe, según resultados de los ensayos Densidad de Campo.
05/11/2023) respectivos; determinando los parámetros de Relación Humedad -
compactación, con actitud crítica Densidad de Campo, Control
de Compactación.

11 Al finalizar la sesión, el estudiante calcula los Presión efectiva. Presión

(06/11/2023 - esfuerzos en la masa del suelo, mediante la neutra de los suelos
12/11/2023) resolución de ejercicios prácticos reconociendo Esfuerzos en la Masa de
su importancia en la ingeniería civil. Suelos. Teoría de
Boussinesq. Esfuerzos en la
Masa de Suelos por Cargas
de Superficie.

12 Al finalizar la sesión, el estudiante diferencia Consolidación. Arcillas

(13/11/2023 - las arcillas preconsolidadas de las normalmente consolidadas y
19/11/2023) consolidadas, mediante un cuadro comparativo pre consolidadas. Índice de
y calcula el asentamiento por consolidación, contracción. Índice de
demostrando compromiso profesional. expansión.

13 Al finalizar la sesión, el estudiante elabora un Presiones verticales en los

(20/11/2023 - informe sobre la resistencia cortante en suelos, suelos situados debajo de
26/11/2023) determinando su resistencia y demostrando las zonas cargadas.
compromiso profesional. Resistencia cortante de
Suelos. Ensayos de Corte.

14 Al finalizar la sesión, el estudiante determina la Presión lateral de tierras.

(27/11/2023 - presión lateral de tierra de acuerdo con Presión de tierra en reposo.
03/12/2023) Rankine, mediante la resolución de problemas Teoría de Rankine.
prácticos de ingeniería con responsabilidad
profesional.

15 Al finalizar la sesión, el estudiante resuelve Estabilidad de taludes. Factor

(04/12/2023 - ejercicios de estabilidad de taludes con de seguridad. Métodos
10/12/2023) responsabilidad profesional. clásicos.

16 Al finalizar la sesión, el estudiante presenta y Evaluación Final

(11/12/2023 - expone su Informe como parte de un proyecto
17/12/2023) social de caracterización de suelos, determina
las características físicas y mecánicas de los
suelos mediante ensayos de campo y de
laboratorio, demostrando actitud crítica y trabajo
en equipo.

DURACIÓN: 8 Sesiones(23/10/2023 - 15/12/2023)

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VI. METODOLOGÍA
De acuerdo con las características de la asignatura, se implementará la metodología del
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), el cual se asume como un método de aprendizaje
que impulsa en el estudiante la construcción de conocimientos a través de la resolución de
situaciones conflictivas derivadas de un contexto real; se presentan situaciones retadoras
asociadas al campo laboral para que el estudiante dé soluciones creativas con orientación del
docente y, en el proceso, consolide la información conceptual y técnica.
Durante las sesiones de la asignatura, el docente actúa como facilitador y diseña las
experiencias de aprendizaje según lo establecido en el Modelo Educativo UA. Para ello,
emplea distintas herramientas digitales de interacción síncrona y asíncrona. Este proceso se
encuentra apoyado en el campus virtual, donde se encuentran los materiales y recursos de la
asignatura. Asimismo, las sesiones se desarrollarán en el laboratorio de cómputo el cual cuenta
con los recursos necesarios. Asimismo, algunas sesiones se desarrollarán en el laboratorio de
suelos el cual cuenta con los recursos necesarios.
Finalmente, todo lo relacionado con el desarrollo metodológico explicado líneas arriba
posibilita la atención a los estudiantes con discapacidad, especialmente a quienes son
vulnerables a la exclusión social. Para lograrlo, el docente ejecutará estrategias de inclusión
que pongan en marcha ajustes razonables destinados a brindar apoyo y accesibilidad para el
aprendizaje. Esto será posible a través de adaptaciones y modificaciones apoyadas en el uso de
la tecnología, según el tipo de discapacidad reportada. Así, se eliminarán las barreras que
limiten el acceso a la información.

VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN

La evaluación es continua.
El promedio final se obtiene de acuerdo a la siguiente fórmula:

0.10*EC+ 0.40*EP+ 0.50*EF

Conforme al Modelo Educativo UA, la evaluación está centrada en los desempeños del
estudiante; se concibe como un proceso de valoración de la capacidad de resolver
situaciones de manera efectiva, en donde el estudiante demuestra el “saber hacer” y debe
comprender la evaluación formativa y la evaluación sumativa.
La evaluación formativa se realizará con tareas grupales, retroalimentación a través del
campus virtual, coevaluaciones, tareas grupales, ejercicios guiados, entre otras.
La evaluación sumativa se realizará con la aplicación de exámenes, listas de cotejo y
rúbricas analíticas en tres momentos del curso:
EC: evaluación que medirá los conocimientos adquiridos por los estudiantes, por medio de un
examen y se registrará durante la semana 04. Tiene una ponderación del 10% del promedio
final.
EP: evaluación que, por medio de una lista de cotejo/rúbrica analítica comprobará el avance
del resultado de aprendizaje y se registrará en la semana 08. Tiene una ponderación del 40%
del promedio final
EF: evaluación que, por medio de una lista de cotejo/rúbrica analítica comprobará el logro
del resultado de aprendizaje y se registrará en la semana 16. Tiene una ponderación del 50%
del promedio final
El promedio final se obtiene de acuerdo a la siguiente fórmula:
PF = 0.10*EC + 0.40*EP + 0.50*EF
Para ser promovido la calificación mínima es 10,5

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DISEÑO DE EVALUACIÓN

Tipo de Peso
Unidad Fecha Estrategia Ponderación Descripción
evaluación %

Semana 4
(21/09/2023 - EC 10
1 28/09/2023 )

Semana 8
(19/10/2023 - EP 40
1 26/10/2023 )

Semana 16
(14/12/2023 - EF 50
2 21/12/2023 )

VIII. BIBLIOGRAFÍA

Bibliografía Virtual
Tipo Descripción

Otra Lozano-Rivas, W. (2018). Suelos. Guía de prácticas

simplificadas en campo y laboratorio. Bogotá, Colombia:
Universidad Piloto de Colombia. -
https://university.odilo.es/info/suelos-guia-de-practicas-simpli
ficadas-en-campo-y-laboratorio-00210961
E-libro Villalobos, F. (2016). Mecánica de suelos (2a. ed.). Editorial
ebooks Patagonia - Ediciones UCSC. -
https://elibro.net/es/lc/biblioua/titulos/196179
E-libro Guerra Torralbo, J. C. (2018). Mecánica de suelos: conceptos
básicos y aplicaciones.. Dextra Editorial. -
https://elibro.net/es/lc/biblioua/titulos/131540

Cod. Biblioteca Descripción

Guerra Torralbo, J. C. (2018). Mecánica de suelos: conceptos básicos y

aplicaciones.. Dextra Editorial. - https://elibro.net/es/lc/biblioua/titulos/131540
Lozano-Rivas, W. (2018). Suelos. Guía de prácticas simplificadas en campo y
laboratorio. Bogotá, Colombia: Universidad Piloto de Colombia. -
https://university.odilo.es/info/suelos-guia-de-practicas-simplificadas-en-campo-
y-laboratorio-00210961
Villalobos, F. (2016). Mecánica de suelos (2a. ed.). Editorial ebooks Patagonia
- Ediciones UCSC. - https://elibro.net/es/lc/biblioua/titulos/196179

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