CBT No.

1 “GABINO BARREDA”
GENERALIDADES DE LA ASIGNATURA DE INGLÉS II
SEMESTRE: 2º CARRERAS: INFORMÁTICA I Y II GRUPOS: II, III Y IV

*PRESENTACIÓN PERSONAL DOCENTE: OBDULIA MARTÍNEZ FLORES

*PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA:

ENGLISH PURPOSE: “Learning a second language is essential in a

globalized world. Currently, personal and impersonal communication
in any country refers to elements of English such as words, phrases,
literature, informative or scientific texts; this interaction allows
breaking the communication barriers between people.”
*FORMA DE TRABAJO Y EVALUACIÓN:
 LOS TRABAJOS DE LA ASIGNATURA SE REALIZARÁN EN CADA
CLASE
 SI LA ACTIVIDAD ES ENTREGADA EN TIEMPO Y FORMA,
OBTENDRÁ LA CALIFICACIÓN MÁXIMA = 10.0 SI ENTREGA EN EL
2º DÍA, SU VALOR BAJA = 9.0, EN LA SIGUIENTE SEMANA YA NO
TIENEN VALOR
 LAS ACTIVIDADES SERÁN REVISADAS CONSTANTEMENTE Y
TENDRÁN LA OPORTUNIDAD DE CORREGIRLAS Y VOLVERLAS A
PRESENTAR, EN CASO DE QUE ESTÉN INCORRECTAS O
INCOMPLETAS.
 TODAS LAS ACTIVIDADES ENTREGADAS SE TOMARÁN EN

CUENTA PARA GENERAR SU CALIFICACIÓN.

 LAS FALTAS SON JUSTIFICADAS CON RECETA MÉDICA, CITA O
VISITA DEL PADRE O TUTOR. SI REBASA EL 20 % DE FALTAS AL
SEMESTRE, PRESENTARA EXAMEN EXTRAORDINARIO
 EN CASO DE INCUMPLIMIENTO, SE REALIZA UN PRIMER Y
SEGUNDO REPORTES VIA ORIENTACIÓN; EN CASO DE REINCIDIR
SE CITA A PADRE DE FAMILIA PARA CONSIDERAR SU ACCESO A
CLASE. SE SOLICITA AMABLEMENTE AL PADRE O MADRE DE
FAMILIA ESTAR AL PENDIENTE DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
POR SUS HIJOS, CON LA FINALIDAD DE LLEVAR UN
SEGUIMIENTO.
 LOS MATERIALES NECESARIOS PARA TRABAJAR: LIBRETA
PROFESIONAL DE CUADRO GRANDE, CARPETA (CON HOJAS DE
COLOR, BLANCAS O DE REUSO), DICCIONARIO INGLÉS-ESPAÑOL,
ESPAÑOL-INGLÉS (OXFORD POCKED DICTIONARY) Y/O GOOGLE
TRADUCTOR APP EN EL CELULAR O COMPUTADORA, Y TODOS
LOS ÚTILES ESCOLARES PERSONALES. NOTA: LA LIBRETA DEBE
ESTAR FORRADA CON LAS BANDERAS DE INGLATERRA Y DE
ESTADOS UNIDOS
 HORARIO DE TRABAJO (PUEDE ESTAR SUJETO A CAMBIO)

HORA / DÍA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

8:40 – 9:30
9:00 – 10:20
10:20 – 10:50 R E C E S O
10:50 – 11:40
11:40 – 12:30 1º INFO I 1º INFO I
12:30 – 13:20 1º INFO I
13:20 – 14:10 1º INFO II 1º INFO II
14:10 – 15:00 1º INFO II
*REALIZAR UNA FICHA DE IDENTIFICACIÓN PERSONAL CON LOS DATOS DEL ALUMNO, QUE DEBERÁ ESTAR
PEGADA EN LA PASTA DE LA LIBRETA

NAME: ________________________________________________

GRADE: ___1st___ GROUP: _____ CARRIER: ___________________________

SUBJECT: ENGLISH II

*CADA ALUMNO DEBERÁ REALIZAR LA CARÁTULA, CONSIDERANDO LO SIGUIENTE:

 - LETRA BIEN HECHA
- BUENA ORTOGRAFÍA
- LIMPIEZA
- COMPLETA
- CON LOS SIGUIENTES DATOS, DISTRIBUIDOS EN EL TOTAL DE LA HOJA:

CBT NO. 1 “GABINO BARREDA” TECHNOLOGY HIGH SCHOOL

SUBJECT: ENGLISH II

TEACHER: MISS OBDULIA MARTÍNEZ FLORES

PUPIL: ______________________________________

GRADE: _____ GROUP: ______ CARRIER: ________________

SCHOOLAR YEAR: 2022 – 2023

ASSESSMENT - name: ________________________________________________

CHECKLIST ACTIVITIES – MONTH: ____________________
ASPECTS YES ( X ) NO ( X )

 WRITE THE DATE EVERY CLASS

 WRITE THE TOPIC OR ACTIVITY NUMBER

* PERFORM THE DESCRIBE ACTIVITY:

- THE ACTIVITY IS COMPLETE AND ON TIME = 10.0
- ON THE SECOND SESION = 9.0
 THE ACTIVITY ES PRESENTED CLEAN,
UNDERSTANDING AND WITH CORRECT
ORTHOGRAPHY
 PARTICIPATE WITH RESPECTFULL AND
HELPFULL ATTITUDE WITH THE CLASSMATES
AND TEACHER