CONTINUIDAD PEDAGÓGICA - MATEMATICAS 3er año 3era

Repaso: Teoria y practica de n* Enteros

Materia : Matematicas
Curso : 3er año
Profesor : Eduardo CASTRO
TEORIA Y PRACTICA : con numeros Enteros .
Para realizar operaciones con numeros Enteros debemos recordar el concepto de valor absoluto , que
sintetizamos en estas dos reglas :
1) El valor absoluto de un numero entero positivo , es igual al mismo numero Ej.valor absoluto de 8 = 8
2) El valor absoluto de un numero entero negativo ,es igual a su opuesto . Ej. valor absoluto de -2 = 2

OPERACIONES con numeros enteros

SUMA Y RESTA de numeros enteros
Primero sumaremos numeros enteros del mismo signo y despues de distintos signos .
A) REGLA : Si sumamos numeros enteros del mismo signo , el resultado tendra el mismo signo de los
numeros y a continuacion se escribe la suma de los valores absolutos de dichos numeros .
Ejemplo si todos los numeros son positivos
Ej . 2 + 5 = ……. El resultado sera positivo, porque los números: 2 y 5 son positivos
Luego analizamos : valor absoluto del n*2 = 2
valor absoluto del n* 5 = 5
. Entonces la suma de los valores absolutos de los numeros sera 2 + 5 = 7
Por lo tanto el resultado es :
2+5=7
Ejemplo si todos los numeros son negativos
Ej. - 3 - 6 =....... El resultado sera negativo porque los numeros -3 y -6 son negativos
Luego analizamos : valor absoluto del n* -3 = 3
valor absoluto del n* - 6 = 6
Ahora sumamos los valores absolutos de los numeros : 3 + 6 = 9
Entonces en el resultado a continuacion del signo escribimos 9
Resultado : -3 - 6 = -9
B) REGLA : si sumamos numeros enteros de distintos signos , el resultado tendrá el signo del numero que
tenga " mayor valor absoluto " y a continuacion se escribe la resta de los valores absolutos de dichos números.
Ejemplo : - 5 + 8 = ……. Analizamos : valor absoluto del n* -5 = 5
valor absoluto del n* 8 = 8
Vemos que el n* positivo (8) tiene " mayor valor absoluto" por lo tanto
El resultado tendra el signo del numero de "mayor valor absoluto" o sea positivo (+).
Luego del signo del resultado escribimos la resta de los valores absoluto " teniendo en
cuenta que al "mayor valor absoluto se resta el de menor valor absoluto" o sea : 8 - 5 = 3
Resultado final es :
-5 + 8 = 3
ACTIVIDAD N* 1
Sumar los siguientes numeros (analizar bien los valores absolutos de los numeros)
a) 3 + 7 = b) 1 + 3 + 2 = c) -8 - 1 = | d) -3 -5 = e) -1 -3 -2 =
f) -2 + 6 = g) -9 + 4 = h) 5 - 7 = i) -3 +3 = j) 0 - 2 =
K) -10 + 8 = l) -2 - 1 -4 = m) 1 + 4 + 2 = n) - 6 + 10 = ñ) 1 - 15 =
PRODUCTO de números enteros.
Para realizar la multiplicacion o producto de numeros enteros se aplica la regla de los sinos para " signo del
resultado :a) si se multiplica dos numeros enteros" del mismo signo" el signo del resultado sera " positivo " (+)
b) si se multiplica dos numeros enteros de " distinto signos" , el signo del resultado sera negativo (-)
Ejemplo : regla de los signos : (+) × (+) = (+)
(-) × (-) = ( +)
(-) × (+) = (-)
(+) × (-) = (-)
 Ejemplos : multiplicar : 2 × 3 =........ Vemos que los numeros : 2 y 3 son positivos , para saber el
signo del resultado aplicamos" la regla de los signos " que nos dice " (+) × (+) = (+) , o sea el signo del
resultado sera positivo . Luego se escribe el producto de los valores absolutos de los numeros
Valor absoluto del n*2 = 2
Valor absoluto del n*3 = 3 entonces multiplicamos los valores absolutos : 2 × 3 = 6
Resultado del Ej. sera : 2 × 3 = 6

Ejemplo : multiplicar : (- 5 ) × (- 2) = …….. Vemos que los numeros : -5 y -2 son negativos , para
saber el signo del resultado"aplicamos " la regla de los signos " que nos dice : (-) × (-) = (+), o sea el
signo del resultado será positivo ,luego se escribe el producto de los valores absolutos o sea:
Valor absoluto del n* -5 = 5
Valor absoluto del n* -2 = 2 Entonces multiplicamos los valores absolutos : 5 × 2 = 10
Resultado del Ej. sera : (-5) × (-2) = 10
Ejemplo : (- 3) × (4) = …… Vemos que los numeros (-3) es negativo y el numero (4) es positivo o
sea tienen distinto signo , segun la regla de los signos nos dice que "el signo del resultado sera
negativo" , y luego escribimos el producto de los valores absolutos o sea :
Valor absoluto del n* (-3) = 3
Valor absoluto del n* 4 = 4 Entonces multiplicamos los valores absolutos : 3 × 4 = 12
Resultado del Ej sera : (-3) × 4 = - 12

ACTIVIDAD N* 2
Multiplicar o realizar los productos de numeros enteros.
a) 6 × 3 = b) 5 × 8 = c) (-6) ×(-2) = d) (-4) × (-5) e) 2× 9 =
f) (-9) × 3 = g) (-5) × 10 = h) 8 × ( -3) = i) (-2) × 3 × (-1)= j)4×(-1)×2=
k) (-2)× (-1) × 3 × (-1) = l) 3×(-1)×(-2) ×5× 2= m) (-6) × (-4)=
DIVISION o COCIENTE de números enteros
Para dividir numeros enteros y para el signo del resultado aplicamos la regla de los signos ( igual que en
producto) .
Regla de los signos : si dividimos dos numeros de igual signo , el signo del resultado sera positivo (+)
si dividimos dos numeros de distintos signos , el signo del resultado sera negativo (-)
REGLA DE LOS SIGNOS DE LA DIVISION O COCIENTE
(+) × (+) = +
(-) × (-) = +
(-) × (+) = -
(+) × (-) = -
Ejemplo dividir : 8 : 2 =......... * los dos numeros son positivos "el signo del resultado sera positivo
* analizamos : valor absoluto del n* 8 = 8
valor absoluto del n* 2 = 2 ➡dividimos los valores absolutos 8 : 2 = 4
Resultado del Ejemplo 8 : 2 = 4
Ejemplo dividir (-10) : (-5) =......... *los dos numeros son negativos , "el signo del resultado sera positivo .
*analizamos : valor absoluto del n* -10 = 10
valor absoluto del n*-5 = 5 ➡dividimos los valores absolutos 10 : 5 = 2
Resultado del Ejemplo (-10) : (-5) = 2
Ejemplo dividir (-15) : 3 =........... * los numeros son de distintos signos , el signo del resultado sera negativo
analizamos : valor absoluto del n*(-15) = 15
valor absoluto del n* 3 = 3 ➡dividimos los valores absolutos 15 : 3 = 5
Resultado del Ejemplo (-15) : 3 = -5
ACTIVIDAD N* 3
Dividir los siguientes números enteros
a) 8: 2 = b) 18 : 6 = c) (-8) : ( -4) = d) (-20) : (-5) = e) (-6) : 3 = f) 12 : (-4)=
g) (-25) : 4= h) 30 : (-6) = i) 7:7 = j) 8 : 1 = k) 0 : 9 = l) (-10) : (-10)
m) (-11) : 1 = n) 0 : (-45) =
POTENCIACION de números enteros .
Recordemos que en la potenciacion se debe cumplur lo siguiente
Ejemplo 32 = 3 × 3 = 9 el exponente 2 indica las veces que debemos multiplicar la base 3
O sea 32 = 9
A continuacion analizaremos 4 casos que se presentan en la potenciacion , teniendo en cuenta que" la base
puede ser positiva o negativa " y "el exponente puede ser par o impar " .
1)Si la base es positiva y el exponente es par , el resultado es Positivo.
Ejemplo : 52 = 5 × 5 = 25 , ( el resultado es positivo).
2)Si la base es positiva y el exponente es impar , el resultado es Positivo.
Ejemplo : 23 = 2 × 2 × 2 = 8 , ( el resultado es positivo )
3) Si la base es negativa y el exponente es par , el resultado es Positivo .
Ejemplo : (-4)2 = (-4) × (-4) = 16 , ( el resultado es positivo )
4) Si la base es negativa y el exponente es impar , el resultado es Negativo .
Ejemplo : (-2)3 = (-2) × (-2) × (-2) = -8
NOTA : En la potenciación , el resultado es Negativo solo cuando la "base es negativa y el exponente es impar ".
ACTIVIDAD N* 4
Calcular las potencias ( en forma desarrollada o sea transformando en producto)
a)52 = b) 43 = c) 16 = d) (-5)3 = e) (-3)4 = f) (-1)5 =
2 0 3 5
g) (-6) = h) 9 = i) 0 = j) (-2) = k) (-5)3 = l) 64 =

RADICACION de numeros enteros

Recordemos los elementos de esta operacion

Ejemplo : El 3 es el indice
El 8 es el radicando
El 2 es la Raiz (resultado)
Procedimiento o forma de calcular la Raiz o resultado en el siguiente ejemplo

Ejemplo :
Para calcular la Raiz (2) de este ejemplo . La Raiz debe cumplir la condicion de que ; la Raiz elevada a un
exponente igual al indidice (3) de por resultado un numero igual al Radicando (8) , como se demuestra en el
desarrollo del ejercicio.
ACTIVIDAD N* 5
Calcular las raices y justificarlas o demostrarlas v