ANÁLISIS INSTITUCIONAL - Prof.

Grigioni
ORIGEN DEL SISTEMA ESCOLAR
1.- Leer los textos de referencia y visionar los vídeos, todo a disposición en el aula.
a) Como vimos, enseñanza en cuanto a comunicación de contenidos
relevantes, existió siempre. Pero enseñanza institucionalizada, no. La escuela
como institución educativa, dentro de un sistema es mucho más reciente en
el tiempo histórico. Nos ubicamos a partir del siglo XVIII en adelante.

Visualizando la línea del tiempo histórico occidental, y sus edades:

- Realizar un cuadro o línea temporal que identifique los acontecimientos

relevantes en torno al origen del Sistema Educativo en general, y
argentino enparticular.

Respetar el siglo de referencia, no incluir antecedentes remotos.

b) Sintetizar, sin trascribir, los motivos sociales, políticos, económicos, etc. que
motivaron su origen y organización. Vincularlos con el concepto de
“Estatalización de la educación”. Diferenciar en nuestro país, si hace falta,
aquellas que puedan identificarse como causas propias.