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PROPÓSITO: 1. Reconocer la delegación de funciones como una forma de extender las capacidades humanas a través de la creación y uso de herramientas y máquinas.
2. Utilizar herramientas, máquinas e instrumentos en diversos procesos técnicos.
3. Reconocer la construcción de herramientas, máquinas e instrumentos como proceso social, histórico y cultural.
ETAPAS DEL CONTENIDO PROGRAMÁTICO TIPOLOGÍA DE ACTIVIDADES TIEMPO OBSERVACIONES
PROCESO CONTENIDO RELEVANTES
INTRODUCCION Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de las C P
A LAS
capacidades humanas
HERRAMIENTAS
PROPÓSITO: 1. Distinguir el origen, la diversidad y las posibles transformaciones de los materiales según la finalidad.
2. Clasificar los materiales de acuerdo con sus características y su función en diversos procesos técnicos.
3. Identificar el uso de los materiales y de la energía en los procesos técnicos.
4. Prever los posibles efectos derivados del uso y transformación de materiales y energía en la naturaleza y la sociedad.
ETAPAS DEL CONTENIDO PROGRAMÁTICO TIPOLOGÍA ACTIVIDADES TIEMPO OBSERVACIONES
PROCESO DE RELEVANTES
CONTENIDO
LECTURA DE Origen, características y clasificación de los materiales C P
CIRCUITOS
-Los materiales empleados y su función técnica en los objetos de
uso cotidiano.
- Las características técnicas de los materiales empleados en los
procesos y productos de la electrónica, comunicación y sistemas
de control.
- Los materiales con que están hechas las herramientas y su
relación con los materiales sobre los que actúan.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS
CICLO ESCOLAR 2016 – 2017
PLAN ANUAL DIDÁCTICO
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 103 TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS ACTIVIDAD TECNOLÓGICA ELECTRÓNICA
PROYECTO: DESARROLLO DE CIRCUITOS BÁSICOS EN PROTOBOARD Y BAQUELITAS
PRIMER GRADO GRUPO “H” BLOQUE: IV (COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN TÉCNICA)
PROPÓSITO: 1. Identificar las fases, características y finalidades de un proyecto de producción artesanal orientado a la satisfacción de necesidades e intereses.
2. Planificar los insumos y medios técnicos para la ejecución del proyecto.
3. Representar gráficamente el proyecto de producción artesanal y el proceso a seguir para llevarlo a cabo.
4. Elaborar un producto o desarrollar un proceso técnico cercano a su vida cotidiana como parte del proyecto de producción artesanal.
5. Evaluar el proyecto de producción artesanal y comunicar los resultados.
ETAPAS DEL CONTENIDO PROGRAMÁTICO TIPOLOGÍA ACTIVIDADES TIEMPO OBSERVACIONES
PROCESO DE RELEVANTES
CONTENIDO
DISEÑO DE Procesos productivos Artesanales P .
CIRCUITOS,
DE -Las características de los procesos de producción artesanales:
PROTOBOARD sistema ser humano-producto.
A PLACA
Los proyectos en Tecnología P