Esquema

Dentro del campo de la salud encontré los siguientes artículos.

La salud, desde una perspectiva integral
LUIS MARCEL VALENZUELA CONTRERAS
Resumen.
El propósito del artículo, es comprender cómo a través de la historia y a partir de la definición de salud
como la mera ausencia de enfermedad, diferentes autores y la propia Organización Mundial de la
Salud a partir de 1946, en su carta constitucional proponen otra definición y a su vez autores
entendidos en la materia incorporan otros elementos como la afectividad, la emoción, el entorno entre
otros; con el objetivo de explicar que la salud humana debe abarcar todas las dimensiones del ser
humano (cognitiva, afectiva y motriz). A la vez considerar, por un lado, aspectos relevantes como el
entorno y el contexto biológico-sociocultural, y por otro, elementos subyacentes como la
emocionalidad, configurando así el término "salud integral”.
Pagina.
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6070681
La concepción integral de la salud:
principio de la educación en ciencias de la salud
autores
Dra. Berta Bello Rodríguez (1)
Dra. Esther G. Báez Pérez (2)
Dr. Gilberto Sánchez Cruz (3)
Dr. José Fernández Morín (4)
Dra. Jana Fernández Alfonso (5)
Dra. Lenia Delgado Pérez (6)
RESUMEN
La educación médica se considera como un proceso continuo de aprendizaje que empieza con la
admisión en la escuela de Medicina y que termina con el retiro de la práctica activa. Su objetivo es
formar profesionales que fomenten la salud de todas las personas. Es por esto que durante todo el
proceso formativo se contempla la concepción integral de la salud como principio incuestionable de la
educación en Ciencias de la Salud. En este artículo se pretendió fundamentar el principio y los
elementos que el mismo contempla a través de la revisión de documentos de trascendencia y el criterio
de los autores, lo que hace evidente cómo el principio de la concepción integral de la salud está
concebido en todo el proceso de formación de los profesionales de la salud y también como premisa
del profesional que se desempeña en el Sistema Nacional de Salud en Cuba. Se consideran aspectos
relacionados con la dimensión bio-psico-social del hombre, el enfoque de las acciones de promoción,
prevención, curación y rehabilitación de la salud, lo clínico epidemiológico y ambiental, todos estos
constituyen elementos del principio de la concepción integral de la salud, el cual se concreta en la
educación en el trabajo.
dirección internet:
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1684-
18242011000600015#:~:text=El%20principio%20de%20la%20concepci%C3%B3n%20integral%20de
%20la%20salud%20contempla,pensamiento%20cl%C3%ADnico%2Depidemiol%C3%B3gico%20y%
20ambientalista.
What is the evidence on the role of arts in improving health and well-being?
A Scoping review

Resumen.
Since the beginning of the 21st century, there has been a major increase in research into the effects of
the arts on health and well-being. This has occurred alongside developments in practice and policy
activities in different Member States across the WHO European Region and further afield. However,
because of a lack of awareness of the evidence underpinning these activities, there has been little
consistency in policy development across different Member States in the Region. This report
aims to close this awareness gap by mapping the current available evidence in the field of arts and
health.
Direccion.
https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/329834/9789289054553-eng.pdf