Atención:

Las redes de Posner

Dr. Mario Squillace Louhau

Hospital Austral-
Austral- Neurociencias
Profesor Neurociencias USAL y Psicología General UCA.
Terapeuta Cognitivo –Conductual Especialista en estrés pos traumático -EMDR
Ex Psicólogo del Instituto de Neurociencias Fundación Favaloro.
Favaloro.
Jefe de Trabajos Prácticos Neurofisiología, UBA.
Ex – miembro Comité Ciencias Básicas -Federación Argentina Cardiología
Investigador UBACyT,
UBACyT, Doctor UBA
mariosquillacelouhau@gmail.com
 Redes neurales atencionales
visuales
Modelo de Posner & Petersen (1990)

 Las redes están distribuidas pero no implican al cerebro

funcionando como un todo.

 Cada nodo de la red procesa diferentes aspectos de la

tarea y la red neural entera genera la tarea completa.

 Las redes atencionales controlan el procesamiento de

la información
Redes neurales atencionales
visuales
Atención focalizada: dirigir atención a estímulos
específicos

Atención sostenida: Mantener atención durante un

tiempo prolongado en tareas repetitivas, resistiendo
la fatiga y distractibilidad.
Redes neurales atencionales
visuales
Atención selectiva: Mantener la atención sobre un
estímulo inhibiendo distractores.

Atención alternante: Habilidad para cambiar de

set atencional.

Atención dividida: Habilidad de atender a dos

focos atencionales simultáneamente.
- Movemos los ojos y la
atención simultaneamente
- Al enfocar la atención en la
zona de la diferencia, recién ahí
nos damos cuenta.

¡No percibimos concientemente

lo que no atendemos!
Redes neurales atencionales
visuales

Red
Ejecutiva

Red Red
Orientación Alerta
 Red Alerta

Áreas Neurotransmisor
Neuroanatómicas destacado

Locus Coeruleus
NORADRENALINA
Cortex prefronal lateral
Aportada por el LC
Corteza Fronto-Parietal
Derecho
 Red Alerta
ALERTA FÁSICA
Componente Exógeno
Activación automática ante ED
Ante señales que discriminan la
presencia de un objetivo
Incrementa la velocidad
ALERTA TÓNICA
Componente Endógeno
ATENCIÓN SOSTENIDA (vigilancia)
Implica desactivar áreas relacionadas
con el control cognitivo y emocional
(cíngulo anterior) para poder mantener
la vigilancia evitando que estímulos
intrusos interfieran en la detección del
objetivo.
 Red Alerta
La activación del alerta
exógena reduce las demandas
al alerta tónica
Frontal-Parietal posterior Frontal-Parietal posterior
IZQUIERDOS DERECHOS
Alerta Fásica Alerta Tónica

Locus Coeruleus
NA
 Red de alerta
La activación del alerta
exógena reduce las demandas
al alerta tónica
Frontal-Parietal posterior Frontal-Parietal posterior
Frontal-
IZQUIERDOS DERECHOS
Alerta Fásica Alerta Tónica

Locus Coeruleus
NA
 Red Orientación

Áreas Neurotransmisor
Neuroanatómicas destacado

Parietal Superior
ACETILCOLINA
Unión temporo-parietal
De los ganglios de la
Campos oculares frontales Base proyecciones AC a
Colículos superiores los parietales.

Pulvinar
Ganglios de la Base (AC)
 Red Orientación

Características:
1) Dirigir la atención hacia información relevante.
2) A regiones del espacio extrapersonal del individuo.
3) Ayudan los movimientos oculares, para generar mayor
agudeza visual.
4) Puede realizarse una orientación encubierta sin
movimientos oculares
 Red Orientación

Hay una orientación endógena: los desplazamientos son

generados voluntariamente por el sujeto

Hay una orientación exógena automática en caso de señales

periféricas.

Hay efectos de inhibición de retorno: No dirigir la atención y los

ojos hacia la localización previamente atendida, ocasionando así un
sesgo hacia lo novedoso.
1- Orientación ante señal
de una localización
 Red Orientación
Circuito Fronto-Parietal

Corbeta, & Shulman (2000)

Disociaron el papel de las áreas parietales de la red de orientación

La unión Temporo-Parietal derecha: no se activa ante la señal, sino

ante LA APARICIÓN del estímulo OBJETIVO en la LOCALIZACIÓN
NO SEÑALADA. el participante reorienta la atención en los ensayos
inválidos.
Proceso de DESENGANCHE atencional de la localización de la señal
a la localización del objetivo.
2- Desenganche
 Red Orientación
Circuito Fronto-Parietal

Ro, Farne & Cahng (2003)

Analizan las áreas implicadas con el EFECTO INHIBICIÓN DE
RETORNO.

Campos oculares frontales interconectado con los colículos

superiores: con estimulación magnética intracraneal en el lóbulo
frontal evitan el efecto de inhibición de retorno.

Proceso de SESGO HACIA LO NOVEDOSO.

 3- Inhibición de retorno

Colículos superiores
 Red Orientación

Circuito Fronto-
Fronto-Parietal control
atencional Top-Dawn

Parietal superior control

Campos oculares Surco atencional Botton-Up
Frontales intraparietal
Inhibición de Orientación
retorno sesgo voluntaria
hacia lo novedoso
Unión Temporo-
Temporo-
Parietal
Desenganche
 Red Orientación
Circuito mesencéfalo
Rafal, Posner & Bernstein (1988)

Conclusiones: los COLÍCULOS SUPERIORES están implicados TANTO en el

DESPLAZAMIENTO O MOVIMIENTO atencional (encubierto) como en el
desplazamiento de los ojos (abierto). La función de INHIBICIÓN DE
RETORNO (junto campos oculares frontales)
 E
Red de orientación

Objetivo
atencional del
lado derecho
Red de orientación
E

Parietal posterior
DESENGANCHE
1er paso para re-
re-orientar
la atención
Colículos superiores
DESPLAZAMIENTO
2do paso
 Red Orientación

Pulvinar del tálamo

LaBerge & Buchsbaum (1990)
.
Conclusiones: El púlvinar se encargaría de la función de AMPLIFICACIÓN
O FOCALIZACIÓN de la información. También como FILTRO de información
irrelevante o distractores.
 4- Filtro/Amplificación

Púlvinar
AMPLIFICACIÓN
 Red Orientación

Circuito Fronto-
Fronto-Parietal control
atencional Top-Dawn

Parietal superior control

Campos oculares Surco atencional Botton-Up
Frontales intraparietal
Inhibición de Orientación
retorno sesgo voluntaria
hacia lo novedoso

Unión Temporo-
Temporo-
Colículos Pulvinar
Parietal
Desplazamiento Amplificación
Desenganche
 Red Ejecutiva
Control Voluntario: utilización de la atención ante situaciones
novedosas, mantenimiento de un objetivo o meta de forma voluntaria.

Áreas Neurotransmisor
Neuroanatómicas destacado

Cortex cingulado anterior

DOPAMINA
Prefrontal lateral
Aportada por los Ganglios
Ganglios de la Base Basales
 Red Ejecutiva
Corteza PREFRONTAL
Wagner, (2001)
Operación de repaso (rehearsal) Modelo jerárquico

VENTROLATERAL permitiría acceder a representaciones del cortex

posterior y mantenerlas activas. (Repaso superficial)

DORSOLATERAL permitiría la selección y manipulación de las

Representaciones activadas por el área ventrolateral. (repaso
elaborado)
DORSOLATERAL

VENTROLATERAL
DORSOLATERAL

VENTROLATERAL
 Red Ejecutiva
Bush, Luu & Posner (2000)

Corteza CÍNGULADA DORSAL ANTERIOR

Resolución de situaciones que presentan CONFLICTO COGNITIVO
(STROOP TRADICIONAL)

Corteza CÍNGULADA VENTRAL ANTERIOR

Resolución de situaciones que presentan CONFLICTO EMOCIONAL
(STROOP EMOCIONAL)
Las dos áreas se inhiben mutuamente dependiendo de la calidad
de la tarea
Red Ejecutiva
Corteza CÍNGULADA DORSAL ANTERIOR
Corteza CÍNGULADA VENTRAL ANTERIOR
Bush, Luu & Posner (2000)
 Red Ejecutiva

Corteza CÍNGULADA ANTERIOR

Badgaiyan & Posner (1998)
DETECCIÓN DE ERRORES:

Se ha encontrado onda negativa en PE que ocurre tras la emisión de

una respuesta que el sujeto sabe que ha sido incorrecta. (a los 100
msg máxima amplitud)

Automonitoreo-- Conciencia de la propia planificación de la conducta.

 Red Ejecutiva
Corteza CÍNGULADA ANTERIOR
Mc Leod, Fox & Petersen (1999)

Cuando la tarea es nueva para el sujeto se activa la CCA,

REQUIERE DE CONTROL ATENCIONAL
CÍNGULO ANTERIOR, CORT TEMPORAL posterior izquierda
y CEREBELO derecho.

Cuando la tarea ya se AUTOMATIZA:

Se deja de activar las anteriores áreas y se incremento la
activación de la INSULA
 Red Ejecutiva
Prefrontal
dorsolateral
Selección Cíngulo anterior
manipulación
Dorsal detección
conflicto cognitivo
control atencional

Prefrontal - -
ventrolateral Ventral detección
Mantenimiento conflicto emocional
repaso superficial
Ganglios de la
Base
DA
 Red Ejecutiva
Corteza PREFRONTAL
Cambio de tarea (task-switching) “atención alternada”
Paradigma de doble tarea: se presentan 2 estímulos (Ejemplo: letras y
números) debe el sujeto realizar 2 tareas distintas:
-Con las letras clasificarlas como vocal o consonante.
-Con los números clasificarlos como pares o impares.
Una señal, (por ejemplo un color) indica cual de las tareas debe hacer en
dicho ensayo
Componente de preparación endógena el sujeto mantiene activa
información acerca de la tarea a realizar. Cortex prefrontal inferior lateral.
Componente de preparación exógena se activa ante la presencia del
estímulo con el cual se debe realizar la tarea. Cortex prefrontal superior
 Red Ejecutiva
Interacción
PREFRONTAL DORSOLATERAL y CÍNGULADO DORSAL ANTERIOR
Duncan & Owen (2000)
Estimulación EMT sobre la corteza prefrontal incrementa el flujo sanguíneo
hacia el cíngulo anterior cuando es medido con un PET
Posner & DiGirolamo (2000): El Prefrontal evalúa la necesidad de control
ejecutivo y el cortex cíngulado anterior implementa dicho control.
MacDonald (2000) Prefronal mantiene el contexto de la tarea activado el
cíngulado supervisa la acción.
Tarea de Simon & Chabris
 Simon & Cahabris (1999)

Video
http://www.youtube.com/watch?v=vJG69
8U2Mvo&feature=related
73 % no lo hace bien
http://www.youtube.com/watch?v=FWSx
SQsspiQ&feature=related
Que pasa con la información no
atendidas ¿Es procesada?
 Paradigma de Priming semántico:

 Cuando el tiempo entre el 1er estímulo y el 2do es

menor a los 500 msg. Genera activación
automática de la representación de la palabra en
el sistema de memoria sin intervención de la
atención.

 Dicha activación se desvanece si la atención no

interviene para mantenerla activa durante más
tiempo.
Ejemplo de Priming semántico
 Enfermera y D _ _ _ _ r
Priming semántico de palabras
parafoveales
 Fuentes & Tudela (1992)

FOVEA
Priming semántico de palabras
parafoveales

Foco atencional 1 < visual

FOVEA
Priming semántico de palabras
parafoveales
 Fuentes & Tudela (1992)

MANO TIGRE

Presentación en 150 Msg evita

FOVEA los movimientos sacádicos
hacia el área parafoveal
Priming semántico de palabras
parafoveales
 Fuentes & Tudela (1992)

+
Intervalos variable

FOVEA
 Priming semántico de palabras
parafoveales
Relacionado- atendido Relacionado- No atendido No Relacionado

Dedo León Cama

FOVEA

Tarea de decisión léxica: es una palabra o una seudo palabra

Tipos de ensayos cuando el objetivo era una palabra
 Priming semántico de palabras
parafoveales
Relacionado- atendido Relacionado- No atendido No Relacionado

Dedo León Cama

RESULTADOS:
1. Priming semántico cuando la demora entre estímulos era de 850 msg.
Tiempo largo que implica efectos atencionales.
2. Las palabras No-atendidas produjeron efectos de priming semántico
cuanto más se corrían a mayor excentricidad de la parafovea. (4,3
gav)
Priming negativo
 Tipper (1985, 2001)

 A los sujetos se les pide que identifiquen un

estímulo (estímulo atendido) e ignoren otro.
Ambos estímulos se presentan simultáneamente.

 Priming negativo genera un mayor TR cuando el

estimulo siguiente a atender coincide con el
desatendido previamente.
 Teoría de la inhibición: la inhibición del estimulo
no atendido ocasiona un coste en el TR durante el
ensayo siguiente.
 Tarea de Priming negativo
1er ensayo 2do ensayo

Se repite el
E ignorado
B
A A
B

Situación D
A A
B
Control
Ceguera por inatención
 Mack & Rock (1998)

 Se les da a tender a un aspecto de la estimulación. Ejemplo

cual de los brazos de la cruz es más largo. En un ensayo
crítico se incluye otro E de forma breve y se interroga al
sujeto si lo ha percibido.

 El sujeto se concentra con una tarea distractora

garantizando que realmente no este atendiendo al E crítico
que se le presenta.
 Se utiliza un solo ensayo crítico para no generar luego
expectativas del participante a para los siguientes ensayos.
Esta técnica requiere de una gran muestra de sujetos.
Ceguera por inatención
 Mack & Rock (1998)

RESULTADOS:

El 25 % de los sujetos no detectaron el objetivo en el ensayo

crítico.

Cuando la tarea distractora se presenta en la parafovea y el

estímulo crítico en la fovea el 75 % no percibe el Estímulo
crítico.

Explicación: como la atención debía dirigirse a la parafovea,

para favorecer la inatención a una localización importante como
es la fovea del ojo, se inhibe dicha localización