Fundamentos y generalidades de investigación

Fase 4 elaboración

Realizado por:

Andres Felipe Gutierrez Huertas

CC. 1121893223

Presentado a:

Edith Alejandra Carreño

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería

Noviembre de 2020
 Tabla de contenido

Identificación del problema de investigación.............................................................3

Pregunta de investigación.........................................................................................4
Objetivos General......................................................................................................5
Objetivos específicos......................................................................................................................5
Justificación...............................................................................................................6
Elementos metodológicos de la propuesta de investigación:...................................7
Diseño........................................................................................................................................7
Tipo de investigación..................................................................................................................7
Población....................................................................................................................................7
Muestra......................................................................................................................................7
Referencias bibliográficas..........................................................................................8
 Identificación del problema de investigación

El tema de las drogas nunca va a dejar de tener importancia en nuestra sociedad,

las personas siempre tienen el riesgo de convivir con ellas, el problema radica en
la falta de información y esto quiere decir que las personas saben que las drogas
existen, las conocen, pero no saben que efectos y riesgos tienen para sus vidas.

Al parecer solo saben que son malas, pero no saben por qué son malas o que
efectos y reacciones pueden tener en el organismo, son diversos los tipos de
drogas y cada una de ellas un efecto y riesgo diferente. La falta de información
puede resultar muy peligrosa en las personas que se drogan y que no saben que
parte de su cuerpo están afectando, entre más informado este una persona más
consciente del problema y alejado de las drogas se encuentra.
 Pregunta de investigación

¿Cuál es la diferencia entre saber las problemáticas y el desconocimiento acerca

de la drogadicción en personas adultas de Latinoamérica en los últimos 10 años?
 Objetivos General

Identificar la diferencia entre saber las problemáticas y el desconocimiento acerca

de la drogadicción en personas adultas de Latinoamérica en los últimos 10 años

Objetivos específicos

- Conocer las problemáticas del consumo de sustancias psicoactivas.

- Realizar un estudio de las personas que no conocen los efectos y causas

de la drogadicción.

- Reconocer los conocimientos de las personas acerca de las sustancias

psicoactivas.
 Justificación

El consumo de drogas es un gran problema social que se ha introducido hasta lo

más íntimo de las familias y al cual nos enfrentamos en la actualidad. Este
fenómeno crece día a día, tanto en el número de personas como en las
complicaciones y las muertes por enfermedades relacionadas con la adicción.
Los adolescentes están expuestos a la gran variedad de drogas que hay en las
calles y se han convertido en los nuevos objetivos de la delincuencia organizada;
ya que el índice de consumo entre adolescentes es cada vez mayor y muchos de
ellos son estudiantes que podrían ver afectada su carrera académica y sufrir las
consecuencias, como delincuencia o adicción, con graves daños para la salud; por
lo que es sabido que la mayor parte de los problemas de salud mental en niños y
adolescentes tiene relación con las adicciones, ya sea como un factor previo al
desarrollo de un problema de abuso de sustancias o como parte de una situación
en la cual coexisten ambos trastornos.
Desde hace más de 30 años existen variaciones importantes en el consumo de
drogas en la población adolescente; la Oficina de las Naciones Unidas contra la
Droga y el Delito (UNODC, 2010), estima que en 2007 entre 172 millones y 250
millones de personas consumieron drogas ilícitas por lo menos una vez el año
anterior. No obstante, estas cifras elevadas incluyen a muchos consumidores
ocasionales que tal vez han probado drogas solo una vez en todo el año.
Es importante también disponer de estimaciones del número de personas que son
consumidores “problemáticos” de drogas o grandes consumidores. Según las
estimaciones de la UNODC en el año 2007, había entre 18 y 38 millones de
consumidores problemáticos de drogas de 15 a 64 años.
 Elementos metodológicos de la propuesta de investigación:

Diseño

El diseño de la investigación es no experimental ya que deseamos observar las

características y causas del problema en su estado natural, de tipo longitudinal por
que las muestras y estudios son en un periodo largo ya sea en más de un año
analizando así comportamientos y tendencias.

Tipo de investigación

Es un tipo de investigación descriptiva ya que estudiamos el comportamiento de

cierto grupo de personas y cómo este influye en sus vidas, no profundizándonos
en cierto tipo de temas si no estudiando algunas diferencias en los factores del
problema.

Población

Un tipo de población infinita ya que es imposible tener un registro identificable, la

población de este estudio seria Personas adultas de Latinoamérica.

Muestra

La muestra utilizada en este estudio son personas al azar en la población

identificada, quizá por estratos o situaciones socioeconómicas y culturales este
método de muestreo es probabilístico.
 Referencias bibliográficas

González, Y. (2018). Formulación de la pregunta de investigación. Recuperado de

http://hdl.handle.net/10596/19427

Lerma González, H. D. (2009). Metodología de la investigación : propuesta,

anteproyecto y proyecto: Vol. Cuarta edición. Ecoe ediciones Pág 87 - 119.
Recuperado de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search-
ebscohost-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&AN=483354&lang=es&site=ehost-
live&ebv=EB&ppid=pp_119

Pimienta, J. (2018). Metodología de la investigación. Pearson Educación. Pág 44 -

95 Tomado de http://www.ebooks7-24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=7587

Torres, A. G. (s.f.). Pasos del proceso de investigación [OVA] Recuperado de

http://biblioteca.itson.mx/oa/educacion/oa23/pasos_proceso_investigacion/
index.htm