ESCUELA SECUNDARIA No.

86
“DIEGO RIVERA”
Turno Vespertino
Ciclo Escolar 2022-2023

Academia de Español Examen de diagnóstico Tercer grado Calificación:

Nombre del Alumno: Grupo

No. Lista
PDA. Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y
novelas.
Lee el siguiente fragmento de la obra de José Emilio Pacheco Las batallas en el desierto y responde el planteamiento
Las batallas en el desierto
(Fragmento)
(I) "Vamos a ver: ¿Por qué andas tan exaltado? ¿Ha ocurrido algo malo en tu casa? ¿Tuviste algún problema en la escuela?
¿Quieres un chocolate, un refresco, un poco de agua mineral? (II) Ten confianza en mí. Dime en qué forma puedo ayudarte.
(III)

1. En el fragmento de Las batallas en el desierto, ¿qué tipo de personaje es Mariana? ____

a) Principal b) Incidental c) Secundario d) De ambientación

Lee el fragmento de la obra Mano de obra de la escritora chilena Ana Diamela Eltit González y responde los
planteamientos 2 y 3.
Mano de obra (Fragmento)
"Mi oído recoge el insulto [de los clientes] y lo amplifica hasta el punto que produce una fina laceración en mis sienes.
La terrible palabra destructiva que me dirigen retumba en mi cabeza y me hace sentir mal.
Me hiere y me perfora la palabra abriendo un boquete en mi riñón. Me hiere. Me perfora. Me impulsa a pensar que el
trabajo, al que le dedico toda mi energía, no vale la pena. Esto pienso: 'Es posible que no merezca que los clientes me
traten tan mal'."

2. ¿Cuál es el tema del texto?

a) El abuso laboral en la actualidad. b) Las alteraciones mentales de un trabajador.
c) El maltrato de los clientes a los trabajadores. d) El abuso de los trabajadores hacia los clientes.

3. De acuerdo con el fragmento de Mano de obra, ¿qué tipo de ambiente sicológico se percibe según la sensación
emotiva que produce? ____
a) Duda b) Temor c) Intriga d) Tristeza

4. ¿A qué género literario pertenece el cuento y la novela? ___

a) Dramático b) Descriptivo c) Narrativo d) Referencial

PDA. Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos
dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y
cultural de la literatura.
5. ¿Cuál es una de las razones por la que un texto narrativo puede ser transformado en guion teatral?
a) Es una obra formal. b) Tiene trama, personajes y espacios.
c) Los personajes y conflictos pueden variar. d) Posee escenografía, ambientación y recursos.

6. Es información adicional que se anota en el texto dramático para dar especificaciones: ____
a) Texto b) Acotaciones c) Tema d) Conflicto

7. Los guiones largos, dos puntos, paréntesis, signos de interrogación y exclamación pertenecen al:
a) Historieta b) Cuento c) Guion teatral d) Reseña

8. Poemas cuya estructura posee una disposición gráfica particular (forma una figura con los versos).
a) Calaverita literaria b) palíndromos c) caligramas d) versos libres

9. En la expresión “Las perlas de su boca” destaca la figura de:

a) Símil b) Anáfora c) Hipérbaton d) Metáfora e) Hipérbole

10. Las siguientes palabras son ejemplos de: ____

Ana oro ojo solos ala

a) Anáfora b) Hipérbaton c) Metáfora d) Hipérbole e) palíndromos

PDA. Analiza recursos literarios de la lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos
e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar,
escolar o comunitario.
11. ¿Cuál es la finalidad de realizar una línea de tiempo en la elaboración de una autobiografía? ____
a) Dar significado a los hechos más relevantes en la vida
b) Ordenar los hechos de la vida del más al menos importante.
c) Reflexionar acerca de la vida y hechos ocurridos.

12. Texto escrito en primera persona que relata los hechos ocurridos durante la vida o una parte de ella, narrada por
el propio protagonista, seleccionando los hechos más importantes que hayan sucedido.
A. Autobiografía B. Cuento C. Biografía D. Crónica
13. Los verbos en pasado simple se usan para narrar sucesos, ¿cuál de las siguientes opciones contiene algunos
ejemplos?
a) Nacido, sido, muerto. b) Nacía, era, moría. c) Nacería, sería, moriría. d) Nació, fue, murió.

14. Selecciona la conjugación correcta de los verbos en copretérito. Verbos: Nacer, estudiar.
a) Nació, estudió. b) Nacía, estudiaba c) Ha nacido, ha estudiado. d) Naciendo, estudiando.

PDA. Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para
favorecer una vida saludable y lo comparte con la comunidad.
15. ¿Cuál es el principal objetivo de una campaña realizada por una institución pública?
a) Ninguna de las respuestas es correcta b) Promocionar un servicio
c) Vender un producto c) Concienciar o informar sobre un tema
16. ¿Cuál debe ser nuestra actitud cuando las instituciones públicas realizan una campaña oficial?
a) De rechazo b) De apoyo incondicional
c) De análisis y espíritu crítico c) Ignorarla

PDA. Analiza las características del texto de divulgación científica para elaborar y dar a conocer diversos textos
científicos orales o escritos que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

17. Los siguientes son elementos de la estructura del texto de divulgación científica, excepto:

a) Título de la investigación b) Resumen c) Palabras clave d) Conclusiones e) Nudo

PDA. Reconoce cambios temporales y geográficos del español en la comunidad, país o mundo hispano.
18. Son palabras que se han adaptado al español actual, pero provienen de la lengua inglesa por lo que se consideran
extranjerismos.
a) Bistec, troca b) Chile, comal, aguacate c) Popocatépetl, Mazatlán. D) cat, bird.
19. Texto narrado a partir de una secuencia de pictogramas o signos visuales que representan, de forma más o menos
realista, una historia. Suele integrar onomatopeyas, diálogos, etc.
a) Novela b) Crónica periodística c) Cartel d) Historieta
20. Diálogo que se lleva a cabo con la finalidad de contraponer mediante argumentos reflexionados y de información
veraz, opiniones para llegar a una solución consensuada. Se lleva a cabo en un ambiente de respeto a las personas.
a) Debate b) Discusión c) Parlamento d) Divulgación

Dale
personalidad a ¡Usa tu
Cheems 🕊️y creatividad!
transfórmalo en
algo interesante.
Por ejemplo: en
supervillano,
mexicano,
puedes asignarle
algún trabajo o
profesión, etc.