Prueba de Selección Múltiple para Preparación Liceo Nacional de Maipú Nombre: Eduardo Alfonso Humberto Moreno Díaz Fecha

: 05 de Octubre del 2010 Contenidos:

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Géneros Literarios. Factores & Funciones del Lenguaje. Medios Masivos de Comunicación (M.C.M.).

 Comprensión Lectora. Instrucciones: A cada pregunta le sigue un número determinado de respuestas, ordenadas por orden alfabético, cuando se sienta seguro de contestarla, encierre en un círculo la letra correspondiente a la idea que le parezca apropiada.
Desarrollo: Ítem I: Géneros Literarios en análisis de textos. (Comprensión Lectora) Lee atentamente el texto y responde: “INSTRUCCIONES PARA CAMBIAR DE PIEL” (Jorge Díaz) Voz 1: (Masculina, en off). Por última vez te lo digo, Nacho: ¡tienes que cambiar! Voz 2: (Femenina, en off). ¿Qué he hecho yo para merecer un hijo como tú?... ¡Qué cruz!... Pero, ¿es que no te miras en el espejo? Nacho: (Tomando un espejo y mirándose), La lavadora no se atranca, el que tiene una “trance” soy yo. (Saca la lengua y se la mira en el espejo. Hace morisquetas. Se desordena el pelo, gesticula). ¿Por qué justo a mí me tocó ser yo? Todos me dicen: Tienes que cambiar. ¿Por qué? Así estoy bien. ¿O no?... No sé. (Levantando la voz). ¡Sí, estoy bien! (Dudando). O quizás no. Tienes que cambiar, tienes que cambiar... Tengo la oreja como una empanada de oír siempre lo mismo. ¿Cambiar qué? No puedo cambiar la nariz ni el color del pelo ni mi esqueleto. Y entonces, ¿qué puedo cambiar? La manera de ser. ¿Y cómo es mi manera de ser?... No tengo idea. Soy como soy. Y no estoy tan mal. La Loreto dice que tengo una voz bonita cuando hablo por teléfono. Y la Beatriz dice que bailo bien. ¿Por qué tengo que cambiar? Bueno, me gustaría no tener caspa ni espinillas, pero no sé si se refieren a eso cuando me dicen... Voz 1: (Femenina, en off). ¡Nacho, tienes que cambiar! Voz 2: (Masculina, en off). ¡Nacho, tienes que cambiar! Nacho: ¿Por qué justo a mí me Tocó ser yo?... Parece que yo tendría que ser como ese, como aquel o como usted, sí, señor... pero, jamás como soy yo, o como yo creo que soy yo... ¡Qué enredo! Me gusta ser como soy, pero lo que me gusta a mí no le gusta a los demás. ¿Por qué justo a mí me tocó ser yo? 1.- El texto leído corresponde a: a) Texto poético b) Texto normativo c) Texto dramático d) Texto narrativo 2.- La oración (tomando un espejo y mirándose) corresponde a: a) Indicación que se cambió de escena. b) Acotaciones que se dan para la puesta en escena.

Donde se posa. mientras el viento de la tarde se adentraba por la ciudad.) Y.c) Indicación que se cambió de acto.-Esta historia es contada por: a) Ana María del Río.. Aveflor Marirrosa Aveniña Avemaría Brisa que pasa de prisa. Y no se le movía un pelo. en la calle Gorbea con avenida España. Vivía en el barrio antiguo.-La intervención que hace Nacho en el texto corresponde a: a) Diálogo b) Aparte c) Monólogo d) Discurso Lee atentamente el texto y responde: “LA BRUJA Y EL SOLITARIO” Había una vez.. ni ranas muertas en la cocina (. la bruja se acodaba en su ventana y dejaba flotar su melena morada finísima. .. Y no pesa ni pisa ni roza el pétalo. muy importante. 4. todas las maldades que hacía les resultaban bien. Era una bruja perfecta. d) Ninguna de las anteriores 3. Y malvada (…) Después de hacer maldades..-Corresponde a un texto: a) Narrativo b) Normativo c) Argumentativo d) Dramático 5. en la ciudad de Santiago de Chile. Lee atentamente el texto y responde: “Mariposa “ Floridor Pérez (chileno) Maripósate en mí. en un castillo. b) El Solitario c) Por la misma bruja. una bruja muy bella. d) Por un Narrador. No era una bruja como las otras: no había telarañas colgando de los techos de su casa..

b) acróstico. 8.-Los siguientes ejemplos corresponden al Género DRAMÁTICO: a) el drama. d) poema. 12. llegando posteriormente al clímax. poema y poesía. obra dramática.Los siguientes ejemplos corresponden al Género NARRATIVO: a) cuento. b) Un texto Lírico. metáforas y canciones. c) un hablante lírico que narra la historia. tragedia y reportaje.. d) a y b son correctas. Dramático y Literario d) Lírico. d) Un texto no literario.-Los siguientes ejemplos corresponden al Género LÍRICO: a) caligrama. c) décimas.6. b) micro cuento. . poemario.-La función del lenguaje que está presente en él es: a) Referencial b) Apelativa c) Expresiva d) Metalingüística Ítem 2: Teoría de Géneros Literarios 9. d) todas son correctas. Poético y Subjetivo b) Dialógico. fábula y drama. 7. 11. c) Un texto dramático. éste puede ser heterodiegético (fuera de la historia) u homodiegético (dentro de la historia).-Este tipo de texto se llama: a) Haiku b) Caligrama c) Poema d) Poesía. b) la epopeya y el teatro griego.-Las características del Género DRAMÁTICO son: a) posee un lenguaje de acotaciones para no perder la virtualidad del texto y ayudar a la representación teatral. la tragedia y la comedia. c) posee personajes que son los principales autores de las acciones que van sucediendo. Subjetivo y Expresivo c) Narrativo. Narrativo y Dramático 10. b) personajes que participan en acciones o acontecimientos..-Las características del Género NARRATIVO son: a) posee un narrador. c) novela. el drama y la prosa poética. epopeya y noticia. b) es de carácter dialógico. d) a y b son correctas. leyenda y novela. 13. c) la novela de caballería. d) todas las anteriores. 14.Los tres géneros literarios que existen son: a) Lírico.-El texto anterior corresponde a: a) Un texto narrativo.

y “V” labiodental o corta. d) Emotiva-Poética-Apelativa-Referencial-Del Lenguaje-Fática. 16. d) el contexto es el ambiente que rodea al proceso comunicativo. c) el contexto temático se refiere al tema tratado durante el proceso de comunicación. la función presente es: a) Poética o Estética. la función del lenguaje presente corresponde a: a) Metalingüística b) Fática o De Contacto c) Expresiva o Emotiva d) Poética o Estética 22. ¿Sigues es en el teléfono?..Temática.¿Cuál de las siguientes relaciones son INCORRECTAS?: a) Emisor: codifica el mensaje b) Emisor: decodifica el mensaje c) Código: Lenguaje. de casa. b) Emotiva o Expresiva. de vaca.-Las siguientes relaciones corresponden a la asociación de Factor-Función del lenguaje. Ítem 3: Factores y Funciones del Lenguaje.-Las funciones del lenguaje son: a) Emotiva-Poética-Apelativa-Referencial-Situacional-Metalingüística. d) a y c son correctas.15.-En la oración: ¿Aló?. 18. d) b y c son las alternativas correctas. b) contiene un ambiente determinado. d) Normativa o Lingüística.-Las características del Género LÍRICO son: a) posee un hablante lírico que se expresa a través del poema.-La definición de Contexto es: a) existen dos tipos: el contexto situacional y el contexto temático. b) Emisor-Mensaje-Receptor-Contexto-Código-Medio c) Narrador-Texto-Lector-Contexto-Norma-Medio. b) Expresiva-Poética-Conativa-Referencial-Metalingüística. c) Emotiva-Poética-Apelativa-Referencial-Metalingüística-Fática. 19. d) Metalingüística 23. ¿Cuál de todas es INCORRECTA? a) Emisor: Emotiva o Expresiva b) Receptor: Apelativa o Conativa c) Código: Metalingüística o del Lenguaje d) Canal: Fática o De Contacto 21. d) Emisor-Mensaje-Receptor-Contexto-Código-Canal 17. c) Referencial o Representativa. b) el contexto situacional se refiere al entorno. 20.-En la oración: La palabra “clave” se escribe con “C”.-Los factores del lenguaje son: a) Emisor-Mensaje-Contestatario-Ambiente-Lengua-Canal.-En la oración: El día está perfecto. es el conjunto de signos que deben manejar ambos hablantes para comunicarse. tengo muchas ganas de ir al parque. . c) utiliza figuras retóricas para embellecer el mensaje. ¿Qué función notamos?: a) Metalingüística b) Referencial o Representativa c) Fática o Del Lenguaje.

-Los medios de comunicación de masas pretenden: a) informar b) educar c) formar opinión d) todas las anteriores 27. por ende.24.-Los medios de comunicación masivos de mayor influencia en la actualidad son: a) periódico. b) televisión. NOTA: en este ítem. es por esto que el programa antes mencionado lo que está haciendo es: a) informar. radio e internet. Ítem 4: Medios de Comunicación de Masas M. 28. libros y mp4’s. Ítem 5: Reflexión y Redacción. ¿Tú crees que la televisión cumple estos requisitos? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ . b) educar. formar opinión y publicitar elementos beneficiosos para la humanidad.-La televisión es un medio masivo por excelencia. c) Poética o De Belleza. b) Poética o Estética. d) a y c son correctas.C. se supone que este fenómeno se produce a raíz del total cumplimiento de las características de un medio de comunicación masivo. d) anuncios. 26. por cada 5 faltas de ortografía se descontará un punto del total conseguido. por cada 5 faltas tú calificación descenderá aproximadamente 2 décimas. entrega información para que la población pueda analizarla. cada día a las 9 de la noche. la población chilena consume más televisión que cualquier otro medio de comunicación. sobre Medios Masivos de Comunicación. criticarla y opinar de acuerdo a su propia ideología. c) revistas..-De acuerdo a los antecedentes sociales.M. es decir. y a la belleza y armonía de éste? a) Poética o Referencial.¿Cuál es la función asociada al lenguaje. letreros y carteles. informar. c) formar opinión. ¿cuál de las siguientes relaciones esta errónea? a) Emotiva – Expresionista b) Emotiva – Expresiva c) Apelativa – Conativa d) Referencial – Situacional 25. educar..Cada función tiene asignado dos nombres. cuando se transmiten las noticias. internet y radio. 29. la televisión debería entretener. d) Poética o Del Pensamiento.

es una fuente de información. la internet también es el paso de un mundo real a una fantasía virtual. sin embargo. en pocas palabras también educa. ¿crees que está bien el uso excesivo de este recurso tecnológico? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ¡BUENA SUERTE. además cumple la función de publicitar. es posible encontrar con ella miles de millones de artículos muy relevantes a la hora de realizar trabajos académicos..El internet es hoy el medio de comunicación más importante y recurrido por la humanidad completa. entretiene a su público. permite opinar y criticar en son de formar una opinión del informado.30. ESPERO TE SAQUES ARRIBA DE UN 6.0! .