Universidad Abierta para Adultos

Instituto De Capacitación Profesional Y Empresarial (Incapre)

Diplomado de Habilitación Didáctica para la Docencia Universitaria

Módulo II
Perfil docente del formador universitario

Tarea 1:

Facilitador:
José Manuel Fernández

Entregado por:
Waldy Antonio Reyes

Recinto:
Santiago de los Caballeros

Fecha:
15/09/2023
 Introducción

La formación integral del profesorado es un tema crucial en la búsqueda

constante de la mejora de la educación. La calidad del profesorado y sus
competencias son factores determinantes en la efectividad del proceso educativo. A
medida que la educación evoluciona, nuevas formas de aprender y enseñar emergen,
destacando la importancia de la adaptabilidad docente. Además, la formación de
docentes con competencias humanas y humanizadoras contribuye no solo al
desarrollo académico, sino también al crecimiento personal y ético de los estudiantes.
En este contexto, la propuesta de una formación del profesorado con un enfoque
humanista enfatiza la relevancia de valores y conexiones humanas en la educación
superior.

Cuadro sinóptico
Tópico Concepto Relación con el Relevancia para Mejorar la
Presentado Perfil del Docente Calidad de la Educación
Ideal
Este hace hincapié Las características La excelencia del cuerpo
en lo crucial que es del maestro docente desempeña un papel
que los profesores perfecto implican fundamental en la calidad de
Calidad del profesorado cuenten con habilidades la educación, dado que
y competencias habilidades sólidas académicas, profesores hábiles influyen
y actualizadas para pedagógicas y directamente en el proceso
ofrecer una personales de aprendizaje de los
educación de necesarios para alumnos.
excelencia. impartir una
enseñanza eficaz y
respaldar el
progreso de los
alumnos.
Enfatiza cómo los El maestro perfecto Ajustarse a las modalidades
avances necesita ser de aprendizaje
tecnológicos y las flexible frente a las contemporáneas resulta
Nuevas formas de demandas emergentes crucial para sostener el
aprender: nuevos cambiantes de los modalidades de compromiso de los
modos de enseñar estudiantes han aprendizaje y estudiantes y potenciar la
provocado emplear tanto eficacia del proceso
 cambios en los tecnologías como educativo.
enfoques de enfoques
enseñanza a lo pedagógicos
largo del tiempo. vanguardistas.
Enfatiza la Las características Las habilidades humanas
importancia de que del maestro son esenciales para
los profesores perfecto abarcan establecer un entorno
desarrollen destrezas sociales educativo que sea tanto
habilidades de y morales que inclusivo como enriquecedor,
Competencias humanas relación posibilitan un trascendiendo la simple
y humanizadoras interpersonal y vínculo más impartición de información.
adopten valores profundo con los
éticos con el alumnos y
propósito de estimulan su
promover entre los crecimiento
estudiantes el individual.
respeto, la empatía
y un crecimiento
integral.
Una propuesta Propone un El maestro perfecto Integrar una perspectiva
humanista de formación método de no solamente humanista en la capacitación
del profesorado capacitación imparte saberes, de los educadores favorece
docente sino que también la creación de individuos
fundamentado en orienta a los comprometidos y éticos, lo
valores humanistas estudiantes en su que a su vez aporta un valor
y en el crecimiento crecimiento añadido a la sociedad en su
personal holístico. personal y en la totalidad.
dimensión ética.

Conclusión

El análisis de estos cuatro tópicos resalta la interconexión entre la calidad del

profesorado, la evolución de las metodologías educativas y la importancia de las
competencias humanas y valores en la formación docente. En última instancia, un
docente ideal en la educación superior no solo es un transmisor de conocimiento, sino
también un guía que fomenta la participación activa de los estudiantes, promueve el
pensamiento crítico y se involucra en su desarrollo integral. La adopción de un
enfoque humanista en la formación del profesorado fortalece la creación de un entorno
educativo inclusivo y ético que contribuye al mejoramiento no solo de la educación,
sino también de la sociedad en su conjunto.