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Este documento presenta el encuadre pedagógico para el área de Lengua Castellana del grado 11 durante el tercer periodo académico. Incluye las competencias, componentes temáticos, estrategias metodológicas, criterios de evaluación y actividades de apoyo. Los contenidos se centrarán en el realismo, simbolismo, signos de puntuación, publicidad y cine, así como obras literarias como Hamlet y El retrato de Dorian Gray. La evaluación considerará puntualidad, comportamiento, tareas y particip
Este documento presenta el encuadre pedagógico para el área de Lengua Castellana del grado 11 durante el tercer periodo académico. Incluye las competencias, componentes temáticos, estrategias metodológicas, criterios de evaluación y actividades de apoyo. Los contenidos se centrarán en el realismo, simbolismo, signos de puntuación, publicidad y cine, así como obras literarias como Hamlet y El retrato de Dorian Gray. La evaluación considerará puntualidad, comportamiento, tareas y particip
Este documento presenta el encuadre pedagógico para el área de Lengua Castellana del grado 11 durante el tercer periodo académico. Incluye las competencias, componentes temáticos, estrategias metodológicas, criterios de evaluación y actividades de apoyo. Los contenidos se centrarán en el realismo, simbolismo, signos de puntuación, publicidad y cine, así como obras literarias como Hamlet y El retrato de Dorian Gray. La evaluación considerará puntualidad, comportamiento, tareas y particip
DOCENTE NATHALIE SUÁREZ DÍAZ GRADO UNDÉCIMO PERIODO ACADEMICO TERCERO FECHA 22 DE AGOSTO AL 01 DE DICIEMBRE
COMPETENCIAS - Produzco textos argumentativos que evidencian mi conocimiento de la lengua y el control sobre el uso que hago de ella en contextos comunicativos orales y escritos. - Retomo críticamente los lenguajes no verbales para desarrollar procesos comunicativos intencionados.
COMPONENTES / EJES TEMATICOS CONTENIDOS Producción e interpretación textual El realismo y el simbolismo Producción e interpretación textual Signos de puntuación Medios de comunicación Signos en la publicidad/Cine Literaria Poesía, prosa y teatro en diversos movimientos literarios Literaria Hamlet – El retrato de Dorian Gray – El extranjero – Crimen y castigo – El Ulises – el Decamerón. 25 de septiembre. Literaria Libro sugerido 25 de octubre
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS - Oración - Llamado a lista - Exposición temática - Actividad lúdica - Ejercicios de aplicación - Puntos positivos y negativos: Corrección de palabras, ayuda en los días de disciplina con el aseo del colegio, participación y colaboración en clases y eventos institucionales, firma del encuadre… - Entrega de actividades anteriores o calificación de tareas. - Compromisos para siguiente clase (creatividad, investigación, critico, presentación) - Lectura de obras literarias: Hamlet – El retrato de Dorian Gray – El extranjero – Crimen y castigo – El Ulises – el Decamerón. (cuya evidencia será la resolución de un cuestionario sugerido) y la obra sugerida, (la cual se valorará con lectura en clase).
CRITERIOS DE EVALUACION - Llegada puntual a clase a primera hora y después de descanso - Manejo de buenos modales. Normas SER de cortesía. - Adecuado comportamiento en formaciones y actividades institucionales. - Porte correcto del uniforme - Aseo aula de clase o lugar de trabajo - Higiene personal - No uso de celular. Salvo excepciones - Evitar copia o fraude de actividades - Manejo de debido proceso - Presentación de excusa para justificar ausencias. - Representaciones graficas de lecturas SABER - Presentación de exposiciones - Desarrollo de cuestionarios propuestos - Resolución de ejercicios propuestos. - Desarrollo de talleres libro de lenguaje SABER HACER - Revisión cuaderno - Elaboración de carteleras, frisos… - Calificación carpeta de lectura
ACTIVIDADES DE APOYO
- Calificación sobre 3.0 para actividades sin excusa o no hechas en el tiempo
asignado. - Descuento en las notas por posibles casos de indisciplina. - Sumatoria en notas si se participa o colabora con clases y eventos institucionales. - Si el estudiante termina con desempeño bajo, se les asignará un trabajo referente a todas las temáticas, manejadas durante el trimestre, el cual deberá ser sustentado y contar con unos criterios de presentación y correspondiente acta firmada por acudiente.
FIRMA DOCENTE FIRMA ESTUDIANTE FIRMA PADRE FAMILIA