Prueba de Selección Múltiple para Preparación Liceo Nacional de Maipú Nombre: Eduardo Alfonso Humberto Moreno Díaz Fecha

: 05 de Octubre del 2010 Contenidos:

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Géneros Literarios. Factores & Funciones del Lenguaje. Medios Masivos de Comunicación (M.C.M.).

 Comprensión Lectora. Instrucciones: A cada pregunta le sigue un número determinado de respuestas, ordenadas por orden alfabético, cuando se sienta seguro de contestarla, encierre en un círculo la letra correspondiente a la idea que le parezca apropiada.
Desarrollo: Ítem I: Géneros Literarios en análisis de textos. (Comprensión Lectora) Lee atentamente el texto y responde: “INSTRUCCIONES PARA CAMBIAR DE PIEL” (Jorge Díaz) Voz 1: (Masculina, en off). Por última vez te lo digo, Nacho: ¡tienes que cambiar! Voz 2: (Femenina, en off). ¿Qué he hecho yo para merecer un hijo como tú?... ¡Qué cruz!... Pero, ¿es que no te miras en el espejo? Nacho: (Tomando un espejo y mirándose), La lavadora no se atranca, el que tiene una “trance” soy yo. (Saca la lengua y se la mira en el espejo. Hace morisquetas. Se desordena el pelo, gesticula). ¿Por qué justo a mí me tocó ser yo? Todos me dicen: Tienes que cambiar. ¿Por qué? Así estoy bien. ¿O no?... No sé. (Levantando la voz). ¡Sí, estoy bien! (Dudando). O quizás no. Tienes que cambiar, tienes que cambiar... Tengo la oreja como una empanada de oír siempre lo mismo. ¿Cambiar qué? No puedo cambiar la nariz ni el color del pelo ni mi esqueleto. Y entonces, ¿qué puedo cambiar? La manera de ser. ¿Y cómo es mi manera de ser?... No tengo idea. Soy como soy. Y no estoy tan mal. La Loreto dice que tengo una voz bonita cuando hablo por teléfono. Y la Beatriz dice que bailo bien. ¿Por qué tengo que cambiar? Bueno, me gustaría no tener caspa ni espinillas, pero no sé si se refieren a eso cuando me dicen... Voz 1: (Femenina, en off). ¡Nacho, tienes que cambiar! Voz 2: (Masculina, en off). ¡Nacho, tienes que cambiar! Nacho: ¿Por qué justo a mí me Tocó ser yo?... Parece que yo tendría que ser como ese, como aquel o como usted, sí, señor... pero, jamás como soy yo, o como yo creo que soy yo... ¡Qué enredo! Me gusta ser como soy, pero lo que me gusta a mí no le gusta a los demás. ¿Por qué justo a mí me tocó ser yo? 1.- El texto leído corresponde a: a) Texto poético b) Texto normativo c) Texto dramático d) Texto narrativo 2.- La oración (tomando un espejo y mirándose) corresponde a: a) Indicación que se cambió de escena. b) Acotaciones que se dan para la puesta en escena.

en un castillo. . Y no se le movía un pelo. en la ciudad de Santiago de Chile. Era una bruja perfecta. la bruja se acodaba en su ventana y dejaba flotar su melena morada finísima. una bruja muy bella. Vivía en el barrio antiguo... Donde se posa... No era una bruja como las otras: no había telarañas colgando de los techos de su casa. Lee atentamente el texto y responde: “Mariposa “ Floridor Pérez (chileno) Maripósate en mí. b) El Solitario c) Por la misma bruja. ni ranas muertas en la cocina (.. 4.-La intervención que hace Nacho en el texto corresponde a: a) Diálogo b) Aparte c) Monólogo d) Discurso Lee atentamente el texto y responde: “LA BRUJA Y EL SOLITARIO” Había una vez.-Esta historia es contada por: a) Ana María del Río.) Y. Aveflor Marirrosa Aveniña Avemaría Brisa que pasa de prisa. d) Ninguna de las anteriores 3. Y no pesa ni pisa ni roza el pétalo. Y malvada (…) Después de hacer maldades. todas las maldades que hacía les resultaban bien. en la calle Gorbea con avenida España.-Corresponde a un texto: a) Narrativo b) Normativo c) Argumentativo d) Dramático 5. mientras el viento de la tarde se adentraba por la ciudad. d) Por un Narrador. muy importante.c) Indicación que se cambió de acto.

-La función del lenguaje que está presente en él es: a) Referencial b) Apelativa c) Expresiva d) Metalingüística Ítem 2: Teoría de Géneros Literarios 9.Los siguientes ejemplos corresponden al Género NARRATIVO: a) cuento. d) poema. d) Un texto no literario. c) la novela de caballería.6. fábula y drama. Poético y Subjetivo b) Dialógico. el drama y la prosa poética. b) Un texto Lírico. epopeya y noticia. Narrativo y Dramático 10. 13. c) posee personajes que son los principales autores de las acciones que van sucediendo. b) la epopeya y el teatro griego. c) décimas. éste puede ser heterodiegético (fuera de la historia) u homodiegético (dentro de la historia). b) es de carácter dialógico. 12. d) todas las anteriores. Dramático y Literario d) Lírico. c) un hablante lírico que narra la historia. poema y poesía. b) micro cuento. .-Este tipo de texto se llama: a) Haiku b) Caligrama c) Poema d) Poesía. c) Un texto dramático. d) todas son correctas.-El texto anterior corresponde a: a) Un texto narrativo.-Las características del Género NARRATIVO son: a) posee un narrador. 8...-Los siguientes ejemplos corresponden al Género DRAMÁTICO: a) el drama.-Las características del Género DRAMÁTICO son: a) posee un lenguaje de acotaciones para no perder la virtualidad del texto y ayudar a la representación teatral. c) novela. b) acróstico. d) a y b son correctas. b) personajes que participan en acciones o acontecimientos. Subjetivo y Expresivo c) Narrativo. poemario. 14. 7.Los tres géneros literarios que existen son: a) Lírico. tragedia y reportaje. d) a y b son correctas. metáforas y canciones. leyenda y novela. llegando posteriormente al clímax. 11. la tragedia y la comedia.-Los siguientes ejemplos corresponden al Género LÍRICO: a) caligrama. obra dramática.

-La definición de Contexto es: a) existen dos tipos: el contexto situacional y el contexto temático.. tengo muchas ganas de ir al parque.-Las siguientes relaciones corresponden a la asociación de Factor-Función del lenguaje. d) Metalingüística 23. es el conjunto de signos que deben manejar ambos hablantes para comunicarse. d) Emotiva-Poética-Apelativa-Referencial-Del Lenguaje-Fática. ¿Sigues es en el teléfono?. b) Expresiva-Poética-Conativa-Referencial-Metalingüística. 20. la función presente es: a) Poética o Estética.-En la oración: El día está perfecto. Ítem 3: Factores y Funciones del Lenguaje. d) b y c son las alternativas correctas. de vaca.Temática. b) contiene un ambiente determinado. d) Normativa o Lingüística. c) Emotiva-Poética-Apelativa-Referencial-Metalingüística-Fática. b) Emotiva o Expresiva. d) a y c son correctas. b) Emisor-Mensaje-Receptor-Contexto-Código-Medio c) Narrador-Texto-Lector-Contexto-Norma-Medio. c) utiliza figuras retóricas para embellecer el mensaje. c) Referencial o Representativa.-Las características del Género LÍRICO son: a) posee un hablante lírico que se expresa a través del poema. d) el contexto es el ambiente que rodea al proceso comunicativo. . y “V” labiodental o corta. d) Emisor-Mensaje-Receptor-Contexto-Código-Canal 17.¿Cuál de las siguientes relaciones son INCORRECTAS?: a) Emisor: codifica el mensaje b) Emisor: decodifica el mensaje c) Código: Lenguaje.-Las funciones del lenguaje son: a) Emotiva-Poética-Apelativa-Referencial-Situacional-Metalingüística. c) el contexto temático se refiere al tema tratado durante el proceso de comunicación.-En la oración: La palabra “clave” se escribe con “C”.-Los factores del lenguaje son: a) Emisor-Mensaje-Contestatario-Ambiente-Lengua-Canal. 16. b) el contexto situacional se refiere al entorno.-En la oración: ¿Aló?. 18.15. de casa. la función del lenguaje presente corresponde a: a) Metalingüística b) Fática o De Contacto c) Expresiva o Emotiva d) Poética o Estética 22. 19. ¿Qué función notamos?: a) Metalingüística b) Referencial o Representativa c) Fática o Del Lenguaje. ¿Cuál de todas es INCORRECTA? a) Emisor: Emotiva o Expresiva b) Receptor: Apelativa o Conativa c) Código: Metalingüística o del Lenguaje d) Canal: Fática o De Contacto 21.

c) formar opinión. cada día a las 9 de la noche.24. 28. ¿cuál de las siguientes relaciones esta errónea? a) Emotiva – Expresionista b) Emotiva – Expresiva c) Apelativa – Conativa d) Referencial – Situacional 25.-De acuerdo a los antecedentes sociales. por cada 5 faltas de ortografía se descontará un punto del total conseguido. por ende. d) a y c son correctas. ¿Tú crees que la televisión cumple estos requisitos? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ . d) anuncios. c) revistas. sobre Medios Masivos de Comunicación. y a la belleza y armonía de éste? a) Poética o Referencial. criticarla y opinar de acuerdo a su propia ideología.C. por cada 5 faltas tú calificación descenderá aproximadamente 2 décimas. la población chilena consume más televisión que cualquier otro medio de comunicación. Ítem 5: Reflexión y Redacción. d) Poética o Del Pensamiento.M. b) educar. NOTA: en este ítem. internet y radio. entrega información para que la población pueda analizarla.-Los medios de comunicación de masas pretenden: a) informar b) educar c) formar opinión d) todas las anteriores 27.-La televisión es un medio masivo por excelencia. letreros y carteles.-Los medios de comunicación masivos de mayor influencia en la actualidad son: a) periódico. b) televisión. educar. se supone que este fenómeno se produce a raíz del total cumplimiento de las características de un medio de comunicación masivo. 26. formar opinión y publicitar elementos beneficiosos para la humanidad. es por esto que el programa antes mencionado lo que está haciendo es: a) informar.¿Cuál es la función asociada al lenguaje. la televisión debería entretener.Cada función tiene asignado dos nombres. radio e internet. cuando se transmiten las noticias.. es decir.. informar. 29. b) Poética o Estética. c) Poética o De Belleza. Ítem 4: Medios de Comunicación de Masas M. libros y mp4’s.

es una fuente de información.30. es posible encontrar con ella miles de millones de artículos muy relevantes a la hora de realizar trabajos académicos. además cumple la función de publicitar.. entretiene a su público. ESPERO TE SAQUES ARRIBA DE UN 6.El internet es hoy el medio de comunicación más importante y recurrido por la humanidad completa. ¿crees que está bien el uso excesivo de este recurso tecnológico? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ¡BUENA SUERTE. en pocas palabras también educa. permite opinar y criticar en son de formar una opinión del informado. sin embargo.0! . la internet también es el paso de un mundo real a una fantasía virtual.

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