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Prueba de selección LENGUAJE 7 BÁSICO

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Prueba de Selección Múltiple para Preparación Liceo Nacional de Maipú Nombre: Eduardo Alfonso Humberto Moreno Díaz Fecha

: 05 de Octubre del 2010 Contenidos:

 

Géneros Literarios. Factores & Funciones del Lenguaje. Medios Masivos de Comunicación (M.C.M.).

 Comprensión Lectora. Instrucciones: A cada pregunta le sigue un número determinado de respuestas, ordenadas por orden alfabético, cuando se sienta seguro de contestarla, encierre en un círculo la letra correspondiente a la idea que le parezca apropiada.
Desarrollo: Ítem I: Géneros Literarios en análisis de textos. (Comprensión Lectora) Lee atentamente el texto y responde: “INSTRUCCIONES PARA CAMBIAR DE PIEL” (Jorge Díaz) Voz 1: (Masculina, en off). Por última vez te lo digo, Nacho: ¡tienes que cambiar! Voz 2: (Femenina, en off). ¿Qué he hecho yo para merecer un hijo como tú?... ¡Qué cruz!... Pero, ¿es que no te miras en el espejo? Nacho: (Tomando un espejo y mirándose), La lavadora no se atranca, el que tiene una “trance” soy yo. (Saca la lengua y se la mira en el espejo. Hace morisquetas. Se desordena el pelo, gesticula). ¿Por qué justo a mí me tocó ser yo? Todos me dicen: Tienes que cambiar. ¿Por qué? Así estoy bien. ¿O no?... No sé. (Levantando la voz). ¡Sí, estoy bien! (Dudando). O quizás no. Tienes que cambiar, tienes que cambiar... Tengo la oreja como una empanada de oír siempre lo mismo. ¿Cambiar qué? No puedo cambiar la nariz ni el color del pelo ni mi esqueleto. Y entonces, ¿qué puedo cambiar? La manera de ser. ¿Y cómo es mi manera de ser?... No tengo idea. Soy como soy. Y no estoy tan mal. La Loreto dice que tengo una voz bonita cuando hablo por teléfono. Y la Beatriz dice que bailo bien. ¿Por qué tengo que cambiar? Bueno, me gustaría no tener caspa ni espinillas, pero no sé si se refieren a eso cuando me dicen... Voz 1: (Femenina, en off). ¡Nacho, tienes que cambiar! Voz 2: (Masculina, en off). ¡Nacho, tienes que cambiar! Nacho: ¿Por qué justo a mí me Tocó ser yo?... Parece que yo tendría que ser como ese, como aquel o como usted, sí, señor... pero, jamás como soy yo, o como yo creo que soy yo... ¡Qué enredo! Me gusta ser como soy, pero lo que me gusta a mí no le gusta a los demás. ¿Por qué justo a mí me tocó ser yo? 1.- El texto leído corresponde a: a) Texto poético b) Texto normativo c) Texto dramático d) Texto narrativo 2.- La oración (tomando un espejo y mirándose) corresponde a: a) Indicación que se cambió de escena. b) Acotaciones que se dan para la puesta en escena.

Donde se posa. Aveflor Marirrosa Aveniña Avemaría Brisa que pasa de prisa. .) Y. mientras el viento de la tarde se adentraba por la ciudad.-Corresponde a un texto: a) Narrativo b) Normativo c) Argumentativo d) Dramático 5. ni ranas muertas en la cocina (. todas las maldades que hacía les resultaban bien. Y malvada (…) Después de hacer maldades. b) El Solitario c) Por la misma bruja.. Vivía en el barrio antiguo.. 4. en un castillo.. d) Por un Narrador. No era una bruja como las otras: no había telarañas colgando de los techos de su casa. una bruja muy bella.. en la calle Gorbea con avenida España. en la ciudad de Santiago de Chile.. muy importante.-La intervención que hace Nacho en el texto corresponde a: a) Diálogo b) Aparte c) Monólogo d) Discurso Lee atentamente el texto y responde: “LA BRUJA Y EL SOLITARIO” Había una vez.-Esta historia es contada por: a) Ana María del Río. Y no pesa ni pisa ni roza el pétalo.c) Indicación que se cambió de acto. Y no se le movía un pelo. Lee atentamente el texto y responde: “Mariposa “ Floridor Pérez (chileno) Maripósate en mí. la bruja se acodaba en su ventana y dejaba flotar su melena morada finísima. Era una bruja perfecta. d) Ninguna de las anteriores 3.

12. c) un hablante lírico que narra la historia.. la tragedia y la comedia. b) Un texto Lírico. .. poemario. b) es de carácter dialógico. 14. c) décimas. poema y poesía. d) todas las anteriores.-Los siguientes ejemplos corresponden al Género DRAMÁTICO: a) el drama. 13. b) personajes que participan en acciones o acontecimientos. c) posee personajes que son los principales autores de las acciones que van sucediendo. d) poema. d) a y b son correctas. tragedia y reportaje. c) Un texto dramático.Los siguientes ejemplos corresponden al Género NARRATIVO: a) cuento. d) Un texto no literario. 11.-Las características del Género DRAMÁTICO son: a) posee un lenguaje de acotaciones para no perder la virtualidad del texto y ayudar a la representación teatral. epopeya y noticia. Narrativo y Dramático 10. fábula y drama. b) micro cuento. éste puede ser heterodiegético (fuera de la historia) u homodiegético (dentro de la historia). c) novela. d) todas son correctas. el drama y la prosa poética.-El texto anterior corresponde a: a) Un texto narrativo.Los tres géneros literarios que existen son: a) Lírico. b) la epopeya y el teatro griego. d) a y b son correctas. Poético y Subjetivo b) Dialógico.-Las características del Género NARRATIVO son: a) posee un narrador.-La función del lenguaje que está presente en él es: a) Referencial b) Apelativa c) Expresiva d) Metalingüística Ítem 2: Teoría de Géneros Literarios 9. c) la novela de caballería. Subjetivo y Expresivo c) Narrativo.-Este tipo de texto se llama: a) Haiku b) Caligrama c) Poema d) Poesía. metáforas y canciones.-Los siguientes ejemplos corresponden al Género LÍRICO: a) caligrama. Dramático y Literario d) Lírico.6. obra dramática. 8. leyenda y novela. b) acróstico. llegando posteriormente al clímax. 7.

d) Emisor-Mensaje-Receptor-Contexto-Código-Canal 17. b) Emotiva o Expresiva.-En la oración: ¿Aló?. c) Emotiva-Poética-Apelativa-Referencial-Metalingüística-Fática.-En la oración: La palabra “clave” se escribe con “C”.-En la oración: El día está perfecto. d) el contexto es el ambiente que rodea al proceso comunicativo. tengo muchas ganas de ir al parque. d) Normativa o Lingüística. b) Emisor-Mensaje-Receptor-Contexto-Código-Medio c) Narrador-Texto-Lector-Contexto-Norma-Medio. la función del lenguaje presente corresponde a: a) Metalingüística b) Fática o De Contacto c) Expresiva o Emotiva d) Poética o Estética 22.-Los factores del lenguaje son: a) Emisor-Mensaje-Contestatario-Ambiente-Lengua-Canal. b) el contexto situacional se refiere al entorno. c) el contexto temático se refiere al tema tratado durante el proceso de comunicación. de vaca.-Las siguientes relaciones corresponden a la asociación de Factor-Función del lenguaje.¿Cuál de las siguientes relaciones son INCORRECTAS?: a) Emisor: codifica el mensaje b) Emisor: decodifica el mensaje c) Código: Lenguaje. de casa. b) contiene un ambiente determinado. y “V” labiodental o corta. ¿Qué función notamos?: a) Metalingüística b) Referencial o Representativa c) Fática o Del Lenguaje. d) a y c son correctas.-La definición de Contexto es: a) existen dos tipos: el contexto situacional y el contexto temático.Temática. d) Metalingüística 23. la función presente es: a) Poética o Estética.. es el conjunto de signos que deben manejar ambos hablantes para comunicarse. . Ítem 3: Factores y Funciones del Lenguaje. 18. 19.-Las funciones del lenguaje son: a) Emotiva-Poética-Apelativa-Referencial-Situacional-Metalingüística. d) Emotiva-Poética-Apelativa-Referencial-Del Lenguaje-Fática.-Las características del Género LÍRICO son: a) posee un hablante lírico que se expresa a través del poema. c) Referencial o Representativa.15. 20. ¿Cuál de todas es INCORRECTA? a) Emisor: Emotiva o Expresiva b) Receptor: Apelativa o Conativa c) Código: Metalingüística o del Lenguaje d) Canal: Fática o De Contacto 21. c) utiliza figuras retóricas para embellecer el mensaje. d) b y c son las alternativas correctas. ¿Sigues es en el teléfono?. b) Expresiva-Poética-Conativa-Referencial-Metalingüística. 16.

cada día a las 9 de la noche.24. por cada 5 faltas de ortografía se descontará un punto del total conseguido. b) televisión. NOTA: en este ítem. informar. d) a y c son correctas. por ende. y a la belleza y armonía de éste? a) Poética o Referencial. letreros y carteles. b) Poética o Estética. b) educar..¿Cuál es la función asociada al lenguaje. entrega información para que la población pueda analizarla. Ítem 5: Reflexión y Redacción. c) Poética o De Belleza. ¿Tú crees que la televisión cumple estos requisitos? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ . c) revistas. se supone que este fenómeno se produce a raíz del total cumplimiento de las características de un medio de comunicación masivo. libros y mp4’s. d) Poética o Del Pensamiento. es decir. formar opinión y publicitar elementos beneficiosos para la humanidad. sobre Medios Masivos de Comunicación. radio e internet. c) formar opinión. la televisión debería entretener. Ítem 4: Medios de Comunicación de Masas M. 29. cuando se transmiten las noticias. la población chilena consume más televisión que cualquier otro medio de comunicación.-De acuerdo a los antecedentes sociales. criticarla y opinar de acuerdo a su propia ideología.-La televisión es un medio masivo por excelencia. d) anuncios. por cada 5 faltas tú calificación descenderá aproximadamente 2 décimas.. ¿cuál de las siguientes relaciones esta errónea? a) Emotiva – Expresionista b) Emotiva – Expresiva c) Apelativa – Conativa d) Referencial – Situacional 25.C. es por esto que el programa antes mencionado lo que está haciendo es: a) informar.Cada función tiene asignado dos nombres.-Los medios de comunicación masivos de mayor influencia en la actualidad son: a) periódico. internet y radio. 28.M. 26. educar.-Los medios de comunicación de masas pretenden: a) informar b) educar c) formar opinión d) todas las anteriores 27.

además cumple la función de publicitar. permite opinar y criticar en son de formar una opinión del informado. entretiene a su público..El internet es hoy el medio de comunicación más importante y recurrido por la humanidad completa. es una fuente de información.30. ESPERO TE SAQUES ARRIBA DE UN 6. en pocas palabras también educa. sin embargo. la internet también es el paso de un mundo real a una fantasía virtual.0! . ¿crees que está bien el uso excesivo de este recurso tecnológico? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ¡BUENA SUERTE. es posible encontrar con ella miles de millones de artículos muy relevantes a la hora de realizar trabajos académicos.

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