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Sábado 12 de marzo, del 2022.

Materia Investigación- Acción


Profra. Yazmín Cecilia Carrillo Valadez
TAREA 2
Elaboró Viviana Luna Cornejo

Redactar un breve resumen de la sesión, en un organizador gráfico.

Cabe mencionar que no pude ingresar a la clase desde el inicio, y los aspectos más relevantes de
los que tomé nota, fue la lectura comentada de la profesora sobre el papel del docente en la
sociedad actual, después las exposiciones de los compañeros.
El papel del docente como profesional de

 Aunque la práctica docente se va transformando a lo largo de la historia en


nuestra sociedad actual existe una fuerte Herencia Cultural en el docente actual.

 Se enfatizó la existencia de los 3 modelos:


- antes del siglo XIX ser docente era una vocación, era casi sagrado ser el
ejecutor de los conocimientos y sobre todo los preceptos morales.
- Con la masificación de la educación el docente paso a ser solo un ejecutor,
el cual recibía un salario por su servicio.
- Por último, la práctica docente se revoluciona ya entrando el siglo XX, donde
se deben tener conocimiento pedagógicos y didácticos, así como técnicas de
evaluación, su ámbito de actuación se delimita, es decir se especializa en un
la educación

área del conocimiento.

 Surgen los términos “profesionalidad” las cualidades de la practica en función


de lo que se necesita en educación; el “profesionalismo” se identifica como el
estatus, los privilegios ante la sociedad y como trabajador de la educación.
- El docente ya debe manejar competencias, que lo hagan “competente para
el quehacer educativo en todos los niveles.

 Por los innumerables cambios en las últimas décadas en la sociedad, en las


familias, la escuela y el maestro deben cambiar significativamente y adaptarse
a las exigencias de esta.

 La educación culmina con el quehacer de los ejecutantes, es decir,


contextualizarse a los momentos históricos que se presenten en el día a día,
ejemplo real la pandemia que atravesamos hace 2 años, la cual obligo a cambiar
nuestra práctica docente y actualizar nuestras herramientas en todas las áreas
del proceso enseñanza aprendizaje.

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