“Participamos de la semana de olimpiadas, cuidamos nuestra salud
promoviendo una alimentación sana, nutritiva y prácticas de buen trato.”
Luis fue a comprar unos snacks en la bodega. Allí
se encontró con Marcia, su compañera de escuela, a quien saludó muy emocionado. Marcia, al escuchar el pedido de Luis, le comentó: Marcia: Luis, ¿de verdad quieres comprar una gaseosa y snacks? ¿Qué te parece si en lugar de snacks compras frutas, como mandarinas, por ejemplo? Son muy jugosas y te ayudan a tener mejores defensas para no enfermarte, además te va hacer calmar la sed. Luis: Mmm… Bueno, algunas frutas me gustan... Está bien, no compraré snacks, pero no dejaré de comprar mi gaseosa. No veo por qué no debería consumir gaseosas. A mí me gustan mucho y eso me va a hidratar ya que estoy muy cansado de tanto caminar. Marcia: ¿Qué te parece si lo averiguamos? ¡Responder esa pregunta será nuestro reto! Ayudemos a Marcia y a Luis a resolver este reto: ¿Por qué no deberíamos consumir gaseosas? ¿Qué debemos hacer para cuidar y conservar nuestra salud ante el desgaste de energía en las actividades deportivas?
Frente a ello realizaremos las sgts.
actividades: Leeremos y escribiremos diferentes tipos de textos relacionados a la salud. Así mismo resolveremos problemas de su entorno, conoceremos sobre los juegos deportivos, participaremos en diferentes actividades deportivas, etc. 1 COMUNICACION LUNES 11 3° GRADO
1. ¿De quiénes se hablan en el texto?
2.¿Qué le sugiere Marcia a Luis?
3.¿Qué decidió comprar Luis?
4.¿Qué retos resolverán estos niños ante la situación
presentada?
5.¿Qué actividades desarrollaremos en esta nueva experiencia?