CAPÍTULO I LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA

1.Planteamiento del problema.

Identificar el problema que plantea la investigación. ¿Cómo formularías ese
interrogante? ¿Cómo estructurarías la pregunta problema?

1.1 La enseñanza de las ciencias naturales en nivel primario

 ¿Qué debemos proponernos al pensar clases destinadas a la enseñanza de

ciencia naturales?
 ¿Cómo se espera que las y los estudiantes comprendan el medio en el que
habitan?
 ¿Qué debemos ofrecer en nuestra planificación para que puedan ser
elaboradas nuevas ideas?
 ¿Qué actitudes necesarias para el desarrollo del pensamiento científico
estaremos fomentando?
 ¿Qué finalidad deben tener las estrategias que implemente el docente? ¿Cuál
de ellas es inherente a nuestro enfoque?
 De acuerdo con los principios de la enseñanza de ciencias naturales, cómo
redactarías los propósitos generales de una propuesta de enseñanza
(planificaciones, secuencias).

1.2 Necesidad de las Ciencias Naturales en la Educación Primaria

¿Qué relación existe entre la información brindada por los medios de comunicación
con relación a la ciencia y la tecnología, y la necesidad de enseñar ciencias naturales en
la escuela?
¿Cómo describe o a qué hace referencia el texto al mencionar el carácter integral de la
enseñanza de las ciencias? ¿Qué problemática de la de la educación, de orden
curricular y pedagógico identifica?
1.3¿Por qué enseñar Ciencias Naturales en la Escuela Primaria?
Construyen nuevas premisas que den cuenta del contenido de cada una de las
mencionadas.
a) Reconocimiento de las y los estudiantes como Sujetos de Derecho.
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b) ________________________________________________________
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c) ________________________________________________________
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