SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

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FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: ADMINISTRACION DE EMPRESAS _____________________

ESTUDIANTE: RODRIGUEZ VALLADARES PEDRO__________________________

ID: 001418484____________ BLOQUE: NRC-97360

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CARRERA: SEGURIDAD INDUSTRIAL Y PREVENCION DE RIESGOS ___________

INSTRUCTOR: LILIAM MARLEY YAJAHUANCA HUAMAN_____________________

SEMESTRE: 4__________________ DEL: 14/08/2023_____ AL: 15/08/2023_____

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o

secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance,
marcando en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente Aprobado
13,7 – 16,7 Bueno
10,5 – 13,6 Aceptable
 00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
AULA TALLERES 82-TA-320
14/08/23 14/08/23 SEMANA 4

AULA TALLERES 82-TA-320 14/08/23 14/08/23 SEMANA 4

AULA TALLERES 82-TA-320 14/08/23 14/08/23 SEMANA 4

AULA TALLERES 82-TA-320 15/08/23 15/08/23 SEMANA 4

CAMPO SENATI – SIMULACROS DE SISMOS 15/08/23 15/08/23 SEMANA 4

AULA TALLERES 82-TA-320 15/08/23 15/08/23 SEMANA 4

CAMPO SENATI – SIMULACROS DE SISMOS 15/08/23 15/08/23 SEMANA 4

 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACION OPERACION

Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* ES POR ES PARA
EJECUTAR SEMINARIO
1 2 3 4
Se Verificaron los parámetros para la medición
01 x x
de ruido
02 Se midió el nivel sonoro y registramos datos x x
Se midió la sonometría de ruido y registrar
03 x x
datos

04 Se Calculo, interpretar y evaluar parámetros de x x

Sonometría del ruido
05 Simulacro Nacional multipeligro 2023 Perú x x
06 Objetivos del simulacro x x
07 Previo al simulacro x x
08 Asignación de roles x x
09 Realización del simulacro x x
Observaciones y recomendaciones del
10 x x
simulacro
*Número de repeticiones realizadas.
 INFORME SEMANA

.SEMESTRE : 4 SEMANA N°…2……...... DEL …14/08……. AL …15/08………. DEL 2023……

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

 Antes de realizar el monitoreo de ruido con el instrumento del

LUNES sonómetro primero identificamos cuales serian los lugares

( taller de soldadura , taller de mecánica y taller de
9:15 HR
metalmecánica) donde se realizarían los monitoreos
ambientales
 Verificamos que nos decía la norma 375-2008-tr TR Norma
básica de ergonomía y evaluación de riesgos disergonómicos
sobre cuales son los niveles necesarios de ruido para cada
tipo de trabajo .
 Se realizo una pequeña practica de como se usa el sonómetro
y cuales son sus funciones . ..
 Se observo cuales son las fuentes de ruidos y los epp para 9:15 HR
protección auditiva
 Luego se realizo formulas para saber el nivel de ruido y realizo
MARTES estrategias para poderlo controlarlo y evitar enfermedades hacia
las personas
 Recomendaciones para los puestos de trabajo sobre el nivel de
ruido

 Participación en simulacro nacional de multipeligro 2023.

 Realizamos charlas de recomendaciones para saber de como

actuar antes , durante y después de un sismo a los alumnos y
instructores

TOTAL
Tarea más significativa:
SIMULACRO NACIONAL DE SISMO EN EL INSTITUTO SENATI

Descripción :

Acciones antes del Simulacro de Sismo:

La fecha el cual se realizamos este referido simulacro , fue el día 15 de agosto del 2023 a las horas
10:00 Am y 3:00 Pm en donde se programo este dicho simulacro que conto con la participación
de instructores, Estudiantes de seguridad industrial y prevención de riesgos y estudiantes de las
diferentes facultades que se encontraban ejecutando diversas actividades dentro del instituto

Formación de grupos para realizar capacitación de como actuar ante un sismo :

Se tenia que realizar una capacitación a los estudiantes que se encontraban participando en
el simulacro en la cual consistía de como actuar ante un sismo, en donde se formo mi grupo
conformado por Angie lima escobar y pedro rodriguez valladares en el cual nosotros daríamos
la capacitación a los estudiantes.

Previo al simulacro de sismo :

Antes de empezar este simulacro de sismo nacional fuimos capacitados por el ingeniero pedro donde
nos informo porque ser realizan los simulacros y cual es su objetivo esta actividad y acerca de como
se debe actuar antes , durante y después de la emergencia .
.
Capacitación del los estudiantes :
Luego de haber escuchado la charla procedimos a realizar el simulacro dándoles a conocer
los siguiente a los estudiantes : Antes de un sismo es Ubicar los objetos que puedan convertirse
en un peligro, Reubicar objetivos para que no caigan encima de una persona al ocurrir un sismo.
Localizar las zonas de escape y seguridad y tenerlas siempre presentes .

Durante el sismo Mantenga la calma, no corra y acuda a las zonas de seguras ya establecidas.
Estar atentos a menores de edad, minusválidos y personas de la tercera edad , Mantenerse alejado
de ventanas, vidrios, espejos, puertas exteriores o paredes y alejarnos los postes .

Después de un sismo Esperar al menos de 10 a 20 minutos antes de ingresar a su hogar o lugar de

trabajo y Inspeccione su hogar para ver si hay daños y apague el sistema eléctrico y de gas y tenerlos
números de emergencias luego de haber dado la charla se procedió a ingresar a los alumnos y dar
recomendaciones .
.

HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

 ANEXOS

Fotos
 EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE