"1983/2023 - 40 AÑOS DE DEMOCRACIA"

I. P. E. T. N° 49 “DOMINGO F. SARMIENTO”

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PLANIFICACIÓN CORRESPONDIENTE AL ESPACIO CURRICULAR: GEOGRAFÍA

NOMBRE INSTITUCIÓN: IPET N° 49 “DOMINGO F. SARMIENTO” CICLO LECTIVO: 2023

CICLO: Básico ESPECIALIDAD: Electrónica, Electricidad, Automotores, Mecánica, Industrialización de la

Madera y el Mueble, Maestro Mayor de Obra

CURSO: Primero DIVISION: A, B, C, D, E, F y G.

DOCENTE: Bellejos María de los Ángeles, Guaschetti Sandra, León María Fernanda, Quiñonez Agustín.

OBJETIVOS GENERALES:

"Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo". Benjamín Franklin.

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_ Conocer y comprender la organización de los diversos espacios geográficos en relación con la dimensión socio- histórica y sus problemáticas, utilizando
diferentes escalas espaciales y temporales de análisis.
_Desarrollar sensibilidad frente a las problemáticas ambientales y sociales e interés por aportar al mejoramiento de las condiciones de vida.
_ Utilizar fuentes y técnicas de construcción del conocimiento geográfico manejando mapas temáticos, así como las principales estrategias de análisis en
función del problema, caso o tema que se analice.
_Mejorar la oralidad, lectura y escritura con énfasis en la comprensión lectora.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

➢ Reconocer la importancia de la Geografía en el campo de las Ciencias Sociales y su interrelación con otras disciplinas para explicar la realidad social.

➢ Afianzar el concepto de espacio geográfico para aplicarlo a distintos contextos espaciales.

➢ Desarrollar sensibilidad frente a las problemáticas sociales y ambientales e interés por aportar al mejoramiento de las condiciones de vida.

➢ Comprender los diversos grados de desarrollo de los espacios geográficos a través de la multicausalidad.

➢ Adquirir habilidades para la selección y lectura crítica de diversas fuentes de información - cuantitativas y cualitativas- que permitan la comprensión de la realidad s

➢ Desarrollar una actitud reflexiva y crítica hacia sus propias producciones, aceptando las ideas de los demás.

➢ Interpretar diversas representaciones gráficas y cartográficas del espacio geográfico para el análisis de las problemáticas ambientales, sociales y económicas, incorp

"Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo". Benjamín Franklin.

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EJE SECUENCIA CAPACIDADE CONTENIDOS FORMATO ACTIVIDADES TIEMPOS RECURSOS EVALUACIÓ BIBLIOGRAFI
TEMÁTICO DIDÁCTICA S Y CURRICULA / DIDÁCTICO N A
A APRENDIZAJES R TRABAJOS S
DESARROLLA PRÁCTICOS
R

EJE Nº 1 S.D. Nª 1 Para los tres Conocimiento Asignatura. -Lectura del Marzo- Los docentes Para los tres Geografía 1 La
ejes: de los planisferio y Junio de cada ejes: conformación
DIMENSIÓN Reconociendo elementos que Taller del mapa división Continua, del espacio
AMBIENTAL el espacio -Desarrollar el constituyen el político y seleccionaran procesual y geográfico
DEL geográfico. pensamiento Ateneo físico de de acuerdo a teniendo en americano y su
espacio
ESPACIO crítico y América. su criterio y cuenta el situación
GEOGRÁFIC reflexivo.
geográfico posibilidades progreso en el actual Ed:
O utilizando la -Uso de entre los desarrollo de Puerto de
-Oralidad, escala local cartografía siguientes las Palos Autores:
lectura y como temática e recursos capacidades Aldana Chiodi.
escritura. referencia del interpretación didácticos: fundamentale Martina Lewin
análisis. del mapa s Hirschhorn.
físico. mencionadas,

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-Abordaje y Conocimiento Cuadernillo así como la Maia

resolución de del espacio -Lectura de la apropiación Krakowiak
situaciones geográfico comprensiva asignatura. de los
problemáticas. americano y de del material de contenidos -Geografía 1.
investigación. Textos , prioritarios. Aula Taller. Ed:
otros
-Comprensión audiovisuales El semáforo
y
continentes -Análisis de fotografías, Los docentes Autores:
responsabilida teniendo en imágenes y mapas para de cada Zehnder
d cuenta los características su división Mónica,
elementos para reconocer interpretació seleccionarán Bonardi
-Trabajo en naturales y los distintos ny los Cristina.
colaboración aquéllos relieves, los elaboración instrumen-
para construidos climas y la de tos Geografía de
relacionarse y por el hombre vegetación de actividades evaluativos América. Ed:
socializar. que permiten acuerdo con que conside - Edelvives
los diferentes Páginas ren Autores:
diferenciar
paisajes. webs. apropiados Nussbaum
paisajes (trabajos Andrés,
naturales y -Definir Diarios, prácticos, Dalterio Laura
culturales. conceptos revistas, presentación otros
diccionarios de afiches,
Conocimiento -Confección de diarios etc. informes, -Geografía de
de los cuadros power point, América.
principales comparativos. defensa de Ed: Santillana.
riesgos y trabajos, Autores:
catástrofes -Realizar producciones Arzeno
ambientales y esquemas escritas, Mariana,
orales, Calcagno
su incidencia

"Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo". Benjamín Franklin.

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en los -Elaboración maquetas, Natalia Castro

asentamientos de folletos.) y otros
humanos de conclusiones
América y relacionando
los diferentes
otros
temas.
continentes.

Conocimiento
del mapa
político actual
de América,
teniendo en
cuenta las
distintas
formas de
organización
política y la
localización de
las principales
áreas de
conflicto.

Reconocimient
o y análisis de
los principales
problemas

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ambientales de
América y
otros
continentes
resultantes de
las actividades
humanas a
través del -Aplicación de Julio-
estudio de conceptos y Agosto
casos. definiciones.
Geografía 1 La
Conocimiento -Analizar conformación
de la mapas del espacio
interrelación históricos que geográfico
permitan la americao y su
de los
interpretación situación
elementos que de los procesos actual Ed:
constituyen el históricos que Puerto de
marco natural llevaron a la Palos Autores:
y su conformación Aldana Chiodi.
vinculación con del territorio Martina Lewin
las actividades americano. Hirschhorn.
humanas. Maia
-Graficar la Krakowiak
información
investigada en -Geografía 1.
diferentes Aula Taller. Ed:

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soportes a el semáforo
través de Autores:
láminas, Zehnder
cuadros, Mónica,
esquemas, etc. Bonardi
Cristina.
-Análisis e
interpretación Geografía de
Conocimiento de textos. América. Ed:
de las Edelvives
características Autores:
de la población Nussbaum
americana - Andrés,
estructura y Dalterio Laura
S.D. Nº 2 otros
dinámica-
Eje Nº 2
Consumo y estableciendo -Geografía de
DIMENSION movimientos semejanzas y Asignatura Argentina.
SOCIAL Y sociales. diferencias con Ed: Santillana.
CULTURAL otros Taller Autores:
DEL continentes. Arzeno
ESPACIO Ateneo Mariana,
GEOGRÁFIC Reconocimient Calcagno
O o de las Natalia Castro
principales Septiembre y otros
-Lectura y -octubre
problemáticas
análisis de
sociales en textos.
relación con la
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movilidad
geográfica en -Grafica la
América y información Geografía 1 La
otros investigada en conformación
diferentes del espacio
continentes.
soportes a geográfico
través de americano y su
Lectura láminas, situación
comprensiva cuadros, actual Ed:
de distintas esquemas etc. Puerto de
fuentes de Palos Autores:
información -Análisis e Aldana Chiodi.
(textos, inter- Martina Lewin
imágenes, pretación de Hirschhorn.
entre otras) información Maia
estadística Krakowiak
para el análisis
provista en
de la cuadros, -Geografía 1.
problemáticas gráficos y Aula Taller. Ed:
sociales locales mapas. el semáforo
y americanas. Autores:
-Trabajos a Zehnder
Conocimiento partir de sitios Mónica,
de la web. Bonardi
diversidad Cristina.
cultural -Guías de
trabajo. Geografía de
(creencias,
América. Ed:
valores,
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prácticas y -Reflexión y Edelvives

tradiciones) y elaboración de Autores:
sus conclusiones. Nussbaum
manifestacione Andrés,
Dalterio Laura
s a partir del
otros
estudio de
casos en -Visita a sitios
distintos países Octubre- Web por
americanos y noviembre ejemplo INDEC
regiones de -Elaboración
otros de esquemas
continentes. de contenido y
confección de
resúmenes.

-Análisis de
Conocimiento imágenes.
de los procesos
de -Relevamiento
urbanización y de datos.
principales
problemáticas -Confección de
láminas.
asociadas,
reconociendo Asignatura -Elaboración
S.D. Nº 3 las grandes de cuadros
aglomeracione Taller comparativo.

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Infraestructura s urbanas:
EJE Nº3 s metrópolis y Ateneo -Análisis e
para la megalópolis de interpretación
DIMENSIÓN integración. América y de textos. Geografía 1 La
ECONÓMICA conformación
otros
DEL -Trabajos a del espacio
ESPACIO
continentes. partir de sitios geográfico
GEOGRÁFIC web americano y su
O Conocimiento situación
de la -Guías de actual Ed:
organización trabajo. Puerto de
de los espacios Palos Autores:
urbanos y Aldana Chiodi.
rurales a través Martina Lewin
del estudio de Hirschhorn.
Maia
casos en
Krakowiak
América y
otros -Geografía 1.
continentes. Aula Taller. Ed:
el semáforo
Establecimient Autores:
o de Zehnder
semejanzas y Mónica,
diferencias Bonardi
entre espacios Cristina.
urbanos y
rurales a partir
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de la Geografía de
observación América. Ed:
directa e Edelvives
indirecta de Autores:
Nussbaum
paisajes.
Andrés,
Dalterio Laura
Conocimiento otros
de los procesos
de producción -Geografía de
y consumo, en América.
América Latina Ed: Santillana.
y Anglosajona Autores:
comparándolos Arzeno
con casos en Mariana,
Calcagno
otros
Natalia Castro
continentes. y otros

Conocimiento
de las
actividades
económicas a
través de
estudios de
casos en
América y

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otros
continentes.

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