APELLIDOS Y NOMBRES: ________________________________________GRADO Y SECCIÓN: 1º ___FECHA:_______ COMPETENCIA Construye interpretaciones históricas Gestiona responsablemente el espacio y ambiente PROPÓSITO Explica los cambios y permanencias en el proceso histórico político, social y cultural de la civilización Romana. CRITERIO DE Identifica los aportes culturales y políticos de las civilizaciones de la antigüedad. EVALUACIÓN
INICIO: observo la imagen y comenta las preguntas
Conflicto Cognitivo: ¿Qué diferencias hay entre una monarquía y una república? ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de estos sistemas de gobierno? -¿Quiénes crees que son? -¿Qué eventos se desarrollaron en el ____________________ coliseo? 1. Explora sobre los-Comenta orígenes de la civilización romana su historia - ¿Quiénes fueron los gladiadores? - ¿A qué cultura está relacionada la ROMA. DE LA MONARQUÍA A LA REPÚBLICA La civilización romana se forjó asimilando elementos culturales provenientes de distintos pueblos construcción delvecinos al suyo. coliseo? Con el tiempo, su cultura se extendió por gran parte del mundo antiguo e influyó en su desarrollo histórico posterior. EL ESPACIO ROMANO El territorio romano se dividía en tres zonas: • Zona continental. Comprendía los territorios ubicados entre los ríos Arno y Rubicón al sur, y los Alpes al norte. • Zona peninsular. Estaba constituida por la región ubicada entre los mares Adriático, Tirreno y Jónico. • Zona insular. Se encontraba conformada por las islas circundantes, como Córcega, Cerdeña y Sicilia. EL PERIODO MONÁRQUICO LA INSTAURACIÓN DE LA REPÚBLICA Desde su fundación hasta el siglo VI a. C., en Roma se El último rey de Roma, Tarquino el Soberbio, emprendió una sucedieron siete reyes: Rómulo, Numa Pompilio, Tulio Hostilio serie de exitosas campañas militares. No obstante, fue muy y Anco Marcio eran de origen latino, y Tarquino el Antiguo, impopular, pues vulneró las facultades del Senado, relegándolo Servio Tulio y Tarquino el Soberbio, de origen etrusco. Se a un papel secundario. En respuesta, los patricios se rebelaron considera a los cuatro primeros como legendarios. y lo expulsaron en el año 509 a. C. Esto dio inicio a la etapa Durante este periodo, conocido como Monarquía, la sociedad conocida como República, y al nuevo régimen político que lleva romana estaba dividida en tres grupos: los patricios el mismo nombre. conformaban la clase más poderosa; los plebeyos, el sector La palabra república proviene del latín y significa ‘cosa pública’ sin privilegios; y los esclavos, el escalón más bajo. (res: ‘cosa’, publica: ‘pública’), es decir, indica que el gobierno es un asunto público y no de un solo hombre. Sin embargo, la En lo político, la mayoría de las decisiones involucraba a tres república romana no fue democrática, sino oligárquica, pues instituciones: solo los patricios podían acceder al poder. Ello originó graves • El rey tenía funciones judiciales, administrativas, militares y conflictos y enfrentamientos con los plebeyos. religiosas. Su cargo no era hereditario. • El Senado elegía al rey y lo aconsejaba en la toma de decisiones. Estaba compuesto por los jefes de las gens (conjunto de familias) principales. Los senadores pertenecían a las familias patricias más poderosas y ocupaban su cargo de por vida. • La Asamblea tenía derecho a aprobar o rechazar la designación del nuevo rey propuesta por el Senado. Estaba integrada por todos los varones adultos de las curias, Representación de una sesión del Senado romano. Todos los pero eran los patricios quienes tomaban las decisiones. senadores no tenían el mismo estatus: solo algunos podían hablar
PRINCIPALES INSTITUCIONES DE LA REPÚBLICA ROMANA
LAS LUCHAS SOCIALES LA EXPANSIÓN EN LA REPÚBLICA
Desde • ¿Quéel siglo Vpromovieron factores a. C., los plebeyos lucharon la formación de lapor Durante la República, ¿Por Roma inició qué se manifiesta en elun proceso Texto de República que “la expansión en obtener Repúblicael romana? reconocimiento de sus derechos. Los el que romana se distinguen tres fases: no fue democrática”?_____________________ patricios resistieron durante dos siglos estas • La conquista de Italia (siglos V y III a. C.). Los romanos _____________________________________________ _____________________________________________ presiones, situación que generó grandes ocuparon la zona del Lacio, sometieron a los samnitas en el este _____________________________________________ conflictos. Sin embargo, los plebeyos lograron • ¿Consideras y conquistaron que Grecia. la Magna el Perú es un país democrático? ¿Por _____________________________________________ reformas que comprendían los siguientes qué?_________________________________________ • La lucha por el Mediterráneo occidental (siglos III y II a. C.). _____________________________________________ aspectos: La conquista de la Magna Grecia transformó a Roma en la ______________________________________________ •_____________________________________________ La igualdad civil. En el año 450 a. C., se principal rival de Cartago, una ciudad-estado de origen fenicio ______________________________________________ decretó la igualdad de patricios y plebeyos ante la que controlaba las rutas comerciales del Mediterráneo justicia en la Ley de las Doce Tablas Doc. 1. occidental. Ambas potencias se enfrentaron en las guerras • La igualdad política. El año 367 a. C. los púnicas, conflicto que terminó con la absoluta destrucción de plebeyos obtuvieron el derecho de ser elegidos Cartago, el exterminio parcial de su población y la esclavización cónsules. de los sobrevivientes. • La igualdad social. Se permitieron los • La conquista del Mediterráneo oriental (siglos II y I a. C.). matrimonios entre plebeyos y patricios (se Roma conquistó Macedonia, Pérgamo, Siria y Egipto. Así, el mar 4.-Luego de revisar todas las fuentes históricas, Reflexionamos.
1. Roma se ubica en el Valle del Río_____________________
2 2. Fundador de la ciudad de Roma.______________________ 3 Clase social dominante en Roma.______________________ 4 Las Guerras Púnicas fue entre Roma y __________________ 5 La causa esencial de las Guerras Púnicas fue el control del 1 Mar _______________________________________________ 6 Sector social sin privilegios __________________________ Ejercito Romano 3 7. Mares que bañaron las costas del Imperio romano __________________________________________________ 4 8. Democracia significa_______________________________ 9. Que derechos lograron los plebeyos? __________________________________________________ __________________________________________________ _______Máquina de asedio. __________________________________________________ _______Táctica llamada “Tortuga” __________________________________________________ _______Legionario Romano __________________________________________________ _______ Naves Onerariae _____ Investiga sobre el mito de Rómulo y Remo
Historia de la decadencia y caída del Imperio Romano. Tomo II: Desde Juliano hasta la partición del Imperio (años 312 a 398). Invasiones de los bárbaros (años 395 a 582)
Historia de la decadencia y caída del Imperio Romano. Tomo I: Desde los Antoninos hasta Diocleciano (años 96 a 313). Desde la renuncia de Diocleciano a la conversión de Constantino (años 305 a 438)
Antigüedad Clásica: Una guía fascinante de la antigua Grecia y Roma y cómo estas civilizaciones influyeron en Europa, el norte de África y Asia occidental
El Imperio Romano: Una Guía Fascinante sobre el Ascenso y la Caída del Imperio Romano que incluye las historias de Emperadores como Augusto Octavio, Trajano, y Claudio (Libro en Español/Roman Empire)