DE LOS DEBERES, DERECHOS, ESTIMULOS, PROHIBICIONES, FALTAS, Y

MEDIDAS CORRECTIVAS DE LOS ESTUDIANTES

DERECHOS DE LAS Y LOS ESTUDIANTES:
1. Recibir formación integral, científica y humanística en cada grado de estudio dentro de un ambiente que le
brinde seguridad moral y física, así como los servicios de tutoría, disciplina y convivencia escolar.
2. Ser tratado con dignidad y respeto, sin discriminación y ser informado de las disposiciones que le
conciernen como estudiante.
3. Recibir en forma gratuita los servicios educativos en la institución de acuerdo a las normas del reglamento
interno.
4. Recibir estímulos en mérito al cumplimiento de sus deberes.
5. Participar en las actividades de índole académico, cívico – patriótico e institucional.
6. Ser informado oportunamente del resultado de sus evaluaciones
7. Ser evaluado, por razones justificadas expresadas en la RDI.
8. Recibir apoyo económico de la APAFA y de la Institución Educativa, cuando asista a eventos fuera de la
institución educativa.

DEBERES DE LAS Y LOS ESTUDIANTES:

1. Asistencia regular y puntual establecida de 07:40 a.m. a 3:15 p.m. cumpliendo dicho horario con su
permanencia en horas de clase y actividades internas.
2. Respetar al personal de la institución Educativa, a sus profesores(as), condiscípulos, y otras personas.
3. Participar y cumplir con los compromisos cívicos que asume (escolta, estado mayor, estamentos escolares)
y otros eventos educativos, culturales, religiosos y deportivos, respetar la imagen institucional,
absteniéndose de intervenir en actividades político partidarios dentro del plantel y en actos reñidos con la
moral y las buenas costumbres o que atenten contra la salud física o mental.
4. Cuidar los ambientes, talleres, equipos, mobiliario y demás instalaciones de la institución Educativa.
5. Cumplir el reglamento y otras disposiciones relativas a la institución educativa.
6. Demostrar honestidad, respeto, responsabilidad y puntualidad.
7. Demostrar conciencia ecológica y práctica de valores.
8. Demostrar buen comportamiento dentro y fuera de la I.E.
9. Promover entre sus compañeros reglas de urbanidad y disposiciones para la mejora de la disciplina y
presentación personal del estudiante Scarsino.
10. Portar obligatoria y diariamente la libreta de asistencia para poder ingresar a la Institución Educativa.
11. Presentar autorización de la Dirección y/o de ATI cuando se va a participar en eventos representando a la
institución.
12. Los estudiantes deben asistir correctamente uniformados, y cuidando su presentación personal durante todo
el año escolar, y con buzo cuando tengan educación física.
13. Practicar los protocolos de bioseguridad (lavado de manos, uso de mascarilla, etc).

DEBERES DE LOS PADRES, MADRES Y/O TUTORES LEGALES

1. Proporcionar a sus hijos el material suficiente requerido para su formación.
2. Enviar a sus hijos de forma puntual a las clases.
3. Notificar por escrito a la institución educativa las situaciones especiales de sus hijos(as): tratamiento
médico, enfermedades, deficiencias físicas u otros a efecto de tomar las atenciones y cuidados oportunos.
4. Asistir a las entrevistas y/o reuniones a las que son convocados por Dirección, coordinadores pedagógicos,
tutores o docentes para tratar asuntos relacionados con la educación de sus hijos(as).
5. Participaran de manera activa en las actividades que se establezcan para mejorar el rendimiento escolar de
sus hijos e hijas.
ESTIMULOS:
Los estímulos que se hacen acreedores los alumnos que realicen acciones extraordinarias dentro o fuera de la
institución son los siguientes:
1. Felicitación verbal en público.
2. Diploma al mérito.

PROHIBICIONES:
1. Formar grupos virtuales que atenten contra la moral y las buenas costumbres.
2. Permanecer uniformados en las calles, cometiendo escándalos en horas de entrada, salida y fuera del
horario escolar.
3. Promover rifas, colectas y ventas sin autorización de la Dirección.
4. Participar sin permiso en reuniones o competencias que altere su condición de alumno o que estén en
contradicciones con las orientaciones de la institución.
5. Empleo del lenguaje soez o realizar actos reñidos con la moral dentro de la institución.
6. Apropiarse de los útiles y de otros bienes de sus compañeros.
7. Deteriorar la Libreta del estudiante Scarsino con inscripciones, borrones, manchas, entre otros.
8. Pintar o rayar paredes internas y externas de aulas, servicios higiénicos, talleres, laboratorios, carpetas,
ventanas y otros.
9. Traer al plantel instrumentos y sustancias toxicas que puedan ocasionar daño (bebidas alcohólicas, drogas,
objeto punzo cortantes).
10. Hacer uso indebido de los equipos celulares dentro y fuera del aula, los que serán retenidos por los
docentes, y será puesto a disposición de la Coordinación de ATI, para ser entregado a los padres de familia.
11. Prohibido realizar el bullying y el ciberbullying dentro y fuera del aula.
12. Evitar el uso de palabras soeces, apodos, jergas dentro y fuera del aula.

FALTAS:
Es el quebrantamiento de una norma u orden establecido, que dificulta o entorpece el proceso educativo
individual o colectivo, en el orden moral, social, docente o disciplinario.

Se consideran faltas leves:

FALTA LEVE MEDIDAS CORRECTIVAS

Llegar tarde
Anotación por el auxiliar en la libreta, en caso de
No hacer los deberes consignados por el reincidencia, información al PP.FF. y derivación a ATI
docente. para seguimiento.
Anotar ocurrencias en el cuaderno de incidencias de
No traer el material de trabajo auxiliares.
Insistir en realizar la tarea (buscar espacios y
momentos)
No traer el almuerzo

No traer, de forma reincidente, el uniforme y/o

buzo para la actividad física Información al PP.FF. y derivación a ATI.

Ensuciar el entorno o deteriorar zonas de Labor de reparación durante el recreo.

juego en el patio. Contribuir con el medio ambiente

Perder algún material Reponer el material desaparecido.

Romper de forma intencionada y reincidente Información a PPFF.

la dinámica de clase Actividades reparadoras.

Se considera como Faltas Graves:

 FALTA GRAVE CONSECUENCIAS

Deteriorar el mobiliario, material del aula, I.E.

y/o compañeros de forma Intencionada.
Información a PPFF y reposición del mismo dentro de la
semana
No devolver material educativo a la I.E. como:
libros, laptops y otros bienes.

Discutir, insultar, amenazar reírse o despreciar

a los(as) compañeros/as y/o personal de la
I.E. Entrevista con los PPFF e involucrados para aplicación
Realizar campañas de desprestigio contra la de medidas correctivas.
I.E. y/o Compañeros. Información a ATI, departamento de Psicología
Proponer mediación
Actividades reparadoras.
Agredir físicamente dentro y fuera de la I.E.

Información a PPFF y reposición del mismo

Destrozar plantas y/o cultivos en el huerto Labores de mantenimiento de plantas y de huerto
durante el recreo
Entrevista con los PPFF.
Proponer mediación
Falta de respeto a un profesor/a. Derivación a ATI.
En caso de reincidencia se derivará a las autoridades
correspondientes.

Usar inadecuadamente los medios Retener el aparato y llamar a los PPFF para que vengan
tecnológicos (Celular, Ipad, tableta, etc.) a retirarlo y explicarles que no pueden tenerlo en la I.E.

Información a los PPFF

Charlas de sensibilización.
Participar en juegos que impliquen agresión a Derivación a ATI y/p Psicología.
un compañero Derivación a autoridades correspondientes.

Sustraer material de la IE. Información a los PPFF.

Derivación a ATI.
Reposición del material y/o pertenencia sustraída
Sustraer material y/o pertenencia de
Derivación a autoridades correspondientes.
compañeras/os

Evadirse de la IE. Notificación a los PPFF y ATI

Portar, consumir, invitar y regalar y/o vender Activar el protocolo de contingencia en cualquiera de los
sustancias dañinas (alcohol, cigarrillos,
sustancias alucinógenos y drogas), casos. y/o sugerir el traslado voluntario

Información a los PPFF y se aplicará las consecuencias

de cada falta; de persistir con las faltas se informará y
Cuando se haya incurrido en 3 faltas leves derivará a las autoridades correspondientes.