Atención

Procesos Cognitivos I 2022

Alejandra Carboni
alejandra.carboni@psico.edu.uy
 Índice temático

1. Conceptos Generales
1.1 Definició n de Atenció n. Características de la atenció n.

2. Modelos de Atención
2.1 Modelos de filtro
2.2 Modelos de recursos limitados
2.3 Modelos de foco
2.4 Modelo de Redes Atencionales.

3. Tipos de Atención
3.1 Atenció n endó gena
3.2 Atenció n exó gena.

4. Métodos para el estudio de la atención.

5. Paradigmas experimentales clásicos en el estudio de la atención.

 Modelos de atención

Modelos de Modelos de Modelos

selección recursos limitados Integradores

Modelos Modelos Modelos Modelos Sistema Problema Redes

de de foco de de atencional de Atencion
filtro y de capacidad capacidad Supervisor binding ales
zoom única múltiple

Broadbent, 1958 Eriksen& Kahneman, Navon y Baddeley, Treisman & Posner &
Treisman, 1960 Eriksen, 1973 Gopher,1979 2010 Zhang, 2006 Petersen,
1974 1990
 Modelo de redes atencionales (Posner, 1990)

Tres ideas bá sicas:

> El sistema atencional cerebral está anató micamente separado

de los sistemas de procesamiento sensorial.

> La atenció n es llevada a cabo por una red neural,

neuroanató micamente diferenciada.
Michael Posner. 1936

>Las á reas que integran la red atencional desempeñ an diferentes

funciones, que pueden vincularse a procesos cognitivos
específicos.
Alerta
Atenció n: 3 subsistemas Orientació n
Control Steve Petersen
 Modelos de atención
Modelos de Redes Atencionales

Red de Alerta

•Alcanzar y mantener un estado de alerta.

•Respuesta rà pida pero con alta probabilidad de error

•Regiones frontales y parietales del hemisferio derecho y

tá lamo.
 Alerta fá sica

*
+

Clave de alerta
 SUBSISTEMAS ATENCIONALES

Campo
oculomotor
Lóbulo
frontal
parietal Cínguloanterior
Parietal superior
Posterior
Unión
temporoparietal Lóbulo frontal

Tálamo

Núcleo Corteza
pulvinar prefront
al
Colículo
superior
Alerta
Orientación
Control
 2. Modelos de atención
Modelos de Redes Atencionales

Red de Orientación
•Red atencional posterior
•Usualmente se define en términos de colocar en la fóvea un estímulo.
•Si atendemos a un lugar, se responde más rápidamente a los eventos
que ocurren en ese lugar, se observa mayor actividad eléctrica neuronal
en áreas relacionadas con el procesamiento de ese estímulo y pueden
detectarse con un umbral menor.
 Orientació n

+
*
+

Clave espacial
Tarea de costos y beneficios
(Claves espaciales)

Posner y Petersen, 1990, 2012; Carboni y Barg, 2016

 SUBSISTEMAS ATENCIONALES

Campo
oculomotor
Lóbulo
frontal
parietal
Parietal superior Cínguloanterior
Posterior
Unión
temporoparietal Lóbulo frontal

Tálamo

Núcleo Corteza
pulvinar prefrontal

Colículo
superior
Alerta
Orientación
Control
 2. Modelos de atención
Modelos de Redes Atencionales

Red de Orientación

Atenció n cubierta y atenció n encubierta.

¿Podemos desplazar el foco atencional sin mover los ojos?

¿Atendemos dó nde miramos?

 2. Modelos de atención
Modelos de Redes Atencionales

Red de control

•Vinculada a la planificació n, coordinació n de tareas, inhibició n de

una respuesta automá tica y resolució n de conflictos entre
respuestas.

•Cíngulo anterior, corteza prefrontal dorsal, ganglios basales

•Red vinculada a la autorregulació n.

 Control Ejecutivo
+

Congruente
+
+

+
*

Incongruente
+ +

+
 SUBSISTEMAS ATENCIONALES

Campo
oculomotor
Lóbulo parietal
frontal
superior
Parietal Cínguloanterior
Posterior
Unión
temporoparietal Lóbulo frontal

Tálamo

Núcleo pulvinar Corteza

prefrontal

Colículo superior

Alerta
Orientació n
Control
VERDE
ROJO
VERDE
VERDE
VERDE
ROJO
VERDE
ROJO
AZUL
VERDE
VERDE
ROJO
VERDE
AZUL
VERDE
VERDE
RESULTADOS: Efecto Stroop, Interferencia y Facilitación

Cipriani, et.al, in prep

 3. Tipos de Atenció n

Direcció n de los mecanismos Endó gena, exó gena

Modalidad sensorial Visual, auditiva, somatosensorial

Aspecto de la realidad atendido Espacial o basada en características

Demanda atencional Focalizada, dividida, mú ltiple

Red atencional involucrada Sostenida (alerta), selectiva (orientació n),

ejecutiva (control)
 3. Tipos de Atención

ENDÓGENA EXÓGENA

Guiada por la tarea Guiada por los datos

De arriba a abajo De abajo a arriba
Controlada automá tica
 4. Tipos de atención

¿Qué estímulos capturan nuestra atención de forma

automática?

Estímulos salientes Estímulos emocionales

Eventos biológicamente relevantes: peligro, alimentación, novedad

 4. Tipos de atención

Por razones evolutivas resulta crucial para el organismo

detectar y reaccionar ante estos eventos biológicamente
relevantes que son, en su gran mayoría, estímulos
emocionales.
=> Existe una estrecha relación entre atención exógena y
emoción.
SESGO DE NEGATIVIDAD => Entre ellos, los que más capturan
la atención exógena son los negativos.
 Preatención

Recursos limitados
de procesamiento

Umbral
crítico

Atención
endógena
ok Umbral
crítico
!!!
 !!!

Atención
exógena
 Tipos de atención

Saliencia bioló gica / emocional

Características
del estímulo Movimiento

Umbral crítico Sesgos Estados / rasgos del individuo

p.e. fobias, ansiedad, etc.
depende de: atencionales

Implicació n Dificultad de la tarea

en la tarea p.e. ceguera al cambio
Circuitos neuronales del procesamiento de la emoción

Corteza prefrontral
ventral (CPFv)

Amígdala

Ínsula
 Atenció n Exó gena
UMBRAL CRÍTICO DE LA ATENCIÓN EXÓGENA

¿De qué factores depende que un estímulo capture mi atenció n exó gena o no?

CARACTERÍSTICAS DEL
SESGOS ATENCIONALES IMPLICACIÓN EN LA TAREA EN CURSO
ESTÍMULO

Saliencia física, relevancia bioló gica Estados y rasgos del individuo Dificultad de la tarea

ej: un animal albino, un arma ej: ansiedad, fobias ej: ceguera al cambio
 Atenció n Exó gena
En un estudio de
bú squeda visual se le
pidió a los
participantes que
respondieran lo má s
rá pido posible a la
orientació n de la
barra del círculo.

De Fockert y col, 2004

 Atenció n Exó gena
Los resultados que
obtuvieron los
investigadores muestran
que los participantes
tardaron
significativamente má s
tiempo en responder
cuando el distractor
estaba coloreado que en
cualquiera de las otras
tres condiciones. Esto
muestra una captura por
el distractor exó geno.

De Fockert y col, 2004

 Atención Exógena

TAREA

Lo más rápido posible decir si los dos pares de

números son pares y/o impares.

EJ:
4587 (NO), 8672 (NO)
4279 (SÍ), 3762 (SÍ)
 4. Métodos para el estudio de la atención.

Breve introducció n a los métodos de estudio en

atenció n.

¿CÓ MO ACCEDEMOS
A LA MENTE?
 4. Métodos para el estudio de la atención.

1. SEÑALES CEREBRALES
EEG y MEG vs. RMf y PET

EEG MEG
•Campos electromagnéticos
•Actividad eléctrica (EEG)
•Actividad magnética (MEG)

RMf PET
•Técnicas hemodiná micas
•Aná lisis de la actividad
metabó lica
 Resolución Espacial y Temporal de las Técnicas para el Estudio
Funcional del SNC
Resolución espacial

20mm EEG - Grado de Invasividad +

15mm

10mm SPECT

5mm PET
MEG
RMf Resolución
temporal
10-3 10-2 10-1 100 101 102 103 segundos
 4. Métodos para el estudio de la atención.

2. Señales extracerebrales o periféricas

•Actividad Autonó mica (dependiente del sistema nervioso autó nomo)

Actividad Electrodérmica Electrocardiograma

•Actividad muscular estriada (dependiente del sistema nervioso sensorio-motor)

•Movimientos oculares: eyetracking, EOG

•índice de rendimiento: tiempo de reacció n, tasa de aciertos, errores, no respuestas

Tareas clá sicas para el estudio de la atenció n

ATENCIÓ N SOSTENIDA
Tareas clá sicas para el estudio de la atenció n

ATENCIÓ N SELECTIVA

Clave espaciales
Tareas clá sicas para el estudio de la atenció n

ATENCIÓ N SELECTIVA

Bú squeda visual
Tareas clá sicas para el estudio de la atenció n

ATENCIÓ N SELECTIVA
 Tareas clá sicas para el estudio de la atenció n

ATENCIÓ N SELECTIVA

Ceguera al cambio

http://www.theinvisiblegorilla.com
 Tareas clá sicas para el estudio de la atenció n

CONTROL ATENCIONAL

STROOP TEST SIMON TASK

Tareas clá sicas para el estudio de la atenció n

CONTROL ATENCIONAL

TAREA DE FLANCOS