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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información


Instrumento de Evaluación
(Evidencias de producto y desempeño)

Programa de
Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información.
formación
titulada
Nombre de
Diseño y construcción de software a la medida para el sector empresarial.
proyecto
formativo
Actividad de Fase del
proyecto AP7. Codificar los módulos del sistema de
proyecto Desarrollo
información.
formativo
Actividad de
AA8. Codificar el sistema de información en desarrollo usando la plataforma
aprendizaje
seleccionada según la especificación del diseño que incluya el programa de
instalación, teniendo en cuenta normas y políticas de calidad aplicada al
desarrollo de software
Resultado(s) de 22050100702. Realizar la codificación de los módulos del sistema y el programa
aprendizaje principal, a partir de la utilización del lenguaje de programación seleccionado, de
acuerdo con las especificaciones del diseño.
Nombre de la Foro - Plataformas de desarrollo de software.
evidencia
Tipo de Conocimient Producto Desempeño X
evidencia o
(marcar con X)
Descripción de Responder el foro donde se requiere que haya realizado la actividad de
la evidencia apropiación referida a la comprensión al material de estudio presentando en la
actividad de proyecto 6.
Producto Participación activa en el foro por parte del aprendiz exponiendo sus puntos de
entregable vista en la concepción inicial del sistema de información.

Criterios de -Utiliza las herramientas de desarrollo, para la codificación de los módulos del
evaluación sistema, aplicando las funciones propias del lenguaje de programación
seleccionado, de acuerdo con las necesidades del sistema de información.

-Elabora el programa de instalación del aplicativo, de acuerdo con las


características y la arquitectura de la aplicación, utilizando herramientas
tecnológicas, según normas y protocolos de la organización.

Instrumento de Lista de X Rúbrica X Otro (cuál)


evaluación chequeo
(marcar con X)
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Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información
Instrumento de Evaluación
(Evidencias de producto y desempeño)

Evidencia
Foro - Plataformas de desarrollo de software.

LISTA DE CHEQUEO

No. VARIABLE CUMPLE OBSERVACIONES


SI NO
Conoce y aplica correctamente las herramientas
1 de la plataforma de desarrollo seleccionada para
la codificación de aplicaciones.
Conoce y aplica correctamente las herramientas
2 de la plataforma de desarrollo seleccionada para
la generación del instalador.

Entiende el concepto de desarrollo para


3
múltiples dispositivos (desktop, Tablet , móvil).

Conoce los puntos donde el código fuente está


4
expuesto a terceros.
Conoce las diferencias entre desarrollo nativo de
5
escritorio y el desarrollo web.

Conoce las diferencias entre desarrollo nativo


6
móvil y el desarrollo web adaptado a móviles.

RÚBRICA TIGRE PARA VALORAR PARTICIPACIÓN EN FOROS DE DISCUSIÓN

Parámetro Excelente Bueno Regular Inaceptable


El título es El título se Hay un título, pero No hay ningún
provocativo y relaciona con el está poco título, o es sólo el
TÍTULO (T) refleja la contenido del relacionado con el RE: automático…
intención y el mensaje pero no contenido. puesto por el
contenido del subraya la sistema.
mensaje. intención.
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Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información
Instrumento de Evaluación
(Evidencias de producto y desempeño)

El mensaje está El mensaje El mensaje El mensaje no toma


construido menciona los menciona a en consideración
sobre mensajes mensajes previos autores e ideas de ningún mensaje
ILACIÓN (I) previos y pero no los los otros mensajes previo.
conecta las articula o que influyeron en
ideas entre interrelaciona. el suyo, sin
ellos. construir sobre las
ideas propuestas.

La intervención El mensaje El mensaje incluye No hay ninguna


ayuda a hacer incluye preguntas preguntas pero nueva semilla de
más profunda pero éstas no éstas son muy discusión, o hay
GENERAR MÁS la discusión, invitan a generales. solamente pseudo
DISCUSIÓN (G) deja nuevas profundizar la preguntas
semillas de discusión. (interrogantes que
discusión. no se espera sean
contestados, por
ej., ¿verdad?
¿cierto?)

El mensaje está La intervención El mensaje es El mensaje no es


REDACCIÓN Y bien redactado está bien comprensible pero comprensible.
PRESENTACIÓN y es presentado redactada pero no está bien
(R) en un formato está en un escrito o
fácilmente formato difícil de presentable.
legible. leer.
Su intervención El mensaje toma El mensaje trata La intervención no
mueve la en cuenta la sobre el hilo de corresponde al hilo
discusión al discusión, discusión, pero no de discusión.
ENRIQUECER LA traer nuevos destacando los le añade valor.
DISCUSIÓN (E) elementos o elementos clave
perspectivas en de ella.
ella.