EVALUACIÓN DE CONTENIDOS SEGUNDO AÑO MEDIO NOTA:

ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA

PROFESOR(A): MACARENA ÓRDENES
FECHA:

NOMBRE ESTUDIANTE:

APRENDIZAJES ESPERADOS: FILA A

1. Leer de manera comprensiva texto no literario
2. identificar conceptos de argumentación y medios masivos de PJE. TOTAL:
comunicación. 25

PJE. OBTENIDO:

ITEM I. Argumentación. Marca con una X la alternativa correcta.

1.Argumentar consiste en:

A) desarrollar un tema de manera exhaustiva.
B) dar razones para defender o refutar una opinión o tesis.
C) plantear distintos puntos de vista sobre un tema.
D) desarrollar las ideas fundamentales de un tema.
E) describir un problema y sus soluciones.

2. La finalidad de la argumentación es:

A) hacer prevalecer la opinión personal sobre la de los otros.
B) guiar al receptor hacia una toma de decisiones.
C) convencer o persuadir a alguien sobre un asunto determinado.
D) conmover al receptor ante una realidad cuestionable.
E) dar razones valederas y comprobables.

3.- Se entiende por respaldo:

A) el vínculo que une las bases con las tesis.
B) el cuerpo de la argumentación que apoya la garantía.
C) la opinión sostenida por alguien.
D) canal por el cual se transmite la argumentación.
E) Información general y datos específicos que respaldan la garantía.

4.- La tesis es un (a):

A) razonamiento por medio del cual se intenta probar una idea.
B) idea u opinión que pretende alcanzar aceptación general.
C) enunciado implícito de carácter obvio.
D) información técnica y especializada que apoya la garantía.
E) afirmación objetiva que se somete a examen.
5. ¿Qué elemento NO pertenece a la estructura interna de los textos argumentativos?
A) base. B) conclusión. C) respaldo. D) garantía. E) tesis.

6. El texto argumentativo se caracteriza por

I) poseer carácter polémico.
II) poseer un carácter dialógico.
III) influir en el receptor sólo mediante componentes lógicos-racionales.
A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y II E) I, II y III

7. La opinión que una persona defiende cuando está argumentando, se conoce como
A) tesis. B) falacia. C) base. D) argumentación. E) teoría.

ITEM II “Medios masivos de comunicación” Marca con una X la alternativa correcta.

1. Son MCM:
a) la prensa escrita, la TV y la radio
b) el cine y el Internet
c) el teléfono
d) a y b
e) todas las anteriores

2. Son funciones de los MCM:

I. entretener e informar
II. orientar y formar opinión
III. comunicar
a) solo I b) solo II c) solo III d) I y III e) I, III y III

3. “Es la información de todo hecho actual, novedoso y sorprendente que provoca interés a un gran
número de personas que pueden tener o no una conexión con dicho acontecimiento. Tiene una
trascendencia social por su novedad.”
El párrafo anterior corresponde a la definición de:
a) Noticia b) MCM c) Internet d) Reportaje e) Radio

4. La posibilidad de acceder a programas y sitios de Internet que nos permiten resolver nuestras tareas
escolares o hacer un curso de inglés.
¿A qué función de los Medios de Comunicación se corresponde el fragmento anterior?
a) Informar b) Educar c) Entretener d) Formar opinión e) Criticar

5. De la radio podemos decir que:

a) Combina el lenguaje oral con la música y efectos sonoros.
b) Es fugaz y utiliza variables registros
c) Su lenguaje es apelativo y fático
d) El lenguaje debe dinámico y claro
e) Todas las anteriores

6. La imagen destaca el ambiente o escenario

A qué tipo de plano corresponde:
a) plano lejano c) plano general e) plano entero
b) plano conjunto d) plano medio

7. El Internet como MCM:

I. Hace posible interactuar con persona de todas partes del mundo.
II. Facilita la búsqueda de información.
III. Genera un alto índice de plagio.
a) I y II b) II y III c) I y III d) I y II e) I, II y III

8. “Los medios deben recoger y transmitir los valores culturales de las distintas generaciones, pues esta
es la única forma en que la comunidad se conozca a sí misma, asuma sus raíces, su pasado, y se proyecte
al futuro.”
¿A qué función de los medios de comunicación en la sociedad se refiere el fragmento anterior?
a) Educar c) Informar Formar opinión
b) Comentar d) Criticar

9. De los MCM es FALSO afirmar que:

a) Son canales artificiales a través de los cuales se trasmiten mensajes dirigidos a un receptor colectivo o
social.
b) La comunicación que se establece entre emisor y receptor traspasa las fronteras de tiempo y espacio.
c) El receptor al ser colectivo pierde identidad, integrándose a una masa social.
d) La comunicación es unidireccional, es decir, la mayor parte del tiempo no existe oportunidad de
respuesta por parte del receptor.
e) Todas son verdaderas

10. Intenta convencer o persuadir a varias personas al mismo tiempo para que compren un producto.
Para lograr esto utiliza a los medios masivos de comunicación y diversas técnicas.
El fragmento anterior corresponde a la definición de:
a) Propaganda b) publicidad c) radio d) el afiche e) noticia

11. Los títulos de las noticias deben ser

I. Atractivos II. Ilustrados III. Informativos IV. Concisos
a) I, II y IV b) II y III c) I y III d) I, III y IV e) II, III y IV

12. Insertar una Coca-cola varias veces en una película de cine, sin que logremos percatarnos, es una
forma de
a) publicidad c) propaganda e) slogan
b) mensaje subliminal d) estereotipo
Ítem III: comprensión lectora. Responde según corresponda.
LAS ZAPATILLAS
Durante 14 años el Centro de medicina deportiva de Lyon (Francia) ha estado estudiando las lesiones
de los jóvenes deportistas y de los deportistas profesionales. El estudio ha establecido que la mejor
medida a tomar es la prevención... y unas buenas zapatillas deportivas.
Golpes, caídas,
desgastes
y desgarros
El 18 por ciento de los
deportistas de entre 8 y 12 años
ya tiene lesiones de talón. El
cartílago del tobillo de los
futbolistas no responde bien a
los golpes y el 25 por ciento de
los profesionales han descubierto
ellos mismos que es un punto
especialmente débil. También el
cartílago de la delicada
articulación de la rodilla puede
resultar dañado de forma
irreparable y si no se toman las
precauciones adecuadas desde la
infancia (10-12 años), esto
puede causar una artritis ósea
prematura. Tampoco la cadera
escapa a estos daños y en
especial cuando está cansado, el
jugador corre el riesgo de sufrir
fracturas como resultado de las
caídas o colisiones.
De acuerdo con el estudio, los
futbolistas que llevan jugando
más de diez años experimentan
un crecimiento irregular de los
huesos de la tibia o el talón. Esto También debe proporcionar
es lo que se conoce como “pie de una buena estabilidad al
futbolista”, una deformación jugador, de modo que no
causada por los zapatos con resbale en suelo mojado o no
suelas y hormas demasiado tropiece en superficies
flexibles. demasiado secas.
Finalmente, debe amortiguar
Proteger, sujetar, los golpes, especialmente los
que sufren los jugadores de
estabilizar, absorber voleibol y baloncesto que
Si una zapatilla es demasiado continuamente están saltando.
rígida, dificulta el movimiento. Si
es demasiado flexible,
incrementa el riesgo de lesiones
Pies secos
y esguinces. Un buen calzado Para evitar molestias menores,
pero dolorosas, como
deportivo debe cumplir cuatro
ampollas, grietas o “pie de
requisitos:
atleta” (infección por hongos),
En primer lugar, debe
el calzado debe permitir la
proporcionar protección contra
evaporación del sudor y evitar
factores externos: resistir los
que penetre la humedad
impactos del balón o de otro
exterior. El material ideal es el
jugador, defender de la
cuero, que puede haber sido
irregularidad del terreno y
impermeabilizado para evitar
mantener el pie caliente y seco,
que se empape en cuanto
incluso con lluvia y frío intenso.
llueva.
Debe dar sujeción al pie, y en
especial a la articulación del
tobillo para evitar esguinces,
hinchazón y otros problemas que
pueden incluso afectar a la
rodilla.
 1. 109

¿Qué intenta demostrar el autor en este texto?

A Que la calidad de muchas zapatillas deportivas ha mejorado mucho. B Que
es mejor no jugar al fútbol si eres menor de 12 años.
C Que los jóvenes sufren cada vez más lesiones debido a su baja forma física.
D Que es muy importante para los deportistas jóvenes calzar unas buenas zapatillas
deportivas.

2. 109

Según el artículo, ¿por qué no deberían ser demasiado rígidas las zapatillas deportivas?

3. 109

Una parte del artículo afirma: “Un buen calzado deportivo debe cumplir cuatro requisitos.” ¿Cuáles son esos
requisitos?

4.

Fíjate en esta frase que está casi al final del artículo. Aquí se presenta en dos partes: “Para evitar molestias
menores, pero dolorosas, como ampollas, grietas o “pie de atleta” (infección por hongos)” (primera parte). “el
calzado debe permitir la evaporación del sudor y evitar que penetre la humedad exterior” (segunda parte).
¿Cuál es la relación entre la primera y la segunda parte de la frase?

La segunda parte…
A Contradice la primera parte.

B Repite la primera parte.

C Describe el problema planteado en la primera parte.
D Describe la solución al problema planteado en la primera parte