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  • Orientacion Educativa

    Cargado por

    Yaskari Morales
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    El documento presenta dos actividades para la evaluación final de un curso de orientación educativa de 4o semestre. La Actividad 1 pide responder preguntas sobre el concepto de información, cómo se accede a ella y cómo influye en la vida, incluyendo soportes de información y bibliografía. La Actividad 2 propone realizar un cuadro comparativo de los aspectos negativos y positivos de percibir el estudio como un trabajo y enumerar los beneficios de estudiar.

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    El documento presenta dos actividades para la evaluación final de un curso de orientación educativa de 4o semestre. La Actividad 1 pide responder preguntas sobre el concepto de información, cómo se accede a ella y cómo influye en la vida, incluyendo soportes de información y bibliografía. La Actividad 2 propone realizar un cuadro comparativo de los aspectos negativos y positivos de percibir el estudio como un trabajo y enumerar los beneficios de estudiar.

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    ORIENTACION EDUCATIVA

    4º SEMESTRES
    ACTIVIDADES PARA EVALUACION FINAL
    ACTIVIDAD 1: INFORMACION
    1.-¿Qué es la información?
    2.-¿Cómo conoces la información?
    3.¿De que manera influye la información en tu vida?
    4.¿De que formas conoces la información?
    5.-¿Cuáles son los soportes de la información?
    (anexar información clara, bajo el entendimiento del estudiante, extensa y
    profundizada, no copiar textos directos, incluir bibliografías)

    ACTIVIDAD 2: EL ESTUDIO COMO TRABAJO


    REALIZAR UN CUADRO COMPARATIVO DE PERCIBIR “EL ESTUDIO COMO
    UN TRABAJO”

    ASPECTOS NEGATIVOS ASPECTOS POSITIVOS

    BENEFICIOS DEL ESTUDIAR

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