HOJA DE RUTA COLEGIO SAN ANDRÉS 2023

Profesor(a) MANUEL ALEJANDRO HEVIA NÚÑEZ

Asignatura: MATEMÁTICA
Nivel: NB2 – 3RO BÁSICO
Número de Horas estimadas.
horas:
Unidad: Unidad 3: un poco de geometría, peso y gráficos.
Propósito de la El trabajo a desarrollar durante el trimestre permitirá a los estudiantes desarrollar
unidad

Respecto a gráficos y pictogramas, su dominio es esencial en cuanto al manejo e

interpretación de información siendo parte de situaciones de uso común como de otros casos
más específicos, que van desde la lectura de cuentas hasta la preparación de informes
científicos por lo que se busca sentar las bases en cuanto a las habilidades
Indicadores de OA15: DEMOSTRAR QUE COMPRENDEN LA RELACION ENTRE FIGURAS 2D Y 3D

evaluación: - Reconocer figuras 2D y 3D

- Nombrar los elementos constitutivos de las figuras 2D y 3D
- Relacionar figuras 3D con sus respectivas redes de armado
- Describir relación entre figuras 3D y objetos de uso cotidiano
OA22: DEMOSTRAR QUE COMPRENDEN LA MEDICION DEL PESO (g Y Kg.)
- Indicar correctamente el peso de un objeto observado con un instrumento
convencional (en gramos o kilogramos)
- Calcular equivalencias en gramos o kilogramos.
- Calcular equivalencias en unidades expresadas en facción de kilogramo.
- Resolver situaciones problemáticas que hagan uso o calculo de medidas de peso (en
gramos o kilogramos)
OA25: CONSTRUIR, LEER E INTERPRETAR PICTOGRAMAS Y GRAFICOS DE BARRA SIMPLE CON ESCALA, EN BASE A INFORMACIÓN
RECOLECTADA O DADA.
- Leer y extraer información explicita de gráficos simple de barra con escala y pictogramas.
- Extraer información no explicita de gráficos de barra simple con escala y pictogramas.
- Construir gráficos de barra simple con escala a partir de información dada o recolectada.
- Construir pictogramas a partir de información dada o recolectada.
- Construir tablas de datos a partir de la información obtenida de gráficos de barra simple con escala o
pictogramas.

Plan de clase a clase

Día de OBJETIVO
la BASAL
Fecha semana PRIORIZADO OBJETIVO DE APORENDIZAJE DE LA CLASE
OA11:
28-ago L
DEMOSTRAR
Retroalimentación de contenidos evaluación Fracciones.
29-ago M QUE REPASO: OPERATORIA Y USO DE FRACCIONES.
COMPRENDEN
LAS FRACCIONES
DE USO COMUN:
1/4, 1/3, 1/2,
31-8/01-9 J/V 2/3, 3/4… REPASO: OPERATORIA Y USO DE FRACCIONES.
04-sept L Comprender el concepto de figuras 2D y 3D
 05-sept M Identificar las partes que componen una figura 2D y una 3D
Relacionar las figuras 2D que forman las caras de una figura
7y8-9 J/V 3D
Identificar redes de armado de figuras 2d a partir de las
11-sept L caras que las componen
Armar figuras 3D a partir de redes de armado
12-sept M preestablecidas
Cuerpos
geométricos
armados por
estudiantes e
interrogación otra
Evaluación practica de aprendizajes: Cuerpos geométricos sobre sus
14 y 15-9 J/V e identificación de partes. elementos.
18 L
19 M VAVACIONES FIESTAS PATRIAS
21y 22-9 J/V OA15:
DEMOSTRAR
QUE
Establecer relaciones entre figuras 2D y 3D a partir de sus
25 L COMPRENDEN elementos de conformación.
LA RELACION Aplicación de
ENTRE FIGURAS
26 M 2D Y 3D Prueba: figuras 2D y 3D prueba escrita.
28 y 29-9 J/V Retroalimentación de contenidos
Comprender el concepto de perímetro de una figura
02-oct L geométrica.
03-oct M Calcular el perímetro de una figura regular.
Calcular el perímetro de figuras poligonales irregulares a
5 y 6-10 J/V partir de todas sus medidas
09-oct L FERIADO ENCUENTRO DE DOS MUNDOS
Establecer medidas de lados faltantes en una figura a partir
10-oct M de la medida dada de los otros lados.
Medir el perímetro de figuras geométricas y objetos
12 y 13-10 J/V cotidianos.
Resolver problemas que involucren el cálculo de perímetros
16-oct L y medidas.
Aplicación de
17-oct M Prueba: Perímetros de figuras regulares e irregulares prueba escrita.
19 y 20-10 J/V Retroalimentación de contenidos
Conocer las unidades principales unidades de medida de
23-oct L peso.
OA22:
24-oct M DEMOSTRAR Estimar y comparar el peso de objetos conocidos.
QUE
26 y 27-10 J/V COMPRENDEN
Establecer equivalencias entre gramos y kilogramos.
LA MEDICION Medir el peso de objetos comparándolos con una unidad
DEL PESO (g Y estándar y una arbitraria.
30-oct L
Kg.)
Relacionar unidades de medida de peso en valores
31-oct M fraccionarios con su equivalente en gramos.
 Resolver situaciones problemáticas que impliquen el cálculo
2 y 3-11 J/V y medición del peso.
Resolver situaciones problemáticas que impliquen el cálculo
06-nov L y medición del peso.
Aplicación de
07-nov M Prueba: Medición del peso. prueba escrita.
9 y 10-11 J/V Retroalimentación de contenidos
13-nov L Extraer datos de gráficos de barra simple con escala.
14-nov M Analizar datos de barra simple.
16 y 17-11 J/V Construir gráficos de barra simple con escala.
20-nov L Leer e interpretar pictogramas.
21-nov M Construir pictogramas
Extraer información no explicita de gráficos de barra simple
23 y 24-11 J/V OA25: y pictogramas
CONSTRUIR,
LEER E
Extraer información no explicita de gráficos de barra simple
27-nov L INTERPRETAR y pictogramas
PICTOGRAMAS Y
Aplicación de
GRAFICOS DE
28-nov M BARRA SIMPLE Prueba: Gráficos y pictogramas prueba escrita.
30-11 y 1- CON ESCALA, EN
12 J/V BASE A Retroalimentación de contenidos
INFORMACIÓN
RECOLECTADA O Leer e interpretar gráficos y pictogramas usando software
04-dic L DADA. educativo.
Construcción de
gráfico y
pictograma a
Evaluación practica de aprendizajes: Gráficos de barra partir de
05-dic M simple y pictogramas información dada.
Leer e interpretar gráficos y pictogramas usando software
7 y 8-12 J/V educativo.
11-dic L Repaso anual
13-dic M repaso anual
14 y 15-12 J/V repaso anual