1.Hablando abiertamente sobre el tema con
Informandote debidamente: buscando
docentes, familia, amistades, personas de
confianza, aquellas con las que tú sabes que
puedes contar verdaderamente.
¿Te es fácil hablar con tu mama o papa sobre
sexualidad, relaciones de pareja y/o consecuencias?
¿por qué? ¿con quienes te sentirías más cómodo para
conversar? ¿reconoces a alguien que consideres con
madurez suficiente entre tus opciones? ¿quienes?
Si se me es fácil conversar con mi mama o mi papa sobre la
sexualidad, relaciones o pareja ya que tengo un poco de
confianza. Me siento más cómoda hablando con mi
hermano mayor o mi cuñada porque son más jóvenes y me
expreso mejor. Si considero a mi hermano mayor lo
suficientemente mayor para tener ese tipo de
conversaciones.
2.
fuentes confiables en la escuela o en los
centros de salud.
¿Cuáles son tus fuentes de información? ¿sabes
cuáles son los riesgos físicos y psicológicos de un
embarazo adolescente? ¿sabes cómo funcionan los
anticonceptivos? ¿conoces bien los mecanismos que
evitan un embarazo en tu comunidad?
Mis fuentes de información son los periódicos, noticias o
personas que me aconsejan. Si soy consciente de los riesgos
físicos y psicológicos de un embarazo adolescente. Si se cómo
funcionan los anticonceptivos y que tipo existen. Si, conozco los
mecanismos de cuidado en mi comunidad, y es un apoyo mutuo
o charlas para enseñarnos desde niños hasta la adolescencia .
Reconociendo la propia etapa de
madurez biológica y emocional al ser
coherente con tus metas o proyectos
personales.
¿Sabes manejar tus emociones y sentimientos? ¿Qué te
cuesta más? ¿Cuáles son tus metas como persona? ¿estas
comprometida con esos planes? ¿te imaginas en esos planes
con un hijo? ¿te sientes capaz de cuidar de un posible hijo?
¿porque? ¿eres capaz de cuidar de ti misma y de tu pareja?
¿Cómo se valora en tu cultura tener un hijo durante la
adolescencia?
Yo si considero que se manejar mis emociones y
sentimientos porque reconozco lo que siento. Me cuesta más
controlar mi enojo ya que luego puedo expresarlo de mala
manera. mis metas como persona son terminar mis estudios
para contar con una profesión y un suelo estable.
Fortaleciendo tu capacidad de análisis y
para tomar decisiones, sin presiones. Esto
solo es posible si eres capaz de reconocer el
punto anterior (tu etapa de madurez)
¿sabes decir no? ¿puedes reconocer
situaciones de riesgo? ¿sabes que hacer
frente a ellas?
Si se cuándo decir no. soy consciente de las
situaciones de riesgo que pasan en la vida diaria ya
sea afectando a alguien que conozco o mi misma.
Existen distintos tipos de reacciones frente a una
situación inadecuada y saber cómo controlarla ya sea
por acciones o palabras es bueno.