Programa de Integración Escolar

Escuela Valle de Puangue 2017

PLANIFICACIÓN MENSUAL 2017 L : Logrado (3).

PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR ML : Medianamente Logrado (2).
NL : No Logrado (1).
NP : No participa (-).
A : Ausente (/).
Mes: Julio Sesiones: Lenguaje/Matemáticas
Alumno : Dalyn Rodríguez Curso: 4°A Diagnóstico: Discapacidad Intelectual Leve

Sesión Objetivo o Habilidad Actividades de aprendizaje Evaluación de la

actividad

1° Lectura comprensiva Actividad de bienvenida.

24/07/2017 Identificar y transcribir abecedario La estudiante observa las imágenes y las relaciona con el cuento
Lee en voz alta y de manera individual a su propio ritmo el cuento entregado
Escucha a la educadora y responde preguntas acerca del cuento
31/07/2017 Lectura comprensiva. Repasa el abecedario en voz alta
Lee en voz baja cuento “ La rana y la culebra”
Lee en voz alta cuento “ La rana y la culebra”
Escucha a la educadora y responde preguntas acerca del cuento
Crea oraciones con palabras extraídas del cuento

OBVERVACIONES:
_____________________________ ______________________________
Profesor Especialista Coordinador PIE Escuela o
Comunal
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Mes : Agosto Sesiones: Lenguaje/Matemáticas

Alumno : Dalyn Rodríguez Curso: 4°A Diagnóstico: Discapacidad Intelectual leve

Sesión Objetivo o Habilidad Actividades de aprendizaje Evaluación de la

actividad

1° Enumeración Identifica los números dictados por la educadora.

07/08/2017 Adicion Realiza dictado de números
Dictado de números Realiza guía de adiciones
Comenta las actividades realizadas y recuerdan lo aprendido en la clase.
2°
Feriado
15/08/2017
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3° Observa video sobre sumas iteradas

22/08/2017 Recibe la explicación de la educadora
Sumas iteradas Resuelve guía de sumas iteradas
Escucha a la educadora y responde preguntas
4° Construcción de figuras 3 D Observa video sobre figuras 3 D
29/08/2017
Recibe la explicación de la educadora sobre la actividad que se realizara

Construye figuras 3 D

Con ayuda de la educadora la estudiante revisan la actividad

Mes : Septiembre. Sesiones: Lenguaje/Matemáticas

Alumno : Dalyn Rodríguez Curso: 4°A Diagnóstico: Discapacidad Intelectual leve
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Sesión Objetivo o Habilidad Actividades de aprendizaje Evaluación de la

actividad

1° Sumas iteradas Observa videos sobre las sumas iteradas.

05/09/2017 Recibe la explicación de la educadora
Resuelve guía de sumas iteradas
Escucha a la educadora y responde preguntas
2° Comprensión lectora sobre los objetos Escribe 20 objetos tecnológicos
tecnológicos
12/09/2017 Lee la historia de uno de ellos
Dibuja 5 objetos tecnológicos

Escribe cuales son los dos objetos tecnológicos más importante y por qué
Con ayuda de la educadora la estudiante revisan la actividad

3°
19/09/2017
Fiestas patrias

4° Lectura comprensiva Lee en voz baja el texto entregado

26/09/2017
Lee en voz alta cuento el texto entregado

Escucha a la educadora y responde preguntas acerca del cuento

Crea oraciones con palabras extraídas del texto

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OBVERVACIONES:

_____________________________ ______________________________
Profesor Especialista Coordinador PIE Escuela o
Comunal

Mes : Octubre Sesiones: Lenguaje/Matemáticas

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Alumno : Dalyn Rodríguez Curso: 4°A Diagnóstico: Discapacidad Intelectual leve

Sesión Objetivo o Habilidad Actividades de aprendizaje Evaluación de la

actividad

1° Sustantivo propios y comunes Conoce que son los sustantivo y los tipos que hay
03/10/2017 Colocar un sustantivo que corresponda en oraciones
Inventa oraciones con algunos sustantivos
Con la ayuda de la educadora la estudiante revisa la actividad
2° Sustantivos propios y comunes Conoce que son los sustantivo y los tipos que hay
10/10/2017 Colocar un sustantivo que corresponda en oraciones
Inventa oraciones con algunos sustantivos

Con la ayuda de la educadora la estudiante revisa la actividad

3º Adjetivos Presentación en powerpoint
17/10/2017 Trabaja en software educativo
Realiza guía
Con la ayuda de la educadora la estudiante revisa la actividad

4º Adjetivos Presentación en powerpoint

24/10/2017 Trabaja en software educativo
Realiza guía
Con la ayuda de la educadora la estudiante revisa la actividad
Observan video sobre la suma de fracciones
5º Fracciones
Recibe explicación al resolver las fracciones
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31/10/2017 Realiza guía de ejercicio

Con la ayuda de la educadora la estudiante revisa la actividad.
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Mes : Noviembre Sesiones: Lenguaje/Matemáticas

Alumno : Dalyn Rodríguez Curso: 4°A Diagnóstico: Discapacidad Intelectual leve

Sesión Objetivo o Habilidad Actividades de aprendizaje Evaluación de la

actividad

1° Verbos Presentación en powerpoint

07/11/2017 Trabaja en software educativo
Realiza guía
Con la ayuda de la educadora la estudiante revisa la actividad
2° Realiza adiciones y sustracciones de Se activa conocimientos previos a través de un juego
fracciones con igual denominador
14/11/2017 Resuelve ejercicios en el cuaderno
Trabaja en software educativo

Con la ayuda de la educadora la estudiante revisa la actividad

3º Estrategias para determinar el Lee un texto y subraya palabras que no comprende
21/11/2017 significado de palabras nuevas Escribe las palabras en el cuaderno
Utiliza el computador para buscar significados
Con la ayuda de la educadora la estudiante revisa la actividad
4º Lectura comprensiva. Lee en voz alta texto entregado
28/11/2017 Responde preguntas en el cuaderno
Escucha a la educadora y responde preguntas acerca del texto
Con la ayuda de la educadora la estudiante revisa la actividad
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OBVERVACIONES:

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Profesor Especialista Coordinador PIE Escuela o
Comunal
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Mes : Diciembre Sesiones: Lenguaje/Matemáticas

Alumno : Dalyn Rodríguez Curso: 4°A Diagnóstico: Discapacidad Intelectual leve

Sesión Objetivo o Habilidad Actividades de aprendizaje Evaluación de la

actividad

1° Proceso de reevaluación
05/12/2017
2° Proceso de reevaluación
12/12/2017

OBVERVACIONES:

_____________________________ ______________________________
Profesor Especialista Coordinador PIE Escuela o
Comunal