INSTITUTO TECNOLÓGICO

SAMPEDRANO

Integrantes:
Jahir Isaac Pavón Zelaya
Jordi Didier Hernández Rodríguez

Tema:
Las drogas, sus acciones u consecuencias en los adolescentes de 15-16 años
en: Barrio Cabañas, 2023

Docente:
Leslie Nájera

Grado:
|| Bachillerato de Ciencias y Humanidades

Anexos
Capitulo #1

Introducción…………………………………………………………………………

pág. 4

1.1 Descripción de la situación problemática

…………………………………………… pág. 5

1.2 Formulación del Problema

………………………………………………………….. pág. 5,6,7

1.3 Preguntas de Investigación

…………………………………………………………….. pág. 7,8

Capítulo #2

Marco Teórico……………………………………………………………………pág.8

2.2 Prevención del uso de drogas

………………………………………………………………………pág.8

2.3 Tipos de drogas 

…………………………………………………………pág.9

2.4 Factores asociados a la drogadicción en adolescentes

………………………………………………………pág.9

Capitulo #3

Marco metodológico
3.1 Enfoque de la investigación
…………………………………………… pág. 10

3.2 Tipo de investigación ……………………………………………………… pág.

10,11

3.3 Diseño de la investigación …………………………………………………….

Pág.11,12
3.4 Hipótesis…………………………………………………………………. pág.

12,13

3.5 Variables………………………………………………………………. pág. 13,14

3.6 Estrategias de recolección de datos

……………………………………………. pág. 13,14

Conclusión.............................................................................................................

................................................. pág. 15

Anexos...................................................................................................................

..... pág.16,17

Bibliografía

…...........................................................................................................................

........ pág. 16,17

INTRODUCCIÓN
Las drogadicciones en adolescentes plantean desafíos significativos tanto para
el adolescente y como para la sociedad en general. Honduras ha
experimentado un 43% el consumo de alcohol de vez en cuando. O que lo
hayan hecho alguna vez un 24% de nuestra población en comparación de otros
países y zonas caribeñas.
La drogadicción se define como una enfermedad crónica y se caracteriza por el
consumo compulsivo e incontrolable de una droga.
Esta enfermedad no solo afecta la salud y el bienestar de los adolescentes,
sino que también tiene implicaciones en su educación, oportunidades y
reputación.
Las drogas llevan riesgos a la salud, en honduras se encuentra mucho la
escasez en la educación.

Capítulo 1
Planteamiento del problema.
1.1 Descripción de la situación problemática

Al rededor de un 5% entre 15-60 años ha consumido drogas alguna vez en el

mundo, por lo que las drogas es un problema de salud público que va en
detrimento futuro en adolescentes.
Las razones que explican la consideración de la drogadicción adolescente
como una enfermedad social serían el aumento y la mayor visibilidad de la
población adolescente, la persistencia de pobreza de la población. Los cambios
sociales y culturales que han llevado a modificar el contexto normativo bajo el
cual se sancionan las drogas, y por último las condiciones adversas a la que se
enfrenta un número creciente de adolescentes.
Las drogadicciones adolescentes aumentaron un 20% en esta última década, y
contribuyen en un 13% de total de las personas que llevan a su consumo
padecen trastornos. En los últimos 8 meses un 92% ha consumido Alcohol que
es una droga lícita. Los adolescentes de 10-16 años tienen 4 veces más
probabilidades de morir como resultado de la drogadicción.

1.2 Formulación del Problema

¿Qué sabemos ya?
Alta tasa del consumo de alcohol y drogas en escuelas primarias existe un
porcentaje de 40% en todas honduras. 50.5% de la población estudiada había
ingerido bebidas alcohólicas o estupefacientes al menos una vez en su vida
con una edad entre 10-19 años, entre la ceiba, Tegucigalpa y san pedro sula en
esta población se encontró una prevalencia de 6% de consumo actual de
drogas, habiendo iniciado a la edad de 10-16 años generalmente en su casa o
casa de un amigo. La mayoría de su consumo es de extrema pobreza en el
país, esto determina el ausentismo y abandono escolar más en el sentado
secundario. Hay un 70% de los hogares que consumen alcohol drogas y tabaco
en adolescentes con mayores porcentajes esto sumando abandono escolar y
desempleo.

¿Qué necesitamos saber?

Para comprender mejor el problema de la drogadicción en adolescentes en
honduras, aquí hay algunas cosas que podrían ser importantes tener en
cuenta: Estadísticas actualizadas: Es fundamental tener acceso a datos
actualizados sobre la incidencia y prevalencia en la drogadicción en
adolescentes en honduras, estas estadísticas pueden proporcionar información
sobre la magnitud del problema y su evolución a largo plazo.
Factores de riesgo: identificar los factores que contribuyen la drogadicción en
adolescentes es esencial para desarrollar estrategias efectivas para la
prevención.

¿Por qué necesitamos saberlo?

Es importante conocer y comprender la información de la drogadicción en
adolescentes en honduras por varias razones:
1. Salud y bienestar: La drogadicción con lleva a riesgos adicionales para
la salud tanto como para el adolescente y para la familia. La información
sobre este tema nos ayuda a comprender el riesgo y los desafíos que
lleva.
2. Prevención: Comprender los factores que contribuyen a la drogadicción
en adolescentes nos permite identificar áreas de intervención y diseñar
programas de prevención efectivos. La información nos ayuda a abordar
las causas subyacentes y los factores de riesgo, como la falta de
educación etc.
3. Educación integral: La drogadicción destaca la necesidad de una
educación integral de calidad. Esto nos ayuda a enfocar los esfuerzos en
proporcionar buena educación brindando buena educación e información
precisa
4. Políticas y programas: la información sobre la drogadicción en
adolescentes proporciona una base para el desarrollo de políticas
públicas y programas dirigidos a abordar este problema. Al comprender
la magnitud del problema de la drogadicción en adolescentes los
responsables de la toma de decisiones pueden implementar estrategias
y asignar recursos de manera efectiva para la prevención del uso de
estupefacientes
¿Qué haremos para averiguarlo?

Investigación y estudios: Se pueden llevar a cabo investigaciones y estudios

específicos sobre la drogadicción en adolescentes en Honduras. Estos estudios
pueden abordar aspectos como las tasas de drogadicciones, los factores de
riesgo, las barreras de acceso a servicios de salud, el impacto socioeconómico
y las intervenciones exitosas. Los resultados de estas investigaciones pueden
proporcionar datos actualizados y basados en evidencia.
Recopilación de datos: Es fundamental recopilar y analizar datos sobre la
drogadicción en adolescentes en Honduras. Esto implica la colaboración con
instituciones gubernamentales, organizaciones de salud y otras fuentes
relevantes.
Colaboración entre organizaciones: Es importante fomentar la colaboración
entre organizaciones gubernamentales, no gubernamentales y académicas
para abordar el tema de la drogadiccion en adolescentes en Honduras. Esto
puede incluir la creación de grupos de trabajo, foros de discusión y redes de
colaboración para compartir información, experiencias y buenas prácticas.

1.3 Preguntas de investigación

¿Cómo podríamos comprender el uso de las drogas en adolescentes?
¿Por qué deberíamos de hacer charlas para la prevención del uso de las
drogas?
¿Cuáles son las estrategias para la detención del uso de las drogas?
1.4 Objetivo General
Desarrollar capacidades y habilidades que les posibilite resistir la presión
grupal y social. Desarrollar una actitud positiva y de respeto hacia los no
consumidores. Desmitificar tópicos e ideas erróneas sobre el consumo de
cannabis, tabaco y alcohol.
1.5 Objetivos Específicos
Poner al alcance de los jóvenes la información necesaria para que tengan el
conocimiento sobre el uso de cualquier droga, al mismo tiempo hacer
conciencia y les permita tomar decisiones oportunas y adecuadas sobre el
consume de drogas. La prevención es una de las mejores armas como solución
al consumo de drogas, ya que con una plática con una breve explicación de los
puede ocurrir, como por ejemplo los padecimientos que sufren tanto físicos,
familiares, morales como mentales, en el mejor del caso de un drogadicto, ya
que esto pude llegar hasta la muerte.
¿Como mejorar esta situación? Por medio de campañas de educación que
oriente a la prevención del consumo de drogas en la adolescencia con
información completa y clara, es decir ofrecer la mayor cantidad de información
seria, responsable, científicamente comprobable y fácilmente accesible a fin de
que los jóvenes conozcan más sobre los daños que causan las drogas y eviten
su consumo.

Capitulo 2
Marco Teórico
La drogadicción en adolescentes

El alcohol y la nicotina o el tabaco pueden ser algunas de las primeras

sustancias adictivas más accesibles para los adolescentes. Debido a que el
alcohol y la nicotina o el tabaco son legales para los adultos, puede parecer
que probar estas sustancias no es tan dañino, aunque no son seguras para los
adolescentes En general, los adolescentes desean sentirse aceptados por sus
pares. Por eso, si un amigo consume sustancias adictivas, tu hijo adolescente
podría sentir que él también necesita hacerlo. Los adolescentes también
consumen sustancias adictivas para sentirse más seguros con sus
pares. Además, si se sienten solos o estresados, los adolescentes podrían
consumir sustancias adictivas para evitar estos sentimientos. Los adolescentes
pueden ser más propensos a probar sustancias adictivas por primera vez
cuando se encuentran en entornos sociales.
 
2.2 Prevención del uso de drogas 
 
-Fomentar la autoestima 
 -Hacer charlas
-Mantener buena comunicación 
-Tener lazos de afecto positivos entre familia, grupos de amigos 
-Aprender a identificar las señales de alarma 
-hablar con tus hijos o hijas sobre las drogas 
-Promover que realicen actividades sanas y divertidas 
-conócelas actividades de tus hijos 
-establece reglas y consecuencias 
-conoce los amigos de tus hijos 

 
2.3 Tipos de drogas 
Cocaína. Riesgo de ataque cardíaco, accidente cerebrovascular y
convulsiones.

Éxtasis: Riesgo de insuficiencia hepática e insuficiencia cardíaca.

Sustancias inhalables: Riesgo de daño al corazón, los pulmones, el hígado y
los riñones después de un consumo prolongado.

Marihuana: Riesgo de deterioro de la memoria, del aprendizaje, de la

capacidad de resolver problemas y de la concentración; riesgo de psicosis,
como esquizofrenia, alucinaciones o paranoia, más adelante en la vida y
relacionado con el consumo temprano y frecuente. En el caso de los
adolescentes que consumen marihuana y tienen un trastorno psiquiátrico,
existe un riesgo de depresión y un mayor riesgo de suicidio.

Metanfetaminas: Riesgo de conductas psicóticas por el consumo prolongado o

en dosis elevadas.

Opioides: Riesgo de dificultad respiratoria o muerte por sobredosis.

Cigarrillos electrónicos (vapeo): Mayor riesgo de fumar o consumir marihuana.
Exposición a sustancias nocivas similar a la del consumo de cigarrillos; riesgo
de adicción a la nicotina. El vapeo puede permitir que algunas partículas
penetren profundamente en los pulmones, y los saborizantes pueden tener
sustancias químicas nocivas 

2.4 Factores asociados a la drogadicción en adolescentes

 Factores de riesgo individuales: Antecedentes familiares, tener
enfermedades de salud mental, Nivel nao económico, soledad o
aislamiento social.
 Factores de riesgos familiares: disfunción familiar, pérdida de figuras
significativas y baja escolaridad de los padres
 Factores de riesgos sociales: Bajo nivel socioeconómico, hacinamiento,
estrés, delincuencia, alcoholismo, trabajo no calificado, vivir en un área
rural.

Capitulo 3
Marco metodológico
3.1 enfoque de la investigación
Título de investigación: Las drogas sus acciones u consecuencias en los
adolescentes de 15-16 años en el barrio cabañas en el 2023

Resumen: El presente estudio tiene como objetivo investigar los factores de

riesgo que influyen en la incidencia de las drogas en adolescentes.
Para lograr este propósito, se adoptará un enfoque de investigación que
combine con las acciones y consecuencia. así como para identificar posibles
patrones geográficos y demográficos asociados con esta problemática. A
través de la recopilación de datos estadísticos y la revisión de registros
médicos.

En segundo lugar, se llevará a cabo un enfoque psicosocial para comprender

las variables y factores de riesgo relacionados con la drogadiccion en
adolescentes. Se prestará especial atención a variables como el nivel
educativo, la situación socioeconómica accesó a servicios de salud.

 El enfoque combinado de la investigación permitirá obtener una visión holística

y profunda de los factores de riesgo que contribuyen a la incidencia de la
drogadiccion en adolescentes. Los resultados de esta investigación podrían
contribuir a mejorar la comprensión del problema y a implementar acciones
efectivas para reducir las tasas de drogadiccion en adolescentes y promover
una salud responsable y saludable.

3.2 Tipo de investigación

La presente investigación adoptará un enfoque cualitativo para explorar en

profundidad los factores de riesgo que influyen en la incidencia de la
drogadiccion en adolescentes. A través de este tipo de investigación, se busca
obtener una comprensión detallada y contextualizada de las experiencias,
percepciones y vivencias de los adolescentes en relación con la experiencia en
el consumo de tabaco o estupefacientes, las drogas y los factores sociales,
psicológicos y culturales que pueden influir en sus decisiones.

3.3 Diseño de investigación

 Objetivo de la investigación: El objetivo principal de esta investigación es

identificar las acciones y consecuencias en las drogadicciones en
adolescentes, Se buscará obtener una visión integral de los factores
 sociales, psicológicos y culturales que pueden contribuir a la
drogadicción en adolescentes
 Tipo de investigación: Se empleará un diseño de investigación cualitativa
para obtener una comprensión en profundidad de los factores de riesgo
que subyacen a las drogas en adolescentes. Este tipo de enfoque
permitirá explorar las experiencias y perspectivas de los adolescentes y
otros actos claves en sus entornos, lo que ayudará a encontrar más su
riqueza de datos subjetivos y contextuales
 Participantes: La muestra estará compuesta por adolescentes, tanto
aquellos que han tenido un vínculo con el alcoholismo o un tipo de
droga. También se considerará la inclusión de personas cercanas a las
adolescentes, como padres, tutores, amigos y profesionales de la salud
que puedan brindar información relevante sobre los factores de riesgo.
Métodos de recolección de datos: Se utilizarán varias técnicas cualitativas para
recopilar datos, incluyendo:
o Entrevistas en profundidad: Se llevarán a cabo entrevistas individuales con las
adolescentes que han ingerido sustancia para explorar sus experiencias,
percepciones y motivaciones relacionadas con la drogadicción.
o Grupos focales: Se realizarán grupos focales con adolescentes con el uso de la
drogadicción para promover la discusión y el intercambio de experiencias entre
las participantes.
o Entrevistas a informantes clave: Se entrevistarán a padres, tutores, amigos y
profesionales de la salud para obtener perspectivas adicionales sobre los
factores de riesgo que pueden estar presentes en el entorno de las
adolescentes.
 Análisis de datos: Los datos cualitativos recopilados serán analizados
utilizando técnicas de análisis temático. Se identificarán patrones, temas
y categorías emergentes relacionadas con los factores de riesgo que
influyen en las consecuencias en la drogadicción en adolescentes.

3.4 Hipótesis
Es importante destacar que, en el enfoque cualitativo, como el que se propone
en la investigación anterior, las hipótesis no se plantean de manera explícita
como en los estudios cuantitativos. En lugar de formular hipótesis específicas,
en una investigación cualitativa se busca explorar y comprender los fenómenos
en su contexto, sin necesariamente buscar confirmar o refutar afirmaciones
previas.

Sin embargo, es posible plantear preguntas de investigación que orienten la

exploración de los factores de riesgo que influyen en la incidencia del
embarazo en adolescentes. Algunas preguntas de investigación podrían ser:

¿Cuáles son las percepciones y actitudes ante el uso de las drogas?

¿Qué influencia tienen las normas culturales y sociales en las decisiones al uso
de las drogas?

¿Cuáles son los principales desafíos y barreras que enfrentan los adolescentes
al consumo de las drogas?

¿Qué papel desempeña la educacion y la información ante la prevención al

consumo de las drogas?

Estas preguntas de investigación pueden guiar la recopilación de datos

cualitativos y permitirán obtener una comprensión más profunda de los factores
de riesgo que contribuyen al embarazo en adolescentes, a través de
entrevistas y grupos focales, se pueden explorar experiencias y perspectivas
en los adolescentes.

3.5 Variables

Identificar la acción en los adolescentes para prevenir el uso de las drogas:

 Variable dependiente: Acciones tomadas para la prevención
 Variable independiente: conocimiento ante el consumo de ello, influencia
de amigos.
 Analizar los factores de riesgo que influyen las consecuencias con el consumo
de las drogas:
 Variable dependiente: consecuencia en el consumo de las drogas
 Variable independiente: Nivel educativo en adolescentes, apoyo social
recibido en adolescentes, Experiencia previa ante el consumo de las
drogas

3.6 Estrategias de recolección de datos

Para llevar a cabo la recolección de datos cualitativos sobre los factores de

riesgo que influyen en la incidencia del embarazo en adolescentes, se puede
implementar la siguiente estrategia:
1. Entrevistas en profundidad:
• Realizar entrevistas en profundidad con adolescentes para explorar sus
experiencias, percepciones y actitudes hacia el consumo, Estas entrevistas
permitirán obtener información detallada y rica sobre los factores de riesgo
desde la perspectiva de las propias adolescentes.
2. Grupos focales con adolescentes embarazadas:
• Organizar grupos focales con adolescentes que han probado un tipo de droga
para fomentar la discusión y el intercambio de experiencias entre los
participantes. Los grupos focales pueden brindar información adicional y
permitir que las adolescentes se sientan más cómodas al compartir sus
experiencias en un entorno de apoyo.
3. Entrevistas con informantes clave:
• Realizar entrevistas con profesionales de la salud, educadores, trabajadores
sociales y otros expertos que tengan experiencia en el tema para obtener
perspectivas adicionales sobre los factores de riesgo y posibles intervenciones.
4. Observación participante:
• Considerar la opción de llevar a cabo observación participante en entornos
donde se reúnan adolescentes, como centros educativos, grupos comunitarios
o centros de atención de salud. Esto permitirá obtener una comprensión más
 contextualizada de las interacciones sociales y culturales relacionadas con la
drogadicción en adolescentes.
5. Análisis de documentos:
• Revisar documentos relevantes, como informes gubernamentales, estudios
anteriores, material educativo y otros recursos para obtener información
adicional sobre el tema y contextualizar los hallazgos.
6. Triangulación de datos:
• Utilizar la triangulación de datos, es decir, comparar y contrastar la información
recopilada de diferentes fuentes y métodos para validar y enriquecer los
resultados.
7. Análisis cualitativo:
• Realizar un análisis cualitativo de los datos recopilados, identificando patrones,
temas y categorías emergentes relacionadas con los factores de riesgo que
influyen la drogadicción en adolescentes.

Conclusión
El consumo de drogas en la adolescencia puede tener graves consecuencias
en la vida de un joven. El cerebro adolescente está en proceso de maduración
y es especialmente vulnerable a los cambios debidos a las sustancias adictivas
que sobrecargan los circuitos de recompensa. Los adolescentes que
experimentan con drogas y otras sustancias adictivas ponen en peligro su
salud y su seguridad.
Consumir drogas durante la juventud puede interferir con los procesos de
desarrollo del cerebro y también puede afectar la toma de decisiones. Es más
probable hacer cosas riesgosas, como tener sexo sin protección y conducir
peligrosamente.
Sustancias como el alcohol y las drogas psicoactivas pueden tener efectos
duraderos en el desarrollo psicológico de un adolescente. Los adolescentes
que abusan de estas sustancias tienen un mayor riesgo de trastornos del
estado de ánimo y trastornos de salud mental, como los trastornos de
conducta.
En resumen, el consumo de drogas en la adolescencia puede tener graves
consecuencias para la salud física y mental del joven. Es importante hablar con
los adolescentes sobre las consecuencias del consumo de drogas y la
importancia de tomar decisiones saludables para ayudar a prevenir el abuso de
drogas durante la adolescencia.

Anexos
Bibliografía

https://www.cdc.gov/marijuana/health-effects/es/risk-of-other-drugs.html

https://www.revistamedicahondurena.hn/assets/Uploads/Vol69-2-2001-9.pdf

https://www.unodc.org/peruandecuador/es/noticias/2021/informe-mundial-
sobre-drogas-2021.html#:~:text=Seg%C3%BAn%20las%20%C3%BAltimas
%20estimaciones%20mundiales,drogas%2C%20padecen%20trastornos
%20por%20consumo

https://www.laprensa.hn/honduras/honduras-el-21-de-los-adolescentes-ha-
usado-cocaina-o-marihuana-HSLP978539#:~:text=Se%20estima%20que%20el
%2043.8,lo%20han%20hecho%20una%20vez